1、听,再次呢只有去不断的探索和研究作业设置。课后继续查找资料,准备下节课讲陨石的故事。第课时讲陨石的故事。把自己找到的关于陨石的故事,讲给同学听。写字。小学年级语文天外来客陨石教案范本篇教学目标陨等个生字会写陨等个生字。,独立回答课后问题。,对陨石有深入的认识。教学重点在朗读中感悟,理解文中所讲的知识,激发学生探索大自然奥秘的兴趣。教学准备收集有关陨石的知识。课时安排课时教学设计第课时客人陨石板书课题天外来客陨石学生起读课题,读了课题后,你想了解哪些知识学生质疑。初读课文,课文中给我们做了介绍,让我们起去读课文,读时划出自己不认识的字词,用学过的方法先解决。词指名读课文,大家认真听,课文中的生字,句子有没有读准确。认读新的生字朋友。出示生字卡片这些生字朋友谁已。
2、找到想知道的答案。学生在课后继续查找资料,准备陨石的故事。学生讲陨石的故事。学生观察田字格中的生字,注意字的结构和笔画的位置。指出难写的字,集体指导。学生练写个难字。在字帖上练合语文天地中的练习进行词语扩充。石加个偏旁,可以成为新的字,试试。石能组成多少个成语呀石石石石作业。板书设计天外来客陨石航行在宇宙穿过大气层会发光星星是由物质组成,含铁和镍坚硬落到地上变石头小学年级语文天外来客陨石教案范本教学目标认识个生字,会写个生字,学习多音字的。小学三年级语文天外来客陨石教案范本四篇整理版。小学年级语文天外来客陨石教案范本篇教学目标陨等个生字会把有关图片复制电脑上。教师准备多媒体课件。看看,通过刚才的读文,你都了解了什么学生针对刚才课前提的问题,有目的性的进行回答。
3、学生浏览课文,利用前面学习的金钥匙,看本课哪些内容应该查资料轨道信使,哪些内容不需要查宇宙镍,然后再查有关陨石的资料。让学生把有关图片复制电脑上。教师准备多媒体课件。学生根据自己查找的资料,想想,从陨石的身上,我们偏旁,可以成为新的字,试试。石能组成多少个成语呀石石石石作业。板书设计天外来客陨石航行在宇宙穿过大气层会发光星星是由物质组成,含铁和镍坚硬落到地上变石头小学年级语文天外来客陨石教案范本教学目标认识个生字,会写个生字,学习多音字的。小学三年级语文天外来客陨石教案范本四篇整理版。学生在自主交流中指出难写的笔画,比老师味的讲效果要好的多。作业抄写生字,并练习组词。有感情朗读类还可以发现什么它究竟还能告诉我们些什么学生齐读最后两小节。理解信使的意思。根据前。
4、经认识他们了课件出示所有生字说说你觉得哪个字比较难记,有没有好办法能帮助记忆在初读课文后,你智慧,效果会比较好。学生的发散性思维,进步激发了学生探索大自然奥秘的兴趣。小学三年级语文天外来客陨石教案范本四篇整理版。欣赏有中国的陨石中国吉林陨石中国新疆大陨铁美国巴林杰陨石澳大利亚默其逊碳质陨石等。孩子的图片展示结束语同学们,天外来客陨石身上还有很多的奥秘,大自然中的奥秘是无穷的,让我们起遨游知识的海洋,起拥抱大自然,从中发现更多的奥秘吧。小学年级语文天外来客陨石教类还可以发现什么它究竟还能告诉我们些什么学生齐读最后两小节。理解信使的意思。根据前面了解的知识,说说这块天外来石的确能带来宇宙的信息。学生展开想象,问陨石自己想知道的天外的事。从而感受只有不断探索,才能。
5、发光,它含有丰富的物质,落到地面上以后,它就熄灭了,变成了坚硬的石头,安静地沉睡着,使同学们在学习谈论的过程激发起他们探索的积极性。选择自己喜欢的语句或感受深的段落,读给同桌听,再次思。根据前面了解的知识,说说这块天外来石的确能带来宇宙的信息。学生展开想象,问陨石自己想知道的天外的事。从而感受只有不断探索,才能找到想知道的答案。学生在课后继续查找资料,准备陨石的故事。学生讲陨石的故事。学生观察田字格中的生字,注意字的结构和笔画的位置。指出难写的字,集体指导。学生练写个难字。在字帖上练习写字。有正确的写字姿势,养成良好的写字习惯。学生在课前查阅资料,能够激发学仔细观察下,你发现了什么学生谈自己的发现这是块巨大的石头,它上面写着醒目的个大字宇宙来客的确,这不是块。
6、又怎么能当信使呢你们想知道陨石过去的哪些行踪我们来问问陨石吧,问了这么多,又怎么能得到答在自主交流中指出难写的笔画,比老师味的讲效果要好的多。作业抄写生字,并练习组词。有感情朗读课文,把陨石告诉你的事情,讲给爸爸妈妈听。读后思考,发现诗歌在写法上的规律。选做作业继续查找陨石的资料,准备陨石故事交流。板书设计星星天外来客陨石信使带来宇宙的信息石头小学年级语文天外来客陨石教案范本教学目标通过学习,使同学读懂课文内容,了解有关天外来客陨石的资料,培养同对陨石有了哪些新的了解你还有哪些问题没有弄明白细读课文,交流感悟。带着不明白的问题,小组合作读书,结合自己课前查找的资料,讨论交流,解决不明白的问题。各小组汇报学习收获。其他同学认真听,如果有不同的意见和想法,会儿可。
7、级语文天外来客陨石教案范本四篇整理版合语文天地中的练习进行词语扩充。石加个偏旁,可以成为新的字,试试。石能组成多少个成语呀石石石石作业。板书设计天外来客陨石航行在宇宙穿过大气层会发光星星是由物质组成,含铁和镍坚硬落到地上变石头小学年级语文天外来客陨石教案范本教学目标认识个生字,会写个生字,学习多音字的。小学三年级语文天外来客陨石教案范本四篇整理版。小学年级语文天外来客陨石教案范本篇教学目标陨等个生字会习写字。有正确的写字姿势,养成良好的写字习惯。学生在课前查阅资料,能够激发学生的学习兴趣,对学习课文很有帮助。学生自觉的质疑,能激发想象,锻炼学生的分析思维能力。把生字当成朋友,能激发学生的识字兴趣。发现难记的字,想办法,能培养学生独立识字,喜欢识字。让学生的思。
8、的方法先解决。词合语文天地中的练习进行词语扩充。石加个偏旁,可以成为新的字,试试。石能组成多少个成语呀石石石石作业。板书设计天外来客陨石航行在宇宙穿过大气层会发光星星是由物质组成,含铁和镍坚硬落到地上变石头小学年级语文天外来客陨石教案范本教学目标认识个生字,会写个生字,学习多音字的。小学三年级语文天外来客陨石教案范本四篇整理版。小学年级语文天外来客陨石教案范本篇教学目标陨等个生字会上,我们才感觉它闪闪的。出示它是块沉睡的物体,还没有被生命唤醒。理解沉睡,唤醒课文为什么这样说,你从中体会出什么它们来地球可以让我们研究宇宙中星体的结构。大家想想,从陨石身上我们还可以研究出些什么它还能告诉我们些什么事情齐读课文最后两小节。你觉得它会在回忆什么理解信使的意思。块石头。
9、般的石头,它来自浩瀚的宇宙,是天外来客板书天外来客它的名字叫陨石板书陨石教师出示宇宙来客陨石图,巨大的石块,赫然醒目的宇宙来客个大字,给学生视觉带来巨大的冲击,学生的好奇心被激发,探索欲望增强。展示资料,了解陨石关于陨石你了解了哪些知识学生展示搜集的资料。教师展示资料老师也搜范本教材内容分析这是首描写陨石知识的诗歌,语言流畅,通俗易懂。教学中通过多种形式的读,使学生了解陨石的奇妙,激发探索大自然奥秘的兴趣。教学目标通过学习,使学生读懂课文内容,了解有关天外来客陨石的资料,培养学生搜集资料的能力,激发学生探索大自然奥秘的兴趣。学会本课生字词,理解重点词语,积累词语,并能灵活运用。正确流利有感情地朗读课文。并在读中感受诗歌的音韵美。教学重点读懂课文内容,小学三年。
10、面了解的知识,说说这块天外来石的确能带来宇宙的信息。学生展开想象,问陨石自己想知道的天外的事。从而感受只有不断探索,才能找到想知道的答案。学生在课后继续查找资料,准备陨石的故事。学生讲陨石的故事。学生观察田字格中的生字,注意字的结构和笔画的位置。指出难写的字,集体指导。学生练写个难字。在字帖上练看看,通过刚才的读文,你都了解了什么学生针对刚才课前提的问题,有目的性的进行回答。在里,引导学生读好课文。决,分小组合作学生,小组讨论,在讨论的过程中,让学生了解陨石曾经是星星,它有自己的轨道,能够发光,它含有丰富的物质,落到地面上以后,它就熄灭了,变成了坚硬的石头,安静地沉睡着,使同学们在学习谈论的过程激发起他们探索的积极性。选择自己喜欢的语句或感受深的段落,读给同。
11、维直处在提问的状态中,有利于学生对知识的探究。小组的合作学习,能让每个孩子有发表想法的机会,小组的学习汇报,是大家共同的喜欢的语句或感受深的段落,读给同桌听,再次体会文中所表达的情感受,激发学生探索大自然奥秘的兴趣。第课时课时目标通过多种形成的朗读,在朗读讨论中理解文中所讲的知识,体会我们的愿望。导学过程继续学习课文今天我们来继续学习课文天外来客陨石同学们想不想读读课文呢学生读文。交流资料,拓展知识,你都了解什么把你了解到的知识或者有关信息,介绍给同学们听。扩展课外知识。进步加深对陨石的了解。灵活运用。正确流利有感情地朗读课文。并在读中感受诗歌的音韵美。教学重点重点是明白陨石告诉我们什么事情。教学难点难点是运用信息技术来学懂课文内容并感情朗读课文。课前准备让。
12、。在里,引导学生读好课文。决,分小组合作学生,小组讨论,在讨论的过程中,让学生了解陨石曾经是星星,它有自己的轨道,能够发光,它含有丰富的物质,落到地面上以后,它就熄灭了,变成了坚硬的石头,安静地沉睡着,使同学们在学习谈论的过程激发起他们探索的积极性。选择自己小学三年级语文天外来客陨石教案范本四篇整理版课时目标,认识本课生字词。,在朗读讨论感悟中理解文中所讲的知识,体会我们的愿望。教学过程导入新课出示学生收集到的陨石的图片,让学生初步感知大自然的奥秘,激发学生学习课文的兴趣。同学们看,这就是来自天外的客人陨石板书课题天外来客陨石学生起读课题,读了课题后,你想了解哪些知识学生质疑。初读课文,课文中给我们做了介绍,让我们起去读课文,读时划出自己不认识的字词,用学过。
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小学三年级语文《天外来客—陨石》教案范本四篇（整理版）