1、从开始探索到现在的稳定实施,应该说走过个阶段尝试探索形成管理体系不断完善修订与创新。学校是根据自己的办学目标学生的兴趣爱好需求及教师自身的优势,自主开发了校本课程。小学校本课程分为两类,学科类校本课程活动类校结年的月,我有幸成为校长挂职锻炼中的员,在市教育局的统部署下,开始了在市小学挂职培训学习生活。首先,我要感谢市教育局市教研院干训部以及香坊区教育局为我搭建了学习锻炼的平台,同时也感谢通河县教育局对我的委派,这次挂职学习目的是学习挂职校先进的办学理念和管理方法,学习如何提高教学质量和提高教师专业能力的有效途径,学习如何构建和谐校园文化,加强学生的管理等等。而我更想借这次学习机会学习些新东西,以新思想新理念来充实自己,以便在学习期满后更好地指导教育教学,当好。
2、我,使我在业余时间也跟随学习弹古琴。另人惊叹的是在短短的半年时间内,很多学生的古琴演奏已经达到了至级水平,暑期有名学生参加了北京真诚地指导,学校全方位向我开放,让我有机会真正触及到学校管理的各个层面,我能够在做中学在看中思,边看边做,边学边思,零距离接触了名校深厚的学校文化积淀学校领导独特的智慧和高超的管理艺术。在高校长的指导下,把自己所学理论知识和学校管理实际有机结合,与高校长的深度交谈中使更深地领悟到了学校管理的内涵,使自己感触很深,收获颇丰。通过挂职锻炼,开阔我的了眼界拓宽了思路,锻炼了能力。下面对我在挂职期间的学习情况和感悟做以下总结挂职学习情况学习初期,我就对自己制订了学习计划与工作日程表,我要努力争取担任项具体的任务,全程参与学校教育教学管理的实。
3、基地的小学,艺体课程开发也是紧紧围绕国家提出的工程,即每名学生初步掌握古琴或埙的演奏技能,乒乓球教学进入课堂,学生的上冰率达。对学生上课的管理由教导处负责检查学生的上课情况。学校更关注的是对课程的评价。在评价方式上对课程开发实施者的评价,要看学生选择的人数学生实际接受的效果领导与教师教学管理理念对兴华的管理活动进行分析,认真考察学校新课程的实施情况,听取校长的经验介绍,探讨新课程资源开发校本教研教学管理与评价的途径方法,边学习边反思,将挂职校作为自己行动与研究的的平台,将自己融入其中,在现实的具体教育管理实践过程中发现问题研究问题,在研究过程中不断预设和生成新的设想,以此提高自己的实践智慧。全方位参与管理从进入兴华的第天起,我迅速进入了副校长的角色,参与学校。
4、领导的助手,配合校长把第小学的工作提升新档次新水平。所以我十分珍惜这次学习的机会,在端正学习态度的前提下,自我加压。在哈学习期间,得到了指导校长市小学高殊校长的热情接待和出学校教师的群体智慧。在双语教学特色基础上,把古琴教学列为又特色增长点。传承古琴艺术,弘扬民族文化,对学生进行爱国主义教育,将古琴作为学校的又项校本课程进行开发引进课堂,培养学生具有项艺术特长,为塑造完美人格奠基,这在全国尚属首家。每月的次古琴知识广播讲座每周节的教学琴课每日的琴曲欣赏,已经普及到全校各年级。为了达到教学效果,教师尝试编写了古琴教学讲义学生回到家里采用自制简易古琴进行练习,加以巩固。我亲眼目睹了古琴教学研究基地的奠基典礼,参加了古琴知识培训,是两名古琴教师的敬业精神深深的打动。
5、力,英语成绩在全省英语实验调研中名列前茅。学校也因此被确定为国家双语教学实验基地,在我省仅此家。先后在美术音乐数学科学体育等学科进行了双语教学,形成了构建英语化校园的个统和创办双语特色学校的个途径的英语网络体系,学生口语表达流畅。双语课教学主要由学科骨干教师及达到英语大专程度的学科教师组成的,全体英语教师参与。在业务校长王岩的组织下,英语教师与艺术数学等学科教师共同参与研究,结合学校各项双语活动的开展,进动家长会家委会汇报会在省古琴教学研究基地落成典礼前期,我参与了策划全过程,参加了学校的家庭趣味运动会冰上运动会等等,从中感受校长应如何协调工作策划学校各项活动的周密组织和管理,如何了解教职员工动态激发教职工积极性,如何对前段工作做纲领性总结,对今后工作做发展。
6、校长对学校的办学理念要能正确定位,切合社会和学校实际,让教师学生家长认可。校长要善于阐述发表宣讲学校的办学理念,让全体教职工理解,让每位学生和家长知晓。并渗透指导落实于学校各项工作之中。从而变为全校师生的自觉行为和努力目标。我们与小学虽然存在着城乡差异,为每个孩子创造美好的未来没有教不好的学生却成为不争的事实,那么如何发挥我们自身的潜能,结合自己的实际,创办自己的特色是个应该深度思索的问题。我们学校教学质量的逐年提高就是个见证。校长要重视校园文化建设,营造精神文化乐园。学校现代化,硬件建设和配备现代化固然重要,但这仅是方面,还有非常重要的个方面是学校文化建设。而学校文化建设应根基于学校,立足于学校,来自于学校,营年读研会,周班子例会,周全体教师例会,平时的教。
7、思路,锻炼了能力。下面对我在挂职期间的学习情况和感悟做以下总结挂职学习情况学习初期,我就对自己制订了学习计划与工作日程表,我要努力争取担任项具体的任务,全程参与学校教育教学管理的实践活动,做适当的代课。在参与挂职学校业务校长以及教导主任的全程管理活动中,结合自己掌握的教育教学管理理念对兴华的管理活动进行分析,认真考察学校新课程的实。小学在环境设计上,营造了浓郁的文化氛围,以双语标志,让每面墙都会说话分楼层设计了相关的主题。楼主题中华经典文学廊。主要是通过国学的系列学习,如弟子规字经千字文诗经等篇文的学习,了解儒家思想伦理道德,从而做到读中华经典,做少年君子。楼主题西方文化双语廊。这里主要介绍的是国外的著名建筑特征节日和风俗文化,并配有英语的介绍,充分展现学校。
8、结合学校各项双语活动的开展,进,学科类校本课程活动类校本课程。学校每学期都有次学生们的作品展,为学生个性发展与综合素质的提高提供了宽广途径和展示平台。校本课程的实施不是层不变的,随着课程的不断发展与更新,把原有的变简笔画为黑白画变版画为装饰画变小记者课为双语小记者课,还新增了动画配音礼品包装英语课本剧英文歌曲埙,古琴快板形象礼仪等门课程,小学的校本课程至今已达门课程。作为市冰上教育基地市乒乓球教学基地的小学,艺体课程开发也是紧紧围绕国家提出的工程,即每名学生初步掌握古琴或埙的演奏技能,乒乓球教学进入课堂,学生的上冰率达。对学生上课的管理由教导处负责检查学生的上课情况。学校更关注的是对课程的评价。在评价方式上对课程开发实施者的评价,要看学生选择的人数学神之源。。
9、性展望。深入课堂调研课堂才是了解教学的主阵地,所以我抓紧切时间体验课堂,听课节,代课十节,对小学的教育教学情况有了深度的了解。虚心请教我的办公室设在副校长室,与校长室相邻,校长和副校长的校内外活动经常让我同行,我有机会了解校长的处事方式和方法,并就自己的困惑及时向他们请教。学到了书本上难以学到的知识。与中层干部交流多数时间我深入到教导处,了解教导处德育处总务处教研组科各个层面,我能够在做中学在看中思,边看边做,边学边思,零距离接触了名校深厚的学校文化积淀学校领导独特的智慧和高超的管理艺术。在高校长的指导下,把自己所学理论知识和学校管理实际有机结合,与高校长的深度交谈中使更深地领悟到了学校管理的内涵,使自己感触很深,收获颇丰。通过挂职锻炼,开阔我的了眼界拓宽了。
10、的教育教学教育科研教育管理活动,与领导老师融为体。期间我重点吸收了两位校长高校长王副校长位主任位教学主管的办学思想科研意识学习精神和管理方法,特别是参与每周的巡查活动,开阔了眼界,在总结中提升自己。参加各种会议只要有会议我必参加,周巡查小结,周青的第印象就是整洁干净,无论课上还是课下,都是井然有序,特别是在下课,由任课教师带学生到外面做游戏,学生欢声笑语,上课铃声响,学生马上自然成行,有序无声的走进课堂,学生遇到老师客人都是彬彬有礼地用英语问好,这已经成为种习惯。年来,我从来没有遇到过打闹讲脏话的孩子。创办特色谋发展小学把校本课程开发纳入到学校实施新课程的重要途径,成为学校的办学特色。在兴华的年中,我实际参与了校本课程开发的过程,在与高校长的谈话中也了解到,。
11、掌握英语就是走进世界的办学理念,为学生习得英语开辟途径。楼主题理想与信念廊。在这里同学们能够找到自己心目中的英雄崇拜的科学家文人艺术家等,通过对榜样的学习,为自己设定奋斗的目标,树立远大的理想。楼主题古琴文化廊。小学校长挂职锻炼个人总结年的月,我有幸成为校长挂职锻炼中的员,在市教育局的统部署下小学校长挂职锻炼个人总结参考版课程。学校每学期都有次学生们的作品展,为学生个性发展与综合素质的提高提供了宽广途径和展示平台。校本课程的实施不是层不变的,随着课程的不断发展与更新,把原有的变简笔画为黑白画变版画为装饰画变小记者课为双语小记者课,还新增了动画配音礼品包装英语课本剧英文歌曲埙,古琴快板形象礼仪等门课程,小学的校本课程至今已达门课程。作为市冰上教育基地市乒乓球教。
12、践活动,做适当的代课。在参与挂职学校业务校长以及教导主任的全程管理活动中,结合自己掌握的教小学的办学特色是双语教学,作为省英语实验学校,学校把强化英语教学作为学校发展的特色突破点。学生从年级开始就学习英语,开发了英语沙龙英语跟我学英语阅读等校本课程,编写了教材,大大提高了学生学习英语的能力,英语成绩在全省英语实验调研中名列前茅。学校也因此被确定为国家双语教学实验基地,在我省仅此家。先后在美术音乐数学科学体育等学科进行了双语教学,形成了构建英语化校园的个统和创办双语特色学校的个途径的英语网络体系,学生口语表达流畅。双语课教学主要由学科骨干教师及达到英语大专程度的学科教师组成的,全体英语教师参与。在业务校长王岩的组织下,英语教师与艺术数学等学科教师共同参与研究,。
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小学校长挂职锻炼个人总结(参考版)