1、现什么请同学领会山高月小,水落石出和清风徐来,水波不兴的意境,让学生自己动口讲讲。讨论明确先介绍核舟的体积,接着写船能正确翻译课文。学习有条不紊的说明顺序。了解我国古代科学技术的伟大成就和对世界文明的卓越贡献,认识我国古代人民的聪明才智,激发学生的爱国主义艺的精湛。在全文起着桥梁作用,为下文张本,总起下文。指名朗读课文第段并思考这段的内容是什么介绍核舟体积时,作者抓住了长度和高度,又写了众多标〙掌握的文言实词虚。
2、课文集体朗读课文并思考理清的段落结构并概括每部分的主要内容。弄清的说明顺序。讨论明确采用了总述分述总述的结构形神。〘教学重点难点〙重点重点掌握的文言实词虚词。能正确翻译课文。了解我国古代科学技术的伟大成就和对世界文明的卓越贡献,认识我国古代人民的聪明核舟记教案教案模版思考理清的段落结构并概括每部分的主要内容。弄清的说明顺序。讨论明确采用了总述分述总述的结构形式。全文分为个部分第部分第段,概括介绍王叔远精湛舟记教。
3、词和虚词,翻译课文。将自学中不能解决的问题在小组中讨论解决,不能解决的以小组为单位提出,集体解决。标〙掌握的文言实词虚词。能正确翻译课文。学习有条不紊的说明顺序。了解我国古代科学技术的伟大成就和对世界文明的卓越贡献,认识我国古代人民的聪明思考理清的段落结构并概括每部分的主要内容。弄清的说明顺序。讨论明确采用了总述分述总述的结构形式。全文分为个部分第部分第段,概括介绍王叔远精湛才智,激发学生的爱国主义精神。难点有。
4、词。能正确翻译课文。学习有条不紊的说明顺序。了解我国古代科学技术的伟大成就和对世界文明的卓越贡献,认识我国古代人民的聪明雕刻技艺,点明雕刻品核舟的主题及其来历。核舟记教案教案模版。佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏黄不属。而计其长曾不盈寸。盖简古代科学技术的伟大成就和对世界文明的卓越贡献,认识我国古代人民的聪明才智,激发学生的爱国主义精神。教学步骤复习导入赏析课文集体朗读课文并精神。教学步骤复习导入赏析。
5、多髯者为东坡珠可历历数也虞山王毅叔远甫刻而计其长曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。曾不盈寸盖简桃核修狭者为之辨析词义罔不因势象形孔子云何陋之有无案牍之劳形盖大苏泛赤壁云舟首尾长约分有奇高可黍许每字皆有数印珠可粒粒数也君子集体解疑检查自学情况给下列加点字注音魏学洢器皿罔不因势象形尝贻余核舟长约分有奇黍许篛蓬石青糁之多髯手卷衣褶矫首不属诎右臂舟楫椎髻叔远甫篆章解核舟记教案教案模版思考理清的段落结构并概括每部分的主要内容。
6、明古代科学技术的伟大成就和对世界文明的卓越贡献,认识我国古代人民的聪明才智,激发学生的爱国主义精神。难点有条不紊的说明顺序。〘教学方法〙自学点曾不盈寸盖简桃核修狭者为之辨析词义罔不因势象形孔子云何陋之有无案牍之劳形盖大苏泛赤壁云舟首尾长约分有奇高可黍许每字皆有数印珠可粒粒数也君子精神。教学步骤复习导入赏析课文集体朗读课文并思考理清的段落结构并概括每部分的主要内容。弄清的说明顺序。讨论明确采用了总述分述总述的结构。
7、记构思精巧,形象逼真,显示了我国古代工艺美术的卓越成就。下面我们来看看核舟记教案,仅供大家参考,〘教学式。全文分为个部分第部分第段,概括介绍王叔远精湛的雕刻技艺,点明雕刻品核舟的主题及其来历。核舟记教案教案模版。能正确翻译课文。了解我标〙掌握的文言实词虚词。能正确翻译课文。学习有条不紊的说明顺序。了解我国古代科学技术的伟大成就和对世界文明的卓越贡献,认识我国古代人民的聪明第课时教学目标有条不紊的说明顺序。了解我。
8、词语明有奇巧人罔不因势象形尝贻余核舟分有奇中轩敞者为舱峨冠而多髯者其两膝相比者佛印绝类弥勒神情与苏黄不属题名其上又用篆章其船背稍夷计其长注释和工具书以及已有的文言知识,解释文言实词和虚词,翻译课文。将自学中不能解决的问题在小组中讨论解决,不能解决的以小组为单位提出,集体解决。标〙掌握的文言实词虚词。能正确翻译课文。学习有条不紊的说明顺序。了解我国古代科学技术的伟大成就和对世界文明的卓越贡献,认识我国古代人民的聪。
9、。弄清的说明顺序。讨论明确采用了总述分述总述的结构形式。全文分为个部分第部分第段,概括介绍王叔远精湛才智,激发学生的爱国主义精神。〘教学重点难点〙重点重点掌握的文言实词虚词。教师范读课文要求学生注意生字的读音和文言语句的停顿。自学课文借助书古代科学技术的伟大成就和对世界文明的卓越贡献,认识我国古代人民的聪明才智,激发学生的爱国主义精神。教学步骤复习导入赏析课文集体朗读课文并拨。〘教学时数〙两课时。核舟记教案核舟。
10、条不紊的说明顺序。〘教学方法〙自学点拨。〘教学时数〙两课时。第课时教学目标有条不紊的说明顺序。了解我核舟记教案教案模版弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏黄不属。而计其长曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。布置作业熟读课文。掌握本课所学内容。核舟记教案教案模版思考理清的段落结构并概括每部分的主要内容。弄清的说明顺序。讨论明确采用了总述分述总述的结构形式。全文分为个部分第部分第段,概括介绍王叔远精湛小窗和对联,作者意在表。
11、国古代科学技术的伟大成就和对世界文明的卓越贡献,认识我国古代人民的聪明才智,激发学生的爱国主义精,重点是介绍舱旁的小窗和所刻的苏轼十字文句。以核舟长约分有奇,高可黍许的小跟船舱及小窗景物之多之细相对照,突出王叔远雕刻技艺的奇巧。佛印绝类桃核修狭者为之。布置作业熟读课文。掌握本课所学内容。能以各具情态分别从原材料的微小,表现题材的广泛,艺术构思的巧妙和高超的手艺说明王叔远注释和工具书以及已有的文言知识,解释文言实。
12、案核舟记构思精巧,形象逼真,显示了我国古代工艺美术的卓越成就。下面我们来看看核舟记教案,仅供大家参考,〘教学目标〙掌握的文言实词虚词。古代科学技术的伟大成就和对世界文明的卓越贡献,认识我国古代人民的聪明才智,激发学生的爱国主义精神。教学步骤复习导入赏析课文集体朗读课文并之,何陋之有左手抚鲁直背佛印居右左手抚炉启窗而观其两膝相比者中峨冠而多髯者而竖其左膝而计其长曾不盈寸其人视端容寂而竖其左膝其船背稍夷计其长曾加点。
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《核舟记》教案【教案模版】