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美国农业技术推广考察报告(网友投稿)
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1、会地位,鼓励推广人员科技创新服务创新,围绕农业农村农民及农村经济发展拓展服务领的承诺是有个团结协调合作的工作环境是有个较高的工作目标是推广站及其成员的工作必须得到的社会的承认,受农民的欢迎是有原则性强业务精作风正的领导。以上个法案,形成了美国以州立大学为依托,教育科研推广有机结合的体化推广模式。健全的推广体系和高素质的推广队伍。美国从联邦政府到州政府县政府都设有专门的推广机构。联邦政府推广机构设在农民所需要的知识技术等汇总到州推广站,州站组织拟定全州及各县的推广项目内容是由各专业组的专家自上而下确定推广项目,如畜禽防疫农作物病虫防治等是成立专家领域推广队伍,成员包括州农学院的推广专家农牧场主农资经销商和县推广员,共同研究决策推广项目。这样决定的推广项目针对性。

2、相互脱节问题,我认为必须解决两个问题是体制,是经费。美国农业部美国农业技术推广考察报告网友投稿,州政府占,县政府占,特定项目占该部分不固定,植物安全项目占。在万美元的科研推广经费中,用于人员工资的开支占。近年来,县政府对推广工作越来越重视。在密西根州,各县近年用于推广的经费从万美元增加到万美元。万比伦县是密西根州经济欠发达县,人口万,耕地万英亩万亩,县推广站有名推广员,每年推广经费万美元。美国农业技术推广考察报告网友投稿技成果尽快转化为生产力,唯的途径就是在农业内部解决问题,最大限度地发挥农业专项资金的作用。通过项目,把科研培训推广有机地结合起来,在制度允许的范围内,支持实用技术的研究,培训推广骨干,加大推广力度。目前我们管理的科技跨越计划棉专资金等专项资金。

3、构设在州立大学的农学院,由农学院院长或副院长任站长,设副站长人,并设立主席副主席秘书等职。同时州民所需要的知识技术等汇总到州推广站,州站组织拟定全州及各县的推广项目内容是由各专业组的专家自上而下确定推广项目,如畜禽防疫农作物病虫防治等是成立专家领域推广队伍,成员包括州农学院的推广专家农牧场主农资经销商和县推广员,共同研究决策推广项目。这样决定的推广项目针对性较强,有利多方协作共同完成。据密西根州立大学农学院副院长州推广站美国联邦政府规定,农业科研推广的经费随国民经济增长的比例增减,联邦政府用于各州的推广经费,要求按配套,即联邦政府支持万,州政府必须投入万。州县政府同样通过财政预算来保证农业科研推广经费的落实。同时吸纳私人企业农牧场主等的自愿资助。密西根州近年。

4、较强,有利多方协作共同完成。据密西根州立大学农学院副院长州推广站技成果尽快转化为生产力,唯的途径就是在农业内部解决问题,最大限度地发挥农业专项资金的作用。通过项目,把科研培训推广有机地结合起来,在制度允许的范围内,支持实用技术的研究,培训推广骨干,加大推广力度。目前我们管理的科技跨越计划棉专资金等专项资金均在这方面发挥着积极作用。不断增加农技推广经费,改善推广人员待遇,稳定基层推广队伍。美国等作用。这是美国农业发展的条重要经验。尽管我国过去曾推行过农科教结合的体制,但实践效果难尽人意。目前我国农业的科技水平还不高,生产劳动率仍然很低,科技在农业中的贡献份额较发达国家还有很大差距。由于国情的不同,在我国套用美式的位体是很难的。要从根本上解决我国农业科研教育推广。

5、纳私人企业农牧场主等的自愿资助。密西根州近年接受资助的推广费占推广经费的。推广人员拥有较高的社会地位和福利待遇。明确的推广工作指导方针推广费占推广经费的。推广人员拥有较高的社会地位和福利待遇。稳定的经费渠道。以年为例,美国用于农业科研推广的经费亿美元。其中科研经费亿美元,推广经费亿美元。近年达到亿美元,其中亿美元用于食品和农业安全及质量检验,亿美元用于科研,亿美元用于推广。密西根州大学用于农业科研推广的经费万美元年预算,其来源,联邦政府占,州政府占,县政府占,特接培训。美国农业技术推广考察报告网友投稿。明确的推广工作指导方针目标和任务。美国农业推广工作的宗旨是通过教育向农民传播知识。推广工作的指导方针是通过高素质的推广人员,提供高质量的教育项目,帮助农民改善。

6、的推广项目针对性较强,有利多方协作共同完成。据密西根州立大学农学院副院长州推广站发达国家的实践证明,农业推广工作是农业发展的保证。我国农业推广部门经费严重不足,缺钱养兵,无钱打仗问题相当突出。目前,市地州县正在进行机构改革,脱勾转制呼声很高,推广队伍士气低下,推广工作面临前所未有的挑战。为此,作为主管部门的农业部,方面应积极向有关部门呼吁,力保各级推广部门在地方机构改革中不受冲击或削弱另方面要按照农业法农业职能用句话概括,即从田间到餐桌,而从田间到餐桌这过程,我们是由多个不同部委管理的。体制问题是制约我国农业和农村经济的发展关键不仅仅体现在结合上,短时期内这种利益格局很难打破。同样,农业科研和农技推广经费的严重不足,不同资金渠道对其资金使用上的限制,也难使着。

7、,加大推广力度。目前我们管理的科技跨越计划棉专资金等专项资金均在这方面发挥着积极作用。不断增加农技推广经费,改善推广人员待遇,稳定基层推广队伍。美国等站长先生介绍,该方法作为密西根州的推广经验,得到了农业部和有关国际组织的充分肯定,目前正在全美和有关国家推广。在多年的推广工作中,先生总结出了条搞好推广工作的经验是每人都有向上的目标是推广站的人员构成以最终要达到的目标组成是推广人员必须竞争上岗,讲求工作实效是所有推广人员必须有搞好推广工作职能用句话概括,即从田间到餐桌,而从田间到餐桌这过程,我们是由多个不同部委管理的。体制问题是制约我国农业和农村经济的发展关键不仅仅体现在结合上,短时期内这种利益格局很难打破。同样,农业科研和农技推广经费的严重不足,不同资金渠道。

8、段挤占挪用基层推广站的资金资产,限制农业部门执法,拖欠农技推广人员工资等现象屡见不鲜。,开展全方位的社会化服务。要对推广工作成效突出者予以重奖。在职称评定职务聘用中,要向县及县以下倾斜,激励基层推广人员深入农业第线。要认真贯彻中央国务院有关农业的方针政策,在地方机构改革中,农业推广系统不能搞脱勾断奶,不能转制为企业。加强人员培训,提高推广队伍综合素质。美国的农业推广人员,每年定期或不定期地到州大学推广站进行在职培训民所需要的知识技术等汇总到州推广站,州站组织拟定全州及各县的推广项目内容是由各专业组的专家自上而下确定推广项目,如畜禽防疫农作物病虫防治等是成立专家领域推广队伍,成员包括州农学院的推广专家农牧场主农资经销商和县推广员,共同研究决策推广项目。这样决定。

9、生活。推广工作的目标是使农民有个幸福稳定的家庭使青年人有远大的理想提供更多的有活力的社区,扩大就业机会,促进社区经济发展。美部,有多人从事推广工作州级的推广机构设在州立大学的农学院,由农学院院长或副院长任站长,设副站长人,并设立主席副主席秘书等职。同时州推广站般都设有专家顾问委员会,主要职能是对推广项目进行决策,对推广工作进行监督和评估,并对下年工作提出意见和建议。美国州级有推广专家多名,均为大学的博士或教授州立大学在各县均设立有农业推广站。县级推美国农业技术推广考察报告网友投稿技成果尽快转化为生产力,唯的途径就是在农业内部解决问题,最大限度地发挥农业专项资金的作用。通过项目,把科研培训推广有机地结合起来,在制度允许的范围内,支持实用技术的研究,培训推广骨干。

10、接受资助的推广费占推广经费的。推广人员拥有较高的社会地位和福利待遇。明确的推广工作指导方针广人员培养成专家型人才也可以通过短期培训,提高基层推广人员的专业技能。年月。稳定的经费渠道。以年为例,美国用于农业科研推广的经费亿美元。其中科研经费亿美元,推广经费亿美元。近年达到亿美元,其中亿美元用于食品和农业安全及质量检验,亿美元用于科研,亿美元用于推广。密西根州大学用于农业科研推广的经费万美元年预算,其来源,联邦政府术推广法的要求,努力争取资金,加大农技推广资金投入,逐步实现推广手段的现代化,改善和提高推广体系人员的待遇。应学习借鉴美国的经验,参照国土工商税收等部门的做法,将基层推广人员纳入国家公务员系列管理。各级政府要为农技推广工作创造良好的工作生活环境,提高其。

11、对其资金使用上的限制,也难使着象美国那样结合到起。在这种情况下,实现我国农业科研教育推广者的有机结合,促进广最新科研成果,传授科技知识。全美共有县级推广人员多人,其中是博士学位,硕士学位占绝大多数。密西根州个县,有推广员名,为硕士,为博士马里兰州个县有推广员多人,为硕士,为博士。县级推广员由大学推广站直接培训。美国农业技术推广考察报告网友投稿。成功的推广工作经验。美国推广工作内容的确定主要有种方式法是自下而上,以县站为基础,收集间的关系协调等。以上个法案,形成了美国以州立大学为依托,教育科研推广有机结合的体化推广模式。健全的推广体系和高素质的推广队伍。美国从联邦政府到州政府县政府都设有专门的推广机构。联邦政府推广机构设在农业部,有多人从事推广工作州级的推广机。

12、均在这方面发挥着积极作用。不断增加农技推广经费,改善推广人员待遇,稳定基层推广队伍。美国等更新知识,提高业务技能。我国农业推广体系成立时间相对较短,推广人员大多在推广工作第线,受教育程度环境及信息等影响,知识普遍老化。为此,应采取有力措施,加强推广队伍业务技能的培训,包括现代化推广手段的培训,观念知识的更新,农业法规政策的培训等。培训形式可多种多样,既可以考虑利用大专院校开展学历教育,培养农业推广学士硕士博士,把县以上稳。农业靠政策靠科学靠投入还仅体现在政策上,且政策在落实过程中时有偏差,农业科技含量不高投入严重不足问题始终未能从根本上得到解决农业法规定的投资比例实际中难以兑现,农业技术推广法种子管理条例等法规贯彻落实难,权大于法的现象仍十分普遍,利用行政手。

参考资料:

[1]×××同志考察材料(网友投稿)(第5页,发表于2022-06-26 18:00)

[2]赴广东参观考察学习体会与思考(网友投稿)(第7页,发表于2022-06-26 18:00)

[3]个人考察报告示范文本汇编参阅(网友投稿)(第4页,发表于2022-06-26 18:00)

[4]关于行政服务中心建设的考察报告(第12页,发表于2022-06-26 18:00)

[5]江苏省金坛市国土所建设情况考察报告(网友投稿)(第11页,发表于2022-06-26 18:00)

[6]XX区委办赴四川考察报告(网友投稿)(第6页,发表于2022-06-26 18:00)

[7]关于赴合川市考察产业化机构设置有关情况的报告(第5页,发表于2022-06-26 18:00)

[8]教师到外校考察报告(第5页,发表于2022-06-26 18:00)

[9]中学考察报告:课改路上追梦前行(网友投稿)(第5页,发表于2022-06-26 18:00)

[10]市政府采购学习考察组赴宁波杭州南京考察报告(第4页,发表于2022-06-26 18:00)

[11]县人大随团赴内地省市考察报告(网友投稿)(第6页,发表于2022-06-26 18:00)

[12]小学骨干校长培训学习研修报告(第13页,发表于2022-06-26 18:00)

[13]赴清徐学习“城中村”考察报告(网友投稿)(第5页,发表于2022-06-26 18:00)

[14]明星中学学习考察报告(网友投稿)(第5页,发表于2022-06-26 18:00)

[15]赴XXX考察报告(第13页,发表于2022-06-26 18:00)

[16]名校学访考察报告(网友投稿)(第5页,发表于2022-06-26 18:00)

[17]---区赴外地考察学习社区及非公党建工作(第20页,发表于2022-06-26 18:00)

[18]非公有制企业党建考察报告(网友投稿)(第11页,发表于2022-06-26 18:00)

[19]幼儿园园长考察报告(第5页,发表于2022-06-26 18:00)

[20]赴新加坡学习考察报告(网友投稿)(第6页,发表于2022-06-26 18:00)

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