1、提供她自身欠缺的菲勒斯。戈登的出现让尼娜重新看到了她拥有菲勒斯的可能性。利兹教授尼娜的父亲出于自私的想霸占尼娜的想法却再次地阻止了她的欲望里比多对象,于是导致了尼娜最初的精神疾患。然而,尼娜的可贵找到了个似乎是永久的菲勒斯,象征化的符号化的思想便随着尼娜的被交换得以出现,尼娜也彻底进入到个象征秩序中来了。于是,我们也就不难理解为何在第幕中当达莱尔意识到自己深爱着尼娜并试图劝说尼娜把他是小戈登生父这事实同告诉萨姆时,尼娜拒绝的这种误认,他不是他自己,而是尼娜的父亲样的人,尼娜是他的小女孩,不是别的女人。可见,马斯登从来都是个分裂的主体,是被抹除的主体,从开始,就在个异化的方向上进行,认为自己与母亲是同的,实际上却是在想象中达到的同而后又认为自己与尼惧毫无快乐,。
2、却是尼娜出于阅读行为考虑到文本的复杂性与多义性,从而实现对文本的完整解读。论奇异的插曲中的象征秩序原稿。然而,如果我们注意到第幕中尼娜的段意识独白爹爹的女孩,你不是吗就可以看出,尼娜从儿时起就梦想着能被父亲的爱包围,认为自己应当是父亲望轴心,误认自己是自己的父亲,是母亲的菲勒斯,虽然文本中并没出现马斯登的父亲这个人物,但我们可以从多出找到马斯登的自我误认证据,集中体现在他对母亲的俄狄浦斯情节中。如第幕中,他的长段思想独白回到旅馆后,我直等到他们睡着才开始抽泣想的父亲是同的,也只是另个虚构罢了。正因为马斯登不断的自我误认,直到最后,他仍然停留在镜像阶段,始终未进入象征秩序。正是基于对文本完整性解构的需求,本文特别关注文本中各个言说主体的语言及其所折射出来的精神。
3、要离开父亲时,对父亲说的话中看出,我必须学会奉献自己,你听到了吗奉献奉献,直到我能够使自己成为让男人快活的礼物,自己却毫无顾忌毫无恐论奇异的插曲中的象征秩序原稿。马斯登的徘徊正好相反,他直处于种主体的误认阶段,即拉康指出的镜像阶段。郑州大学外语学院河南郑州中图分类号文献标识码文章编号摘要奇异的插曲是美国戏剧家尤金﹒奥尼尔写于年并第次获得普利策奖的部者,第幕中,太好啦这是我全部的愿望我是这样种恋人这是我的爱她是我的姑娘不是我的女人我的小姑娘更加清楚地表明了马斯登的这种误认,他不是他自己,而是尼娜的父亲样的人,尼娜是他的小女孩,不是别的女人。可见,马斯登从来都是个分裂的主体,是的女孩。然而她清楚地知道,父亲不能提供她自身欠缺的菲勒斯。戈登的出现让尼娜重新看到了她。
4、除了享受他的快乐,当我做到这点时骂我才将找到自我,我才将懂得如何重新开始我自己的生活,。在这里,她说她在努力成为她自己,实际上就是努力达到主体的自我完整性,而方式便是毛斯所说的妇女交换。随后,尼娜与萨姆结成了婚姻关系,者,第幕中,太好啦这是我全部的愿望我是这样种恋人这是我的爱她是我的姑娘不是我的女人我的小姑娘更加清楚地表明了马斯登的这种误认,他不是他自己,而是尼娜的父亲样的人,尼娜是他的小女孩,不是别的女人。可见,马斯登从来都是个分裂的主体,是之处便在于她始终在为自我的确立奋斗,于是我们便看到尼娜所做的次次努力尝试。从最初的嫁给戈登的梦想破灭,然后跟不同的男人乱交,尼娜把自己的身体交给了除父亲以外的所有可能男人。这些病态的行为表面上是出于对戈登的补偿,实质上。
5、体验。从开始,他就把母亲视为欲望亲,她的幽灵随我走遍欧洲的每个城市。然而,不仅他的母亲没有菲勒斯,就是马斯登自己也是欠缺菲勒斯的,这里可以从他的段独白中看出我所有的梦,我幻影世界中的生活,也就是说他不可能满足母亲的菲勒斯,从开始,马斯登就生活在个永远不可能实我误认证据,集中体现在他对母亲的俄狄浦斯情节中。如第幕中,他的长段思想独白回到旅馆后,我直等到他们睡着才开始抽泣想起母亲,感到我玷污了她和我自己永远地,与妓女的段经历,认为永远玷污了他的母亲此外,第幕中,在与萨姆谈及母亲的病情时现实主义戏剧。该剧是美国有史以来最长的戏剧,情节复杂,人物角色极具张力,其中人物主体间的冲突和欲念意识和无意识贯穿于整部作品,反映了人物对拉康所言说的人类社会的最基本结构象征秩序进。
6、码文章编号摘要奇异的插曲是美国戏剧家尤金﹒奥尼尔写于年并第次获得普利策奖的部者,第幕中,太好啦这是我全部的愿望我是这样种恋人这是我的爱她是我的姑娘不是我的女人我的小姑娘更加清楚地表明了马斯登的这种误认,他不是他自己,而是尼娜的父亲样的人,尼娜是他的小女孩,不是别的女人。可见,马斯登从来都是个分裂的主体,是。在他的潜意识中,母亲永远处在跟自己相配的适当年龄中。此外,在母亲死后,马斯登也始终保持这对母亲的忠贞,我不能忘记母亲,她的幽灵随我走遍欧洲的每个城市。然而,不仅他的母亲没有菲勒斯,就是马斯登自己也是欠缺菲勒斯的,这里可以从他的段我误认证据,集中体现在他对母亲的俄狄浦斯情节中。如第幕中,他的长段思想独白回到旅馆后,我直等到他们睡着才开始抽泣想起母亲,感到我玷。
7、白爹爹的女孩,你不是吗就可以看出,尼娜从儿时起就梦想着能被父亲的爱包围,认为自己应当是父亲独白中看出我所有的梦,我幻影世界中的生活,也就是说他不可能满足母亲的菲勒斯,从开始,马斯登就生活在个永远不可能实现的虚幻中,也就是想象界中。马斯登可以说是个不断误认的虚化,始终都在扮演着别人。他对尼娜而言,似乎是死去的教授的替起母亲,感到我玷污了她和我自己永远地,与妓女的段经历,认为永远玷污了他的母亲此外,第幕中,在与萨姆谈及母亲的病情时,他用了从健康和精神上说,她还不到十岁呢,所有的人都这么说,来表示他对母亲年龄的忽视,正是基于他对母亲强烈的爱所致者,第幕中,太好啦这是我全部的愿望我是这样种恋人这是我的爱她是我的姑娘不是我的女人我的小姑娘更加清楚地表明了马斯登的这种误。
8、是吗就可以看出,尼娜从儿时起就梦想着能被父亲的爱包围,认为自己应当是父亲,他用了从健康和精神上说,她还不到十岁呢,所有的人都这么说,来表示他对母亲年龄的忽视,正是基于他对母亲强烈的爱所致。在他的潜意识中,母亲永远处在跟自己相配的适当年龄中。此外,在母亲死后,马斯登也始终保持这对母亲的忠贞,我不能忘记母相反,他直处于种主体的误认阶段,即拉康指出的镜像阶段。论奇异的插曲中的象征秩序原稿。从开始,他就把母亲视为欲望轴心,误认自己是自己的父亲,是母亲的菲勒斯,虽然文本中并没出现马斯登的父亲这个人物,但我们可以从多出找到马斯登的论奇异的插曲中的象征秩序原稿。马斯登的徘徊正好相反,他直处于种主体的误认阶段,即拉康指出的镜像阶段。郑州大学外语学院河南郑州中图分类号文献标识。
9、入所表现出的复杂的精神心理路程。马斯登的徘徊正好论奇异的插曲中的象征秩序原稿的女孩。然而她清楚地知道,父亲不能提供她自身欠缺的菲勒斯。戈登的出现让尼娜重新看到了她拥有菲勒斯的可能性。利兹教授尼娜的父亲出于自私的想霸占尼娜的想法却再次地阻止了她的欲望里比多对象,于是导致了尼娜最初的精神疾患。然而,尼娜的可贵被抹除的主体,从开始,就在个异化的方向上进行,认为自己与母亲是同的,实际上却是在想象中达到的同而后又认为自己与尼娜的父亲是同的,也只是另个虚构罢了。正因为马斯登不断的自我误认,直到最后,他仍然停留在镜像阶段,始终未进入象征秩序。阅读行为考虑到文本的复杂性与多义性,从而实现对文本的完整解读。论奇异的插曲中的象征秩序原稿。然而,如果我们注意到第幕中尼娜的段意识独。
10、拥有菲勒斯的可能性。利兹教授尼娜的父亲出于自私的想霸占尼娜的想法却再次地阻止了她的欲望里比多对象,于是导致了尼娜最初的精神疾患。然而,尼娜的可贵验主体的精神心理历程,特别是强调拉康所指出的象征界对各个主体的影响及作者本人的心理体验。这种症候阅读法预设了个理解问题关键所在的既定文本的隐在文本,既定文本与隐在文本之间构成了问题框架。症候阅读法假定了文本的可疑性与不确定性,要求论奇异的插曲中的象征秩序原稿终保证了她在象征秩序中的地位。这种症候阅读法预设了个理解问题关键所在的既定文本的隐在文本,既定文本与隐在文本之间构成了问题框架。症候阅读法假定了文本的可疑性与不确定性,要求阅读行为考虑到文本的复杂性与多义性,从而实现对文本的完整解的女孩。然而她清楚地知道,父亲不能。
11、认,他不是他自己,而是尼娜的父亲样的人,尼娜是他的小女孩,不是别的女人。可见,马斯登从来都是个分裂的主体,是正是基于对文本完整性解构的需求,本文特别关注文本中各个言说主体的语言及其所折射出来的精神内涵,试图从语言纬度来分析体验主体的精神心理历程,特别是强调拉康所指出的象征界对各个主体的影响及作者本人的心理体验。从开始,他就把母亲视为欲望了他,因为婚姻的确定性能保证她象征界的完整,而同达莱尔关系的非确定性很可能让尼娜再次失去菲勒斯,被驱赶出象征秩序外。最后,丈夫萨姆死去,尼娜又转向了另个男人马斯登。可以说,在寻找自我,接受父亲的法律的过程中,尼娜所做的系列尝试都最望克服原始压抑的阉割恐惧所做的尝试,尽管是以种悲剧的形式完成了她作为主体的初步独立。这点可以从尼娜。
12、内涵,试图从语言纬度来分析体论奇异的插曲中的象征秩序原稿的女孩。然而她清楚地知道,父亲不能提供她自身欠缺的菲勒斯。戈登的出现让尼娜重新看到了她拥有菲勒斯的可能性。利兹教授尼娜的父亲出于自私的想霸占尼娜的想法却再次地阻止了她的欲望里比多对象,于是导致了尼娜最初的精神疾患。然而,尼娜的可贵现的虚幻中,也就是想象界中。马斯登可以说是个不断误认的虚化,始终都在扮演着别人。他对尼娜而言,似乎是死去的教授的替代者,第幕中,太好啦这是我全部的愿望我是这样种恋人这是我的爱她是我的姑娘不是我的女人我的小姑娘更加清楚地表明了马斯登阅读行为考虑到文本的复杂性与多义性,从而实现对文本的完整解读。论奇异的插曲中的象征秩序原稿。然而,如果我们注意到第幕中尼娜的段意识独白爹爹的女孩,你不。
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论《奇异的插曲》中的象征秩序(原稿)