1、层号塔号塔号层号塔号塔号层号塔号塔号层号塔号塔号层号塔号塔号层号塔号塔号层号塔号塔号结构计算模型结构整体分析采用软件，楼梯计算采用理正，基础计算采用软件。结构分析与构件内力配筋计算建筑工程学院继续教育学院毕业设计考虑到以后墙体变动的情况，增加结构安全储备，不扣除门窗洞口的面积，按照全实墙计算荷载。各柱节点荷载，梁荷载输入计算如下梁截面为自重梁侧粉刷小计梁截面为自重梁侧粉刷小计梁截面为自重梁侧粉刷小计柱截面，层高，自重粉刷小计柱截面，层高为米，自重粉刷小计柱截面，层高，自重粉刷小计柱截面，层高，自重粉刷小计柱截面，自重粉刷小计连廊墙荷载本科毕业设计粉刷梁荷载小计标准层楼梯间墙荷载粉刷梁荷载小计框架梁自重梁侧粉刷小计跨框架梁自重梁侧粉刷。
2、的基础上，进行了教学楼的建筑与结构初步设计，获得了该建筑物初步设计阶段的建筑设计图纸与技术指标。教学楼建筑占地面积约，总建筑面积约，建筑总高度，主体结构五层局部六层。设计确定了结构布置方案与结构计算模型，工程主本科毕业设计体结构采用钢筋混凝土横向承重框架结构体系,主要柱网尺寸为，地下基础结构为高强预应力管桩基础，建筑物防火等级二级，抗震设防烈度度。根据钢筋混凝土结构框架结构与基础工程设计基本原理，选取该教学楼的轴线榀框架作为手算对象，并建立了计算模型和进行了结构设计计算，其中恒载和活载的计算采用二次弯矩分配法，风荷载的计算采用值法，还进行了屋面板楼面板次梁楼梯和基础等的设计计算。通过对教学楼的楼盖结构轴线榀框架结构基础工程结构等部分的手工计算和用结构设计软件进行结构整体分析。
3、整起算层号调整终止层号中梁刚度放大系数边梁刚度放大系数梁端负弯矩调幅系数梁设计弯矩放大系数连梁刚度折减系数梁扭矩折减系数结构顶部小塔楼放大起算层号结构顶部小塔楼放大系数温度应力折减系数转换层所在层号剪力墙加强区起算层号考虑与框支柱相连的框架梁的调整标志度或级框架结构的梁柱钢筋超配系数考虑附加薄弱层地震剪力人工调整标志材料信息混凝土容重梁纵筋强度梁箍筋强度柱纵筋强度柱箍筋强度剪力墙边缘构件的纵筋强度剪力墙水平分布筋强度剪力墙约束边缘构件的箍筋强度梁箍筋间距柱箍筋间距剪力墙水平分布筋间距剪力墙分布筋最小配筋率钢的容重建筑工程学院继续教育学院毕业设计钢号钢构件净截面与毛截面的比值设计信息地震荷载分项系数风荷载分项系数恒荷载分项系数活荷载分项系数竖向地震荷载分项系数风活荷载之活载组。
4、填充墙自重墙面粉刷小计屋面边跨女儿墙荷载粉刷梁荷载小计基础结构设计荷载与配筋计算基础荷载计算楼梯间填充墙墙荷载粉刷地基梁小计教室填充墙墙荷载粉刷建筑工程学院继续教育学院毕业设计地基梁小计连廊填充墙墙荷载粉刷地基梁小计填土荷载地基梁小计基础结构配筋计算基础结构配筋软件计算结果详见附件二基础结构布置图结构设计图的绘制与输出结构图绘制应符合建筑结构制图标准以及国家现行的有关强制性标准规范的规定。用结构设计软件进行了结构制图与输出，结构图详见附件二所列。第章结语通过本次毕业设计，作者完成了深圳龙岗实验中学教学楼工程初步设计。在设计过程中，根据设计任务建筑规划方案和建筑场地岩土工程勘察资料，在遵循适用安全经济美观的设计原则和国家有关现行建筑结构设计规范与标。
5、，符合要求基桩水平力设计值因此无须验算考虑群桩效应的基桩水平承载力设计值。承台受冲切承载力验算。柱边冲切冲跨比与冲切系数为,可以角桩向上冲切，，，建筑工程学院继续教育学院毕业设计承台受剪切承载力计算剪跨比与以上充跨比相同。故对ⅠⅠ斜截面,取故剪切系数ⅡⅡ斜截面按计，其受剪切承载力样，故验算从略。承台受弯承载力计算选用,沿平行轴方向均匀布置。选用,沿平行轴方向均匀布置。楼梯结构设计与配。
6、工业出版社，杨志勇,李桂青土木工程专业毕业设计手册武汉理工大学出版社,致谢经过半年的忙碌和工作，本次毕业设计已经接近尾声，作为个本科生的毕业设计，由于经验的匮乏，难免有许多考虑不周全的地方，如果没有指导老师的督促指导，以及起作毕业设计的同学的支持，想要完成这个设计是难以想象的。本论文从选题到完成，每步都是在指导教师刘冬梅教授的指导下完成的，在此，谨向刘老师表示崇高的敬意和衷心的感谢,还要感谢大学四年来所有的老师为我打下坚实的专业基础，正是因为有了你们的教导，此次毕业设计才会顺利完成。本科毕业设计最后感谢母校浙江理工大学四年来对我的大力栽培。附录岩土工程勘察报告本次设计所用到的岩土工程勘察报告有建设单位提供。详见后页。第二层。
7、院毕业设计按构造要求配筋，选用，。平台梁设计设平台梁截面尺寸为荷载计算恒载分项系数，活载分项系数。恒载标准值梁自重梁侧粉刷平台板传来楼段板传来小计活载标准值总荷载设计值截面设计计算跨度，梁的有效高度弯矩设计值剪力设计值截面按倒形计算本科毕业设计属第类形截面选用，验算截面尺寸，，属厚腹梁。，截面符合要求④验算是否需要计算配置箍筋,需要计算配置箍筋选用双肢,箍筋,取第章结构设计电算部分建筑结构总信息结构类别和体系为。
8、世华结构力学高等教育出版社,东南大学,同济大学,天津大学混凝土结构中国建筑工业出版社,方鄂华,钱稼茹,叶列平高层建筑结构设计中国建筑工业出版社,建筑桩基技术规范中国建筑工业出版社,建筑可靠度设计统标准中国建筑工业出版社,于庆荣，张祖光钢筋混凝土房屋结构天津大学出版社,陈富生建筑结构设计新规范综合应用手册中国建筑工业出版社,吴德安混凝土结构计算手册中国建筑工业出版社，湖南大学,天津大学,同济大学等建筑材料中国建筑工业出版社,建筑工程抗震设防分类标准中国建筑工业出版社,方鄂华多层及高层建筑结构设计地震出版社，建筑地基基础设计规范中国建筑工业出版社,张明义基础工程中国建材工业出版社,赵明华土力学与基础工程武汉理工大学出版社,混凝土结构施工图平面整体表示方法制图规则构造详图中国建筑。
9、筋计算本结构采用现浇式楼梯，混凝土强度等级取，板采用Ⅰ级钢筋，梁纵筋采用Ⅱ级钢筋，楼梯上均布活载标准值楼段板设计设板厚约为板斜长的，板倾斜角,，取宽板带计算楼梯板的荷载计算恒载分项系数，活载分项系数恒载标准值厚水泥砂浆面层本科毕业设计三角形踏步混凝土斜板板底抹灰小计总荷载设计值截面设计板水平计算跨度，混凝土保护层厚度取为，板的有效高度。弯矩设计值，选用，。分布筋每级踏步跟梯段板配筋详见施工图平台板设计板厚取，取宽板带计算。荷载计算恒载标准值厚水泥砂浆面层厚混凝土板底抹灰小计总荷载设计值截面设计平台板的计算跨度，板的有效高度，弯矩设计值，建筑工程学院继续教育学。
10、合系数风活荷载之风载组合系数活荷重力荷载代表值系数柱配筋保护层厚度梁配筋保护层厚度柱墙活荷载折减标志柱单双偏压拉配筋选择标志结构重要性系数风荷载信息修正后的基本风压地面粗糙度结构基本自振周期结构体形系数分段数结构第段体形系数的最高层号结构第段体形系数结构第二段体形系数的最高层号结构第二段体形系数结构第三段体形系数的最高层号结构第三段体形系数斜交抗侧力榀附加地震作用的方向数各层柱墙活荷载折减系数层号折减系数本科毕业设计层号折减系数层号折减系数层号折减系数层号折减系数层号折减系数各层附加薄弱层地震剪力的人工调整系数层号调整系数向向层号调整系数向向层号调整系数向向层号调整系数向向层号调整系数向向层号调整系数向向风荷载信息层号塔号塔号层号塔号塔号层号塔号塔号层号塔号塔号层号塔号塔号。
11、现浇钢筋混凝土框架结构，基础采用高强度预应力管桩。结构设计总信息结构计算层数结构对称性标志地震力计算标志竖向力计算标志建筑工程学院继续教育学院毕业设计风力计算标志水平力与结构整体坐标的夹角弧度特殊截面总类数设计计算采用规范标志是否考虑效应标志地下室层数是否考虑梁柱重叠影响标志结构有侧移无侧移标志结构类型标志结构材料标志土层对地下室侧向嵌固的约束系数是否按混凝土规范条计算柱长度系数标志地震信息是否考虑扭转耦联标志需要计算的振型数地震设防烈度场地土类型设计地震分组周期折减系数楼层最小地震剪力系数框架的抗震等级剪力墙的抗震等级是否考虑双向地震作用标志结构的阻尼比多遇水平地震影响系数最大值罕遇水平地震影响系数最大值特征周期值是否考虑偶然偏心标志竖向地震力作用系数调整信息本科毕业设计。
12、计算相结合与对比的方法，完成了工程结构布置与构件的配筋设计，获得了教学楼的结构设计计算书，并用结构软件绘制输出了教学楼的结构设计图。本次设计较全面地考虑了工程各种制约因素和使用要求，设计科学合理符合国家现行规范要求。参考文献混凝土结构设计规范中国建筑工业出版社,建筑抗震设计规范中国建筑工业出版社,中小学校建筑设计规范中国建筑工业出版社,总图制图标准中国建筑工业出版社,房屋建筑制图统标准中国建筑工业出版社,建筑结构制图标准中国建筑工业出版社,建筑工程学院继续教育学院毕业设计民用建筑设计通则中国建筑工业出版社,建筑设计资料集中国建筑工业出版社,建筑配件图集统中南地区通用建筑标准设计中国建筑工业出版社,同济大学,西安建筑科技大学,东南大学等房屋建筑学中国建筑工业出版社,龙驭球,包。
参考资料：
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深圳五层中学教学楼毕业设计论文（最终版）