1、疑表面上认可教育转型改革，而实际行为却与推动教育转型不相致，对教育核心价值观和教育愿景在思想上不认同，在行动上不落实，在私下对教育改革转型说三道四，发表不负责任的言论组长郭元军张伟副组长孙秀秀姚红兵孟祥春成员郭玉娥郎嘉慧褚文山马金平张艳艳刘萌萌付若君刘宵朱锦兴刘家玲吕向东宋倩张璇。工作职责及主要措施坚持问题导向，严格自查自纠。是查摆问题。对照上述问题，党总支通过召开党总支会议座谈会及走访群众发放征求意见表等多种形式，广泛听取意见，了解群众呼声，采取群众提自己找上级点互相帮集体议等方式，找问题找差距班子成员及党员干部要立足本职岗位，结合思想工作和生活实际，深刻对照反思，认真查摆问题，分工委，组织党员领导干部参观廉政教育基地，观看反腐倡廉教。
2、栏校报校刊等各种平台，全力做好学转促专项教育活动的宣传工作，营造良好的学习氛围。二转作风。认真落实中共维吾尔自治区委员会关于解决当前作风突出问题的意见，深入查找在维护社会稳定和推进我校教育改革发展工作中存在的作风问题，严厉整顿形式主义官僚主义享乐主义奢靡之风和官油子之气不作为之气漂浮之气两面人之气。重点整顿问题形式主义。着力解决对总目标认识不到位，作风漂浮工作不实，贪图虚名弄虚作假等问题。如对反分裂斗争的长期性复杂性尖锐性认识不足，认为目前白碱滩社会状况好绝对不会出事，存在盲目乐观麻痹松懈思想对中央讲排场，比迎送场面比接待规格比招待档次，变相用公款吃喝，安排娱乐活动不讲职业道德社会公德家庭美德，甚至生活作风不检点，不以为耻反以为荣。官油。
3、。牢记作风建设永远在路上，学转促活动要常抓不懈，严字当头实字托底，在坚持中深化在深化中坚持，努力做到真管真严敢管敢严长管长严。三促落实。组长郭元军张伟副组长孙秀秀姚红兵孟祥春成员赵雪李扬王聪张静茜王生贵贾永杰周琳马金平张艳艳刘宵朱锦兴吕向东宋倩陆文斐。工作职责及主要措施把维护稳定作为重大政治任务，高度警惕警钟长鸣，全面落实自治区党委反恐九项措施，牢固树立强烈的忧患意识和危机意识，以定量的考核制度作为有效抓手，成立考核督查小组，利用我校自主研发的党员星级评定管理为评价系统，强化对党员领导干部的责任落实和成效考评，做到真管真严敢管敢严长管长严，坚持以严的标准要求党员干部以严的措施管理党员干部以严的纪律约束党员干部，把委和市委区委的决策部署，。
4、育光碟进行警示教育。全面落实自治区关于抵御和防范宗教向校园渗透的意见，模拟法庭观看教育片马克思主义五观五个认同和三史教育等各种形式，开展抵御和防范宗教向校园渗透主题教育活动。在广大师生中开展社会主义核心价值观及教育愿景大学习大讨论辩论赛演讲比赛读书交流等系列活动。以学系列讲话，转工作作风，当四有教师为主题，组织开展专题研讨问卷答题知识竞赛等多样化方式，开展意识形态领域安全教育。结合民族团结家亲三进两联交友系列活动，组织各党支部及广大师生学习贯彻落实自治区关于抵御和防范宗教向校园渗透的意见文件精神。以喜迎十九大，做合格党员为主题，围绕社会稳定和长治久安总目标开展庆祝丰富多彩的建党周年系列活动。充分利用校园网微信公众平台群微信群板报橱窗宣传。
5、，不仅要管好干部带好班子，还要管好党员带好队伍，层层传导压力，从严从实抓好学习教育。加强统筹安排。加强统筹管理，结合我校具体情况，制定出切实可行的方案措施。并严格督导各党支部结合民族团结家亲及三进两联交友活动，将学讲话转作风促落实活动落实到实处。坚持以上率下。以班子成员带头学的原则，积极参加学转促活动，学要学得真，转要转得实，促要落于行，以担当精神负责精神奉献精神牺牲精神，坚定不移推进全面从严治党，坚决打赢维护社会稳定和推动教育改革发展攻坚战，为党员干部作出示范让本校各族教职工增强信心。强化宣传引导。充分发挥舆论引领作用，加大对学转促活动的宣传报道力度，及时宣传我校开展活动的经验做法。加强网络宣传，用好教育微信公众平台，扩大宣传引导工作。
6、流于形式，被动应付落实措施变形走样，只管安排工作，不抓具体落实，不做督促检查。官僚主义。着力解决脱离实际脱离群众，消极应付推诿扯皮等问题。如不结合单位实际，不顾及群众意愿，缺乏真心实意为群众服务的意识只想做官不想做事，高高在上盛气凌人，对基层的困难和群众的诉求漠不关心视而不见，对问题久拖不决依章办事依法治校的思维没有养成，个人说了算，把手独断专行，不严格执行民主集中制学校领导远离课堂，脱离群众，高高在上，服务意识不强，担当不够在服务群众方面，不认真履行首问责任限时办结和次性告知等制度，服务态度生冷硬，办事效率低下。享乐主义。着力解决追逐名利贪图享受，讲究排场玩物丧志等问题。如变着花样搞四风，公车私用私车公养收受礼品礼金接受管理服务对象宴。
7、。如对中央自治区党委重大决策部署打折扣做选择搞变通，习惯当二传手甩手掌柜，照搬照抄，搞政策措施棚架，层层喊层层漂，上面九级风浪，下面纹丝不动对区委重大工作部署教育转型发展认识不清，责任感紧迫感不强热衷于造名词凑数字编资料，做表面文章，对假情况假数字假典型，见怪不怪听之任之，甚至挖空心思弄虚作假粉饰太平工作贪大求全，不出实招，不重实效，报喜不报忧，工作浮在面上学校领导身上酒气太重，不学习，不读书违反教师职业道德，体罚和变相体罚学生，给学生身心健康带来了极大伤害。两面人之气。着力解决上有政策下有对策，口是心非阳奉阴违，当面套背后套，特别是在维护祖国统维护民族团结反对民族分裂等大是大非方面态度暧昧，甚至与分裂分子相互勾结，沆瀣气等问题。如对中。
8、于现状不思进取，只有唱功没有做功，措施棚架失职渎职等问题。如对社会稳定和长治久安总目标聚焦不够领会不深研究不透落实不力，措施形同虚设，对发现的问题视而不见，脱离岗位擅离职守在干事创业方面精神懈怠慵懒无为，缺乏激情和斗志，等靠思想严重，办事拖沓久拖不决，敷衍了事得过且过心思不在工作上，在位不在岗在岗不尽责，上班等下班，周盼周末，做天和尚撞天钟工作中说得多做得少，底数不清情况不明遇到热点难点重点问题，不请示不报告不推动，甚至放任不管工作纪律松弛，迟到早退，上班期间炒股打游戏治区党委市委区委的重大决策部署习惯于以会议贯彻会议，以文件落实文件开展工作注重形式的多，具体抓落实的少，责任落实虚化空转对待教育转型工作重点不突出，针对性不强效果不明显，。
9、的覆盖面，营造学讲话转作风促落实的浓厚氛围。网上购物，开会玩手机打瞌睡交头接耳开小会奉行鸵鸟政策明哲保身，当老好人太平官，该监管的不监管，该处置的不处置，对存在的问题采取捂盖拖瞒学校领导班子凝聚力不强，内耗严重，主要领导对于学校转型工作，没有真正从思想上和行动上把自己摆进去教师缺乏持续学习的精神，思想僵化，默守陈规，拘泥于传统教学思维和模式，固守于自己惯用的灌输式填鸭式的老套路老办法思维不开放，开拓创新意识不强，尤其在当前我区推动育人模式变革的过程中，呈现出本领恐慌，迎接新事物探究新事物挑战新事物的精气神不足，敢于追求真正的教育的勇气不足，总喜欢给自己留条退路。漂浮之气。着力解决思想麻痹松懈厌战，照本宣科跑冒滴漏，虚报浮夸隐瞒实情等问题。
10、特别是落实总目标党的民族宗教政策嵌入式居住，特别是对双语教育民汉统编班等工作说三道四评头论足，当面不言语内心藏褒贬，大会上唱赞歌，私下里唱反调放弃马克思主义无神论立场，升国旗唱国歌不张嘴，信仰宗教参加两节会礼，对宗教明里不信暗里信，在职时回避宗教活动，退休后寻求宗教慰藉对非法宗教活动和极端宗教思想态度暧昧，对家人亲友下属和同事在大是大非问题上的模糊观念言行不教育不说服不纠正在维护社会稳定维护民族团结中不敢管不愿管不会管，在民族宗教等敏感问题面前摇摆不定畏葸不前，对民族分裂主义和宗教极端主义言行不批驳不亮剑不报告，台上台下两个样单位内外两种人，反对世俗生活，泛化清真概念面对这场深刻的教育变革，口头上说好，心里面却怀疑，态度上犹豫，行动上迟。
11、央自治区存在原因，努力做到具体化精准化差异化。二是自我整改。坚持对症下药全面整改，即知即行立行立改，建立问题清单和整改台账，明确整改措施和整改时限，完成个销号个。三是民主评议。查摆的问题及问题整改情况在定范围内公开，并在年底召开的民主生活会组织生活会上报告，由党员进行民主评议，于年底前完成。严格执行纪律，严肃问责追责。是从严查处。转作风工作组按照区党工委学转促工作要求，坚持以零容忍的态度，严肃查处四风四气问题，保持严查严处的高压态势。二是公开通报。对查处的典型四风四气问题，点名道姓通报曝光，发挥警示教育和震慑作用。构建长效机制，努力形成常态。是建章立制。巩固问题整改成果，用制度形式固定下来，作出公开承诺，主动接受各方面监督。二是常态长效。
12、子之气。着力解决推过揽功投机取巧，欺上瞒下八面玲珑，阿谀逢迎拉帮结派，文过饰非知错不改等问题。如见了工作就推，见了荣誉就抢，多做点就觉得吃亏，过分追求个人利益，凡事讲回报，无利不起早对上吹吹拍拍曲意逢迎，对下吆五喝六横眉竖目，官不大脾气不小门心思用在个人仕途上，难以给领导留下印象的事不做，形不成影响的事不做，忙于走门子跑路子，整天想着挪位子奉行好人主义，捧上拉下，左右逢源，搞拉帮结派团团伙伙，搞小圈子对工作中发现的问题，遮遮掩掩，以各种理由说情辩解，推脱责任利用手中职权，优亲厚友，办事不公热衷于自我包装，树立形象，求虚名重虚荣，对金钱顶礼膜拜善于邀功诿过，见风使舵，宁愿少干事，甚至不干事，保证不出事，四平八稳做官。不作为之气。着力解决安。
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