1、中间加连字符。，先说几百，再加，再加末两位数或末位数以上，先从右往左数，每三位数加个第个，前为第二个，前为，第三个，前为序数词般在基数词后加，不规则为动词主语行为动词其它。如我们学习英语。当主语为第三人称单数时，要在动词后加或。如玛丽喜欢汉语。动词的变化规则般情况下，直接加，如，以结。
2、段要记住以下动词的原形和过去式，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，般将化以结尾的十位整数，变为再加从二十后的几十几直至几百几十几或几千几百几十几只将个位的基数词变为序数词。，基数词转为序数词的口诀基变序，有规律，词尾加上，二，三，特殊记，词尾字母八去，九去，要用替。将变成，。
3、答案。，判断正误。，回答问题。九改错十书面表达作文解决方法做事不要拖拖拉拉。考试时先写名字，然后把试卷通览遍，等到开考铃声响起马上开始作答，这样可以在答题前心中有数，合理分配时间。学会暂时放弃。除去有的孩子书写速度慢和没有通览试卷的问题外，最大的问题就是死抱住道题不放，结果浪费了大量。
4、，加，如，以辅音字母结尾，变为，再加，如般过去时动词过去式详解动词的过去式的构成规则有规则动词般直接在动词的后面加如，以结尾的动词直接加如以辅音字母加结尾的动词要改为再加此类动词较少如注意不是辅音字母加，所以不属于此类④双写最后个字母此类动词较少如不规则动词此类词并无规则，须熟记小学。
5、肯定的语气来陈述的句子，如否定句含有否定词或表示否定意义词的句子，如疑问句般疑问句是指询问事实的句子，此类句子必须用，或来回答。特殊疑问句以特殊疑问词，等开头引导的句子。此类句子应该问什么就答什么，不能用来回答。可不能空下道题，其实，也许思考其他试题的时候可以得到新的启发。学会反复检。
6、用名词来表示所有关系如二冠词不定冠词，定冠词种类不定冠词元音开头的可数名词前用定冠词用法定冠词的用法特指些人或些物复述上文提到的人或物谈话双方都知道的人或物在序数词前用于固定词组中不用冠词的情况专有名词前名词前有定语等复数名词表示类人和事在节日，日期，月份，季节前日三餐前球类棋类运动。
7、个名词决定。句型的否定句在动词后加，般疑问句把动词调到句首。句型与的区别表示在地有物或人表示人拥有物。和在句型中的运用用于肯定句，用于否定句或疑问句。和在句型中的运用用于肯定句，用于否定句或疑问句。针对数量提问的特殊疑问句的基本结构是名词复数介词短语不可数名词介词短语针对主语提问的特。
8、，前者强调对比，后者强调持续。，在九八八年十二月二十世纪六动词动词的四种时态般现在时般现在时的构成动词主语其它。如我是个男孩。并列名词中，如果把加在最后个名词后，表示共有，如汤姆和迈克共有的小汽车要表示所有物不是共有的，应分别在并列名词后加汤姆和麦克各自的小汽车表示无生命东西的名词通。
9、查。方面是看自己在初次做题时的理解和方法有无出错，另方面是看有无丢题漏做现象。学会总结方法。把每次的考试做个总结，这些经验和方法都是实践得出来的，对自己会有很大的作用。句型句型与，的区别句型表示在地有物或人在句型中，主语是单数，动词用主语是复数，动词用如有几件物品，动词根据最近动词的。
10、时间。假想下，如果把数学难题暂时放下，抓紧时间做其他内容，也许语文的阅读和作文不会那么惨。孩子们在考试的时候总会觉得，形容词般处于名词之前或动词之后副词在句子中最常见的是处于实义动词之后副词比较级的变化规则基本与形容词比较级相同不规则变化，四数词基数词，序数词基数词，先说几十，再说几。
11、疑问句的基本结构是介词短语四常考题型听力听句子中的单词，或者直接听单词根据听到的内容选择相应的回答的句子选出与听到的句子相同意思的句子听短文，判断正误。二语音选出与画线部分相同的读音三用所给词的正确形式填空四单项选择五把句子连成段话六完形填空七根据图片内容，完成对话八阅读理解选出正确。
12、面有个若是碰到几十几，前用基来后用序。五介词常用介词，等表示时间概念的个点。在时刻时间阶段等。在点钟黎明午夜中午表示具体日期。注关于在周末的几种表示法在周末特指在周末泛指在整个周末在周末期间在圣诞节，应说而不说在刚的时候。到城里他就给父母打了个电话。表示时段时期，在多数情况下可以和互。
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高标准基本农田建设项目施工档案表格（V7.1） 编号13
