1、置作业年级学科数学主备人周茂苹课时课题练习十二复备人教学目标在实际情境中复习巩固已学过的两位数加两位数的进位加法。经历探索进位加的计算过程，能够正确计算。教学重难点掌握计算方法，正确计算。教学准备小黑板教学过程个人复备新课标第网不用注册，免费下载,新课标第网系列资料谈话导入我们学了两位数加两位数的进位加法和竖式计算，有要提醒大家注意的地方吗二巩固练习第题先来比比谁最细心，最认真。分钟学生独立完成集体反馈第题学生独立完成集体交流，反馈说说你是怎么比的第题仔细看题目，说说每道题得数的十位上是几同桌配合估算独立计算，指名板演集体交流第题说说每道题得数的十位上是几找出得数大于的算式独立完成计算交流反馈第题出示题目齐读引导学生观察图意解决问。
2、流，让学生说出计算过程。引导学生明白，笔算减法要注意相同数字要对齐从个位减起，个位不够减向十位借，这里的指个十个位上的数算完后，再算十位上的数，戴上小圆帽的数要少看。三巩固练习，内化新知想想做做独立完成，指名板演集体交流反馈想想做做师小星和小梅又为我们出了道难题，让我们来试试好吗小梅说我原来有张邮票，借给小星张，还剩多少张要求在习题纸上列竖式计算四小结布置作业想想做做第题。年级学科数学主备人周茂苹课时课题练习十三复备人教学目标进步掌握减法竖式的写法，理解掌握退位减法的计算方法。掌握以内两位数的退位减法，并能正确计算教学重难点掌握以内两位数的退位减法，并能正确计算教学准备小黑板教学过程个人复备新课标第网不用注册，免费下载,新课标第网。
3、说师板书，把竖式补书完整。强调个位上满十，向十位进，要写的小些，在个位上写，十位上在算的时候不能把个位进来的漏了。同桌互相说说怎么算。二巩固新知试试。独立完成后说说计算过程。指名说，集体评价。师总结遇到了进位，为了方便计算，我们从个位开始计算。个位上，向十位进，在个位上写，十位上，。你能说说笔算加法要注意什么吗四人小组讨论下。谁来说说看师总结要注意数位对齐，做好进位符号，个位上的数要写正确。计算要仔细。三练习想想做做第题学生独立完成集体订正。四总结布置课堂作业想想做做第题第题。年级学科数学主备人周茂苹课时课题练习十二复备人教学目标在实际情境中复习巩固已学过的两位数加两位数的进位加法。经历探索进位加的计算过程，能够正确计算。教学重难。
4、集体交流，说说你是怎么想的三小结说说这节课你有什么收获四布置作业年级学科数学主备人周茂苹课时课题两位数减两位数的退位减法复备人教学目标进步掌握笔算两位数减两位数竖式的写法。初步理解并掌握两位数减两位数退位减法的计算方法教学重难点会用竖式正确的计算两位数减两位数的退位减法教学准备挂图小棒教学过程个人复备新课标第网不用注册，免费下载,新课标第网系列资料创设情景出示挂图指名说说图上画意怎么来解决这个问题二探究新知教学例题师问小星比小梅多多少张你能列算式吗板书结果等于多少小朋友可以用小棒和计数器帮忙全班交流上台演示如果用竖式该怎么做学生独立思考结合板书问，个位上不够，怎么办强调在减十位上的数时，可别忘了先减去退去的。试试学生独立完成集体交。
5、数字分别见和同桌互相练习，比比谁算的好。练习题学生独立完成，指名说说每组题有什么相同和不同的地方。练习题弄清题意，学生独立完成，括号里哪个得数对，把对的圈出来，圈出后，让学生想想在哪里练习题学生独立完成，统计正确率，及时订正。三课堂作业练习与测试练习十年级学科数学主备人周茂苹课时课题练习是十复备人教学目标会正确计算两位数减位数的退位减法，理解退位减法的算理，并能正确计算两位数减位数的退位减法。教学重难点理解退位减法的算理，并能正确计算两位数减位数的退位减法。教学准备小黑板教学过程个人复备新课标第网不用注册，免费下载,新课标第网系列资料复习导入二练习练习题先估算，说说每道题的得数是几十多，说说你是怎样估算的判断下，哪些是退位减法，哪。
6、，我们都可以用口算来解决。除此之外，我们还学习了两位数减两位数的减法笔算。完成练习十三第题。出示题目，学生判断那题是退位减，并说说自己的看法。学生估算，并说说自己估计的方法。学生笔算。提问在笔算减法时，要注意什么二解决问题练习完成练习十三第题。学生理解提意后，完整地口述提意。独立解答，提醒找到相关的条件再解答。集体订正，说说每个问题是根据那些条件求出来的，再说说自己的解题思路。三总结在解决这些问题时，定要仔细审题，认真读题，找到相关的资料，确定方法进行解答。四作业练习册练习十三年级学科数学主备人周茂苹课时课题复习复备人教学目标通过复习，使学生熟练地掌握两位数加减两位数的笔算方法，正确熟练地进行两位数加减两位数的计算，进步提高计算的。
7、，免费下载,新课标第网系列资料计算练习练习题独立完成，集体交流，说说每组的三道题有什么不同练习题学生独立完成，集体订正练习题说明题意，要求学生找出的数小于的算式，并在后面的方框里画学生独立完成，集体交流时说说你是怎么想的二应用题练习练习题示图提问图中告诉我们什么求红金鱼和黄金鱼共有几条要哪些条件怎样算求再放几条黄就和红金鱼同样多是什么意思需要哪些条件怎样算根据这道题的条件你还可以提出什么问题学生分小组讨论集体交流三全课小结四课堂作业练习与测试练习十年级学科数学主备人周茂苹课时课题两位数加两位数进位加复备人教学目标在两位数加两位数不进位加的基础上教学两位数加两位数的进位加。体验数学与日常生活的密切联系，进步增强应用数学的意识。教学重。
8、科数学主备人周茂苹课时课题练习十三复备人教学目标通过练习，使学生进步巩固退位的笔算减法，能比较熟练地进行估计，并进步提高计算能力。进步巩固解答求比个数多或少几的数的实际问题。培养学生的初步分析推理能力。在练习过程中，培养学生运用数学知识解决实际问题的能力教学重难点巩固退位的笔算减法与解决实际问题的能力。教学准备小黑板教学过程个人复备新课标第网不用注册，免费下载,新课标第网系列资料基本计算练习新课标第网口算提问口算时十位上的数要加在哪位上个位上的数呢个位上的数不够减时，得数十位上和原来的大小相比怎样个位上的数够减时，十位上比原来少吗完成练习十三第题学生在分钟内完成。针对错题及时纠正。提出在以内加减法中，个数与几十和几相减或减去几十和。
9、些是不需要退位的独立计算并检查估算是否合理练习题独立计算，集体订正练习题仔细观察后指名说图意，说说题中已知什么求什么学生独立完成，集体交流，说说求王宁比李敏多多少张用什么方法计算，为什么怎样算集体口答练习题图中三位小朋友分别买了什么它们的价格是多少学生独立解答，集体订正说说解题思路。练习题小黑板出示三全课小结四课堂作业练习与测试练习十年级学科数学主备人周茂苹课时课题练习十复备人教学目标会正确计算两位数减位数的退位减法，理解退位减法的算理，并能正确计算两位数减位数的退位减法，使学生进步理解应用题的数量关系，正确的解答应用题。教学重难点理解的退位减法算理，并能正确计算两位数减位数的退位减法教学准备小黑板教学过程个人复备新课标第网不用注。
10、点掌握计算方法，正确计算教学准备小黑板教学过程个人复备新课标第网不用注册，免费下载,新课标第网系列资料激趣导入同学们，今天这节课我们将进行次数学竞赛。参加的小朋友要解答些问题，每答对题就得朵小红花。等课结束，我们来比比谁的红花多。二数学竞赛第题先说出每题得数的十位上是几，再计算。学生独立完成全班集体反馈数学门诊部第题小黑板出示题目提问大家看见了什么请小朋友当回数学小医生，给生病的小动物治病。学生独立完成集体反馈，说说各题的计算错在哪你是怎么改的用竖式计算。第题这是道考小朋友细心的题目。学生独立完成说说竖式计算要注意什么集体交流小小统计员。第题同桌合作完成集体交流，说说怎样算出共有多少个第题读题，弄清题意独立完成集体交流，订正三小结。
11、难点两位数加两数的进位加，及其列竖式计算的方法教学准备计数器小棒教学过程个人复备创设情境引入课题挂图师图上画的是什么怎样列式生答师板书师多少你可以怎样计算，用你喜欢的方法算算。四人小组里互相交流交流你是怎样算的根据生的回答演示。摆小棒。先摆多少再摆多少和合起来是多少最下面的这捆是哪里来的通过摆小棒，等新课标第网不用注册，免费下载,新课标第网系列资料于多少算珠。先怎么拨再怎么拨观察下个位上的算珠，你有什么发现吗个位上有十颗珠子个位上满了十颗珠子怎么办呢在十位上拨颗珠子通过拨算珠，等于多少列竖式师边板书，边说列竖式时要注意什么。数位要对齐问和是哪位和是哪位你觉得从哪位开始算比较好呢为什么个位上的加得，怎么办呢谁来说说茄子老师是怎么说的。
12、列资料谈话导入这节课我们就继续进行巩固练习。二巩固练习第题根据具体竖式，你能说出每题得数的十位上是几吗学生口答，并说出想的过程强调当个位上的数不够减时，应从十位退，在计算十位时，十位上就要少看。第题你发现了什么学生独立完成反馈，请学生说说各题的竖式计算错在哪里你是怎么改的第题学生独立完成反馈，请学生说说竖式计算要注意什么为什么的的上面不要戴小圆帽页第题从图上你发现了什么信息还剩多少本你能用个算式表示吗学生独立完成后反馈第题通过观察，你获得了哪些信息个书包多少元你能用个算式来表达这个问题吗学生独立解答后反馈第题你们从图中获得了哪些信息你能根据信息提出数学问题吗玉米比高粱少多少棵你知道用什么方法解决学生独立完成后集体订正。三小结年级学。
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