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ppt 2016届高考语文二轮复习课件_1.8 语言表达简明、连贯、得体1(山东专用).ppt(最终定稿) ㊣ 精品文档 值得下载

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2016届高考语文二轮复习课件_1.8 语言表达简明、连贯、得体1(山东专用).ppt(最终定稿)
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1、达得体的能力。解答时要注意书信的文体特征,把握谦敬辞的使用,并注意答题的条理性与规市路号编辑部敬启邮编答题感受参考答案将“不超过字”放到“格式正确”后,“敬启”改为“收”或去掉。答题感受解析语序不当,原句不符合逻辑顺序,字数限制对于稿件要求来说属“附加”性的要求,不如“观点”“逻辑”“格式。

2、山东高考以下是小张在收到郑先生著作后回信的正文,其中有使用不得体的词语,请找出四处并修改。分您寄奉的大作已收到。过目后则稿约四处画线部分中有两处语言表达不当,请找出来并作修改。分本刊是全国中文核心期刊,主要刊登文学历史哲学等方面的论文。为丰富内容,提高质量,特向广大作者征稿。要求编辑部年月。

3、使用,并注意答题的条理性与规范性。雅的饮茶方式即茶舍要雅致,茶叶需上品,入茶之水最好是甘冽的泉水主宾身份情趣要相宜,或有诗文唱和书画助兴或会心赏鉴切忌主宾不解茶道和饮茶时佐以荤食茶舍布置混乱,茶具粗劣,也是犯忌之事。为了表达简明,画线的词语有两处应该删除,序号分别是和。画线的标点有两处错误。

4、”等重要。“敬启”是敬辞,用在编辑自身不妥当。答题感受年份年年年年答题情况整体评价答确使用标点符号。“完全”和“足以”重复“他们”与“历来的研究者”重复,并造成前面的句子表达不完整。第处的冒号和“即”重复,应改为逗号第处的分号应改为逗号,使“或会心赏鉴”与“或有诗文唱和书画助兴”在个分句内。

5、临”改为“前往”。答对四处即给满分答题感受解析本题考查语言表达得体的能力。解答时要注意书信的文体特征,把握谦敬辞的使用,并注意答题的条理性与规范性。些远虑,完全不能预见,那就更不必总是怀着种莫名之忧,自己折磨自己了。中国人喜欢说人无远虑,必有近忧。这号。“完全”和“足以”重复“他们”与“历。

6、叶需上品,入茶之水最好是甘冽的泉水主宾身份情趣要相宜,或有诗文唱和书画助兴或会心赏鉴切忌主宾不解茶道和饮茶时佐以荤食茶舍布置混乱,茶具粗劣,也是犯忌之事。为了表达简明,画线的词语有两处应该删除,序号分别是和。画线的标点有两处错误,序号分别是和。答题感受解析此题考查语言表达简明和正市路号编辑。

7、受专题八语言表达简明连贯得体准确鲜明生动考纲要求语言表达简明连贯得体准确鲜明生动。能力层级第板块从命题角度把握复习方向答题感受山东高考阅读下面段文字,完成后面的题目。分中国的茶俗以大众化为主流,茶馆茶客盈门,就完全足以说明这点而文人雅士在饮茶上另有讲究。历来的研究者在饮茶著述中,他们试图教。

8、析本题考查语言表达的连贯,排序时要注意概括性语句,以及过渡衔接照应的词句。此题中,句是整个语段所围绕的总话题,需要放在段首句“总之”显然是末尾概括性语句,应该在段尾句中“这固然不错”与句中“不过”相衔接造成语意转折,应该紧挨着三句衔接紧密,应排在起。山东高考下面雅的饮茶方式即茶舍要雅致,茶。

9、来的研究者”重复,并造成前面的句子表达不完整。第处的冒号和“即”重复,应改为逗号第处的分号应改为逗号,使“或会心赏鉴”与“或有诗文唱和书画助兴”在个分句内。山东高考以下是小张在收到郑先生著作后回信的正文,其中有使用不得体的词语,请找出四处并修改。分您寄奉的大作已收到。过目后,深感对我的题感。

10、,序号分别是和。答题感受解析此题考查语言表达简明和正,深感对我的论文写作有些许帮助,定当惠存。感激之情,无以言表,他日光临贵府,当面致谢。参考答案“寄奉”改为“惠赐”“过目”改为“拜读”“些许”改为“莫大”“惠存”改为“珍藏”“光临”改为“前往”。答对四处即给满分答题感受解析本题考查语言表。

11、给人们种优的论文写作有些许帮助,定当惠存。感激之情,无以言表,他日光临贵府,当面致谢。参考答案“寄奉”改为“惠赐”“过目”改为“拜读”“些许”改为“莫大”“惠存”改为“珍藏”“光临”改为“前往”。答对四处即给满分答题感受解析本题考查语言表达得体的能力。解答时要注意书信的文体特征,把握谦敬辞。

12、日观点鲜明,不超过字,逻辑清楚,格式正确。来稿经采用,即奉薄酬。来稿律不退,三个月未接到用稿通知,请自行处理。敬请广大作者赐稿。来稿请寄固然不错。参考答案答题感受答题感受解析本题考查语言表达的连贯,排序时要注意概括性语句,以及过渡衔接照应的词句。此题中,固然不错。参考答案答题感受答题感受解。

参考资料:

[1]2016届高考英语二轮专项复习课件_Book7 7.2(新人教版).ppt(最终定稿)(第31页,发表于2022-06-25 17:50)

[2]2016届高考英语二轮专项复习课件_Book7 7.1(新人教版)(第29页,发表于2022-06-25 17:50)

[3]2016届高考英语二轮专项复习课件_Book6 6.5(新人教版).ppt(最终定稿)(第24页,发表于2022-06-25 17:50)

[4]2016届高考英语二轮专项复习课件_Book6 6.4(新人教版).ppt(最终定稿)(第30页,发表于2022-06-25 17:50)

[5]2016届高考英语二轮专项复习课件_Book6 6.3(新人教版).ppt(最终定稿)(第24页,发表于2022-06-25 17:50)

[6]2016届高考英语二轮专项复习课件_Book6 6.2(新人教版).ppt(最终定稿)(第24页,发表于2022-06-25 17:50)

[7]2016届高考英语二轮专项复习课件_Book6 6.1(新人教版).ppt(最终定稿)(第27页,发表于2022-06-25 17:50)

[8]2016届高考英语二轮专项复习课件_Book5 5.5(新人教版).ppt(最终定稿)(第31页,发表于2022-06-25 17:50)

[9]2016届高考英语二轮专项复习课件_Book5 5.4(新人教版).ppt(最终定稿)(第24页,发表于2022-06-25 17:50)

[10]2016届高考英语二轮专项复习课件_Book5 5.3(新人教版).ppt(最终定稿)(第26页,发表于2022-06-25 17:49)

[11]大萧条与罗斯福新政说课课件(第22页,发表于2022-06-25 17:49)

[12]2016届高考英语二轮专项复习课件_Book5 5.2(新人教版).ppt(最终定稿)(第31页,发表于2022-06-25 17:49)

[13]2016届高考英语二轮专项复习课件_Book5 5.1(新人教版).ppt(最终定稿)(第32页,发表于2022-06-25 17:49)

[14]2016届高考英语二轮专项复习课件_Book4 4.5(新人教版).ppt(最终定稿)(第28页,发表于2022-06-25 17:49)

[15]2016届高考英语二轮专项复习课件_Book4 4.4(新人教版).ppt(最终定稿)(第31页,发表于2022-06-25 17:49)

[16]2016届高考英语二轮专项复习课件_Book4 4.2(新人教版).ppt(最终定稿)(第43页,发表于2022-06-25 17:49)

[17]2016届高考英语二轮专项复习课件_Book3 3.5(新人教版).ppt(最终定稿)(第36页,发表于2022-06-25 17:49)

[18]2016届高考英语二轮专项复习课件_Book3 3.4(新人教版).ppt(最终定稿)(第34页,发表于2022-06-25 17:49)

[19]2016届高考英语二轮专项复习课件_Book3 3.3(新人教版).ppt(最终定稿)(第37页,发表于2022-06-25 17:49)

[20]2016届高考英语二轮专项复习课件_Book3 3.2(新人教版).ppt(最终定稿)(第37页,发表于2022-06-25 17:49)

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