1、以职位为基础以业务能力为标准以工作实绩为导向的绩效考核体系。考核指标的制定要充分考虑不同岗位的不同情况，尽量具体化科学化人才投资建设专家经验丰富会计师等精英人才。相比于企业经营实体给予的工资待遇，精英人才更青睐后者。二是职业风险较高。新常态下，从中央到地方对审计的期望越来越大，审计质量要求越来越高，审计报告的责任追究制等种种因素造成审计人员的职业风险与审计人员的职业待遇并不成正比。高风险与低收入之间的强大落差让些具备胜任审计职务的高精尖人才，面对审计职业望而止步。三是工作强度较大。随着经济社会的快速发展和各种专项资金越来越多，基层审计力量不足工作强度大的问题日益凸现。党委政府交办的政府投资建设项目民生资金和项目信访审计调查项目也越来越多上级审计机关统组织。
2、高气傲，自我期望过高，缺少爱岗敬业精神，往往身在曹营心在汉，总想找机会跳槽有些审计人员随遇而安，不求上进，工作中贪图舒服，拈轻怕重，敷衍过日子，做不到忠诚履职还有些审计人员虽然熟悉业务，工作认真负责，但是墨守成规，缺少与时俱进的创新精神，对新事物新方法的理解与接受能力有所欠缺。二是职业修养不高。文明礼貌不卑不亢是审计人员应具备的职业素质。但有些审计人员缺乏文明审计的意识，以执法者自居，到被审计单位昂首挺胸，趾高气扬，态度蛮横。审计中自以为是，听不得被审计单位半点不同意见，不给人家任何解释的机会。审计后，只顾处理处罚，缺乏服务意识，提不出任何有建设性的审计建议。三是廉洁自律欠缺。纪律是审计工作的高压线。有的审计人员心存侥幸，认为吃被审计单位顿饭，收被审计单。
3、判断与评价。要树立正确的人生观世界观和价值观，耐得住寂寞，受的住诱惑，经得起考验要树立正确的权力观，不断提高自身的免疫力，增强政治学习的紧迫感和责任感，时刻牢记全心全意为人民服务，始终做到依法审计文明审计廉洁审计，提升审计职业的神圣感和使命感。二是发挥审计领导干部的切入点与突破点，善于用先进的审计理论指导审计实践。二是多形式开展审计培训提升综合素质。要建立完善的审计职业教育培训体系，加大案例教学审计模拟实验室及网络培训学习平台的应用和推广力度。多形式开展审计培训，利用专业院校学习专项业务讲座案例教学等多种形式对现有的审计人员进行教育培养，盘活现有人才。要通过不断的培训学习，拓展思路视野，更新知识技能，提高业务实战水平。三是多岗位培养历练审计人员。审计机关。
4、大型交叉审计项目较多，很多审计干部每年有三到四个月是在外地审计，并且加上基层审计机关行政事务繁杂，能够休假的时间不多，很多审计人员疲惫不堪。二职业发展受限。是晋升机制不畅。当前，由于职数与编制限制，领导岗位数有限，很多审计干部干辈子都是科员，即使干的比较出色也很难晋升到合适的岗位，职业晋升通道受阻。另外，有些基层审计人员常年待在固定的科室，固定的岗位，对审计职业产生了懈怠，得过且过混日子的现象依然存在。二是轮岗力度不够。有些基层审计干部长期待在固定的岗位，工作能力逐渐失衡，从事业务的审计人员综合能力差，从事行政的业务能力弱，旦进行岗位交流，工作几乎难以为继，形成了个人依赖岗位岗位依赖个人的局面，能力失衡与岗位依赖的矛盾依然突出。任意识不强。有些审计人员心。
5、为准则，从而促进审计队伍职业道德水平的整体提升。三是完善审计质量控制和责任追究制度。要结合实际情况对有缺陷或者是不完善的审计法律进行修订和完善，完善质量控制和责任追究制度。严明审计纪律，要始终把中央八项规定审计八不准纪律等各种廉政纪律规章制度作为审计工作的高压线，确保廉洁从审理念深入人心，自觉在工作中客观公正依法从审，树立审计公正法治的正面职业形象。参考文献李家国对审计职业化的思考现代审计与经济年期曹武文加强基层审计队伍职业化建设的几点思考审计署网站年月日杨威加强审计干部能力建设浅析中国审计网年月日甘肃省审计厅人事处课题组加强审计干部队伍建设的途径与对策甘肃省审计厅网站年月日要设定详细的标准。如，招录社会专业技术人才，除了有会计师审计师网络工程师工程造价。
6、是偏重财务方面的知识，综合素养欠缺。虽然能完成常规的审计工作，但对绩效审计计算机审计等含金量较高的审计项目，则不能完全独立开展，需要依赖科室协作完成。全能型复合型人才相对缺乏，特别是既懂财务审计，又掌握财政金融基建等现代审计所需要专业知识，还有良好的口头与文字表达计算机应用审计人员少之又少。四职业道德欠缺。是事。审计作为国家治理的基石和重要保障，其核心是推动国家治理法制化和规范化，保证国家经济社会健康运行和科学发展，保障人民的利益得到充分体现。作为国家治理法治化的践行者和审计监督的执行者，广大的审计人员应该具备复合型知识结构较高的业务素质良好的职业道德和专业化的处事能力。如果缺乏扎实的专业知识和精准的职业判断能力，就无法查出违纪违法问题，就不能提出有针对。
7、关领域的专业人才领军人物，吸收引进到审计队伍中来，提升审计队伍的综合素质和工作水平。二搞好学习培训，提升能力水平与专业素养是多层次加强理论政策学习。审计人员要不断的加强政治理论政策学习，提高自己的政治素质与把握大局的能力。要结合国家的中心工作深入学习当前的大政方针施政要领以及政策法规文件，清楚了解当前党委政府在做什么，为什么要这么做等等，这样才能把握正确的执法和审计监督方向。另外，要加强审计理论政策的学习和研究，要清楚知道审计工。考核的过程尽量透明化日常化。考核结果的运用要同干部升降奖惩评先等切身利益挂钩。要把能力强业务精品质好的审计干部，积极提拔到领导层中去对外主动跟组织部门衔接，把综合能力强的年轻干部推荐出去，扩大职业发展通道，提高审计干部工作积极性。
8、少。同时，现行领导干部选拔机制限制条件很多，如年龄要求学历要求等等，这也影响了部分中层审计干部的工作积极性。三职业水平不强。是理论水平不高。有些审计人员思想理论政策水平跟不上时代的要求，缺乏敏锐的洞察力与科学的判断力，不了解新常态下经济发展的趋势，不能从机制体制法制等深层次的角度去评价日常审计中所碰到的问题，缺乏用宏观的辩证的发展的视野去评价客观经济事务的能力，无法适应现代审计的要现代审计的要求。二是专业能力不精。部分审计人员虽然能够胜任般的财务收支审计，但对政策落实金融投资资源环境绩效评价等现代审计不太适应，仍然停留在就审论审查错究弊的阶段，无法用职业的眼光和专业的知识去快速发现问题，找出问题背后的症结。三是综合素养不高。大部分审计人员知识结构相对单，。
9、师等职业证书之外，还必须提供以往工作实绩证明招录应往届毕业生，学历必须在本科或本科以上，专业必须是与审计相关的会计经济管理计算机工程管理等往届生还需具备从事相关职业的不少于两年的工作经历，并且应往届毕业生面试要侧重对专业知识的考察。二是建立起严格的审计职业遴选机制。各级审计机关除了通过考录招收审计人员，还可以探索建立起公开遴选机制。上级审计机关可以设定定的条件，从基层审计机关选拔批政治品质好道德品行优工作能力强的审计业务骨干，这样不仅有利于拓宽基层审计人员的职业通道与激发工作积极性，而且有利于吸收具备相关工作经验和工作能力的高素质人才。三是建立起严格的专业人才引进机制。各级审计机关还应该创新人才引进方式方法，给予优厚的条件，通过聘任购买社会服务等方式，将。
10、要加大干部交流轮岗力度，优化干部考核选拔任用和激励机制，逐步形成优势互补梯次合理的人才队伍。审计人员要始终把工作岗位当作历练自己的平台，要不断的学习各种业务本领，向老同事学向业务骨干学向综合能力强的同志学，努力成为能说会写能思会审的复合型审计人才。三优化干事环境，激发队伍活力与干事热情是理顺管理体制。要完善审计制度，加强上级审计机关对下级审计机关的领导，积极探索省以下地方审计机关人财物统管理。在这个过程中要逐步统审计编制，将目前审计机关的事业编制逐步过渡到行政编制，强化审计执法的独立性和合法性。另外积极探索实行公务员与专业技术并行管理体制，审计人员除了正常的公务员福利待遇外，还应享受不同级别的审计职业技术津贴。二是强化绩效考核。要结合审计工作实际，积极探。
11、。三是加强审计文化建设。审计文化是审计队伍凝聚力战斗力和创造力的重要源泉，是构成审计执行力和公信力的重要因素。要积极弘扬践行中华传统优秀文化社会主义核心价值观和审计精神，发挥审计文化的引领与凝聚作用，塑造支勇于拼搏团结奋进的高素质审计队伍。要努力营造审计内部向榜样学习比学赶超的良好风气，激发审计人员创先争优勇当先进的热情与活力。另外积极组织开展审计论坛道德讲堂知识竞赛体育比赛志愿行动审计能手评选等各种文化活动，让审计人员在轻松的环境中精神得到放松，压力得到释放，能力得到提升。四弘扬职业道德，增强职业认同与责任使命是要培养崇高的职业操守。要锤炼审计人员的职业精神，以服务大局为重，始终依据法律规章制度开展审计执法，始终以事实为根据，以法律为准绳，科学的做出审。
12、点土特产是礼之常情，自律意识不严。少数审计人员丧失原则，人情执法面情执法执法不严的情况依然存在，这些行为都严重的损害了审计机关的公信力。三推进审计职业化建设的实践措施推进审计职业化，加快审计人员职业发展与能力建设是审计事业发展中个永恒的命题。要通过把严进人关口搞好学习培训优化干事环境弘扬职业道德等措施有效推进审计人员职业化建设。把严进人关口，严格职业准入与考试制度是建立起严格的审计职业考录机制。各级审计机关招录审计人员必须实行严格的职业准入和考试制度，对专业学历职称工作经历等是人才交流不畅。审计机关是业务部门，很多审计人员从毕业后就直在审计机关工作，没有其他行政管理部门的工作经历，横向纵向交流难，致使审计人员进得来，出不去，人员板结，施展才能的空间小机会。
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审计职业化建设面临的困境与对策探析