1、,请安静,熊老师打开窗户，放进小鸟。小鸟在教室空中飞，叫小黑熊和小棕熊打起来了，小黑熊和小棕熊打起来了。熊老师大家请保持安静,自己看书，老师去把小黑熊和小棕熊叫回来。熊老师乘着气球跟从小鸟来到森林深处。森林深处清晨小鸟叫道老师来了,老师来了,小黑熊和小棕熊都住了手。熊老师小黑熊，你先讲，怎么回事小黑熊讲了事情经过。小黑熊自己的东西不能拿，对不对，小丽。丽点点头第三幕班走了过来。班你们几个在吵什么呀，吵得那么激烈。丽我和小茜捡到了个钱包，里面有元。我们俩想把钱包送到王老师那儿去。路上我们碰到了小光，他知道我们捡钱包的事情后就说我们笨，不会用这元，所以我们就吵起来了。班小丽和小茜做得没错，不属于自己的东西就不能用，除非别人同意了就可。
2、帮忙想个招啊。爸妈只让我吃板栗，不让吃蜂蜜，我已经好几天没好好吃东西了，上课无精打采，肚子直咕噜。小棕熊原来你也是这样，怎么办我也没辙啊。我还打算找你想办法呢，你不是难不倒吗，也有犯难的时候啊。小黑熊办法我倒有个，就怕你没那个胆量做。即使你是什么都不怕也不敢那样做。小棕熊说吧，大不了，今天的学不上了。小黑熊那就好，我想，你有了不起的爬树本领，我有了不起的亮眼睛，灵鼻子，我们俩合作，很快就能找到蜂蜜，我们吃饱了，再去上学，那样，上什么课都有精神，学得又快又好，你敢不敢试试,小棕熊有什么不敢，走，我们从路口拐弯去森林深处吧。森林深处清晨小黑熊和小棕熊边走，边抬头左看右看儿童情景剧剧本人物小丽学生，以下简称丽。小光学生，小丽的同学，以。
3、蜂蜜上画了道线。小黑熊你要这半，我要那半。小棕熊可是你的那半比我这半大。小黑熊主意是我想出来的，我应该吃大的那半。小棕熊可是蜂蜜是我拿下来的，我应该吃大的那半。小黑熊我要大的,小棕熊假如，我有足够的蜂蜜吃，我就不会为蜂蜜和别的小熊打架，如果别的小熊找蜂蜜，我还会用我厉害的眼睛和鼻子帮它。可我好几天没好好吃饭了，我的肚子饿啊。熊老师点了点头。熊老师老师知道了，小棕熊，你讲讲这是怎么回事。小棕熊讲了事情的经过。小棕熊假如，我有足够的蜂蜜吃，我就不会为蜂蜜和别的小熊打架，如果别的小熊找蜂蜜，我还会用我厉害的爬树本领帮它。可我好几天没好好吃饭了，我的肚子饿啊。熊老师点了点头。搂了搂两只小熊，说老师知道了，你们都是好样的，互相道个歉，然后。
4、。所以小光，你说得不对。还有小光，老师说你没做作业，让我看你做，我们走吧。班带光回教室做作业。第四幕丽和茜来到老师办公室王小丽小茜，你们有事吗丽向老师说明了来意，并递上钱包。王你们俩都是拾金不昧的好孩子，我现在就把钱包交给校长。第五幕广播响起。校长请问哪位同学不见了个有元的钱包，请来认领。另外，请捡到钱包的同学来校长室领奖品。丽和茜马上去领奖品。丽这次我们做了件好事，我真高兴。茜我也是。两个女孩笑了。儿童情景剧剧本二人物设置小黑熊小灰熊小棕熊熊老师其他熊场景介绍上学路上森林里课堂上剧本上学路上清晨小棕熊在路上。小黑熊追上来。小黑熊等等，小棕熊，和你商量件事。小棕熊继续往前走，脚步放慢。小棕熊什么事快说吧，再磨蹭就要迟到了。小黑熊。
5、子，我定要吃了它。小狼转身向回跑。小狼小鸡，你出来，你出来。小狼又气又饿倒在地上，它们应该怎么办大家起想办法，议论纷纷。原来，有许多熊孩子也遇到了这个问题。学生我的爸爸妈妈也是这样，我也好几天没好好吃东西了。学生我也是，我也肚子饿,学生我也饿,小灰熊我有办法了,把蜂蜜抹到栗子上，做成蜂蜜栗子，那就又好吃又有营养又不会牙疼了。熊老师拿来了蜂蜜和栗子。学生们试验起来。小黑熊哇,蜂蜜加栗子等于学生起喊等于美味佳肴,熊老师笑了我的熊学生们真棒,熊学生们笑了我们的熊老师真棒,熊爸爸熊妈妈们赶来了，它们也笑了我们的熊孩子们真棒,儿童情景剧剧本三人物小鸡小狼场景夏天的小树林只小鸡在小树林里找小虫吃。它的羽毛是金黄色的，有黑色的条纹。小鸡在棵小。
6、纹。小鸡在棵小树边找到只蚯蚓。小鸡把蚯蚓啄成两段，分两次吞下蚯蚓。唱到叽叽叽，叽叽叽，蚯蚓真好假如，我有足够的蜂蜜吃，我就不会为蜂蜜和别的小熊打架，如果别的小熊找蜂蜜，我还会用我厉害的眼睛和鼻子帮它。可我好几天没好好吃饭了，我的肚子饿啊。熊老师点了点头。熊老师老师知道了，小棕熊，你讲讲这是怎么回事。小棕熊讲了事情的经过。小棕熊假如，我有足够的蜂蜜吃，我就不会为蜂蜜和别的小熊打架，如果别的小熊找蜂蜜，我还会用我厉害的爬树本领帮它。可我好几天没好好吃饭了，我的肚子饿啊。熊老师点了点头。搂了搂两只小熊，说老师知道了，你们都是好样的，互相道个歉，然后，我们先解决肚子饿的问题吧。小黑熊和小棕熊互相道歉。熊老师对小鸟说谢谢。然后，带着熊孩子。
7、到那边去了，你快去吃了它吧。你跑得那么快，定能追上它。小鸡用翅膀指向和自己的家相反的方向。小狼顺着小鸡指的方向飞跑起来。小鸡展开了翅膀，连跑带飞地回了家。小狼哪里有兔子啊我定是上当了。小鸡，小树林真漂亮。小鸡又低下头找虫。小狼上走得很慢，经常摇晃下，经常使劲眨几下眼睛。小狼哎吆，疼死我了。该死的树，也来欺负我。小狼撞到了棵树上。抬起只前爪揉揉头。用尾巴抽了几下碰它头的树。小狼两天没吃东西了，看不清路，总碰头。总爱发脾气，再找不到吃的，就要走不动了。小狼抹了抹眼泪。小狼谁在唱歌小狼的眼睛瞪得圆圆的。四处张望。看到小鸡。小狼只小鸡,小狼又四处张望。没人看着它，哈哈，我找到吃的喽。小狼步步朝小鸡靠近。小狼小鸡小鸡别唱歌了，哭吧哭吧，因。
8、自己用这元，用它买零食，买玩具，还可以买好多东西呢,骄傲地说茜我可不这么认为，老师说过，不属于自，它们应该怎么办大家起想办法，议论纷纷。原来，有许多熊孩子也遇到了这个问题。学生我的爸爸妈妈也是这样，我也好几天没好好吃东西了。学生我也是，我也肚子饿,学生我也饿,小灰熊我有办法了,把蜂蜜抹到栗子上，做成蜂蜜栗子，那就又好吃又有营养又不会牙疼了。熊老师拿来了蜂蜜和栗子。学生们试验起来。小黑熊哇,蜂蜜加栗子等于学生起喊等于美味佳肴,熊老师笑了我的熊学生们真棒,熊学生们笑了我们的熊老师真棒,熊爸爸熊妈妈们赶来了，它们也笑了我们的熊孩子们真棒,儿童情景剧剧本三人物小鸡小狼场景夏天的小树林只小鸡在小树林里找小虫吃。它的羽毛是金黄色的，有黑色的。
9、树边找到只蚯蚓。小鸡把蚯蚓啄成两段，分两次吞下蚯蚓。唱到叽叽叽，叽叽叽，蚯蚓真好样的，你没看出来吗我是小老虎，瞧瞧我的金黄色的毛，瞧瞧那羽毛上的黑条条花纹。小鸡转了个圈，让小狼看它的羽毛。四处张望。小鸡爸爸妈妈不在，伙伴们不在。只有大灰狼在，真要吓死了啊。小鸡瞪着更圆了的眼睛望着小狼。小鸡看清楚了吗我的羽毛和老虎的毛模样。小狼看清楚了，你不是老虎就是老虎的亲戚。我可不敢吃你，我吃了你，老虎爸爸老虎妈妈老虎外婆老虎外公老虎爷爷老虎奶奶都不会放过我。小狼瞪着不太圆了的眼睛望着小鸡，慢慢地向后退。小狼的屁股撞到棵树上。停住后退，又瞪圆了眼睛。你怎么那么小和我的只耳朵样小。小鸡我是小老虎啊，是老虎孙子，所以小。刚才，我看见只棕色的小兔子。
10、，我们先解决肚子饿的问题吧。小黑熊和小棕熊互相道歉。熊老师对小鸟说谢谢。然后，带着熊孩子乘气球回学校了。森林学校清晨熊老师小黑熊小棕熊你们到座位上坐下吧。熊老师同学们，小黑熊与小棕熊遇到了难题，难题就是它们不愿意吃栗子，喜欢吃蜂蜜，可它们的爸爸妈妈怕它们吃多了蜂蜜牙疼，非让它们吃栗子。它们好几天没好好吃东西了，肚子饿，大家帮它们想想我要大的,两只熊打起架来。小鸟飞过来，喊别打了，别打了，上学要迟到了。两只小熊仍打个不停，蜂蜜被它们踩得到处都是。森林学校清晨熊老师正在给熊孩子们上课。熊老师同学们，今天，我们讲课的题目是气球为什么会在天上飞小鸟个劲地撞教室的窗户。学生老师，只小鸟,学生它在使劲撞窗户。学生它定有话要说,熊老师大家别着。
11、为你遇上我了，我的肚子饿得都瘪了，我要吃了你。小鸡原地没动哎呀，小狼啊小狼，你可不要吃错了啊。小鸡瞪着圆圆的眼睛望着小狼。小狼吃错了吃错了是怎么回事小狼瞪着更圆了的眼睛望着小鸡。小鸡我不是小鸡，我是为了吃小鸡才变成小鸡的小黑熊停住脚步，把两手握成筒状，透过两手仰视棵树，深深吸了口气，跳起来小黑熊蜂蜜,那儿,小棕熊,冲啊,小黑熊和小棕熊起朝棵树飞奔。到了树下，停住。小黑熊快，上去拿下来，我们分了吃。小棕熊看我的吧,小棕熊爬树。取蜂蜜。下树。小黑熊盯着小棕熊手里的蜂蜜，咽了几下口水。小黑熊快，小棕熊，我们分了吃。小棕熊别着急，我们画道线，我吃线这边的，你吃线那边的。小黑熊弯腰捡起根树枝。小黑熊好吧，快，就用这树枝画吧。我来画。小黑熊。
12、简称光。小茜学生，小丽的好朋友，以下简称茜。④班长学生，小丽的班长，以下简称班。王老师老师，小丽的班主任，以下简称王。其它人物若干。第幕小丽和小茜在操场上玩游戏。丽小茜，快来抓我呀,茜我来了，咦那是什么丽跑到茜旁边来，好奇地看着。丽小茜，好像是个钱包。茜真得吗咱们得把它交给王老师。丽好吧。边说边点头。第二幕丽和茜走在去办公室的路上，遇见了小光。光你们俩拿着什么东西，那么神神秘秘的。大声地说光抢过钱包，打开来看。光原来是个钱包，里面还有元呢，你们从哪儿捡到的茜不告诉你，快把它还给我,把抢过钱包。光好，好。咦，你们是不是要把它交给老师奇怪地问丽没错，我们要把它交给老师，这不是我们的东西。光做了个鬼脸。光没想到你们俩可这么笨，你们可以。
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