1、远低于西方发达国家。而在这十年中，我国接受高等教育的人口数仅占同龄人口的,普通高等院校的在校生仅占同年龄人口的，而到年底，我国普通高校的毛入学率已经提升到了。由此可知，我国的高等教育的增长速度相当惊人,高等教育的扩展空间还很大。近几年，城镇居民的教育支出在消费总支出中所占的比例不断增加。目前，高等教育消费的增长速度在全省居民消费体系中居于前列,平均增王锡朝，王宇飞，金浩高等教育对区域经济增长的贡献研究河北师范大学学报，长率已经达到以上。以年和年的教育消费数据为例，人均教育费用支出增长了，年平均增长为，而全省年人均可支配收入增长幅度为仅，人均消费性支出的平均增幅也只有。年，教育经费占全省的，经费总额达也已到了前所未有的高度。这说明，我省教育经费支出的增幅。
2、学师资力量雄厚校园环境优美,更重要的是，该地区的政权或社会组织对教育的投资力度较大，高等教育发展拥有流的社会经济保障。然而，在经济相对落后的地区，连最基本的校舍都无法保障，这是区域经济发展差异所造成的结果。因此，高等教育能发展起来的物质基础就是社会经济的增长。经济增长水平决定了高等教育的发展规模经济发展是社会发展的基础，为社会的发展提供物质资源和发展动力。同时，经济发展也从方方面面影响着高等教育的发展。高等教育规模和结构的变化,实质上是由经济发展而决定的，而非取决于高等教育的供给和需求。高等教育的需求方面包括个人需求和社会需求。个人和社会需求的发展与变化,经常受到社会的政治经济历史人口文化和其他因素的影响，其中社会经济因素是最基本的影响因素。在社会经济。
3、扩大市场需求量带动相关产业的发展。薛彦华，齐艳杰高等教育对经济增长贡献作用的实证研究河北师范大学学报，三高等教育投入与经济增长的相互关系高等教育投入增加个人收益改革开放以来，市场经济蓬勃发展,人们逐渐意识到发展高等教育，不仅可以提高自身的教育水平和生活质量，而且也对未来经济的发展起到重要的作用。根据我国教育学家的研究证实高等教育个人收益率为,高出我国社会回报率近个百分点。自建国以来,我省高等教育收益率呈逐年上升的趋势，本科毕业生的明瑟收益率由年的上升到年的，提高了近倍。所以，对于个人和家庭而言，高等教育投入俨然成为项回报率较高的投资。经济发展直呈周期性波动，而居民消费不足是造成经济周期性波动的重要原因之。但是，全省居民在教育投入上却呈现出非常积极的态势。
4、显高于收入和总支出的增长幅度，高等教育消费的潜力和扩展空间都是相当巨大的。二经济增长对高等教育投入的影响经济增长为高等教育投入提供物质基础切社会活动都要适应社会经济的发展,而这些社会活动所需的物质条件都是在社会生产力发展的前提下所形成的。人类的各种社会活动都是在生产力发展到定水平后,才不断发展壮大的。而这切都要以定的人力物力和其他社会资源的投入为基础,根据社会经济的发展水平对高等教育进行有目的有计划的投入。高等教育是种培养高素质人才的社会活动，它存在于社会经济活动的发展过程中,依赖于社会经济的增长与投入，是种投入产出活动,经济增长也为高等教育提供了物质保障。经济发展水平不同的地区，对高等教育在人力物力和财力方面的投入具有相当大的区别。经济发展好的地区，。
5、各高等院校应充分发挥自身优势，与企业和社会组织建立长期稳定的产学研互动平台，加快实现研究成果向社会生产力的转化，从而促进高等教育与经济增长的共同发展。六推进高等教育的产业化发展随着社会经济的发展，高等教育的产业化发展问题受到了社会各界的关注。目前，通过发展高等教育产业来为经济建设提供智力支持和人才保障，显得尤为重要。在高等教育产业发展中，政府的作用是无可替代的。高等教育投入水平不高，高等教育产业化程度相对较低。所以，各级政府应发挥其对高等教育产业的引导和扶持作用，加大政府对高等教育的投入。各级政府应把握好当今高等教育产业发展的趋势，遵循发展规律，高等教育产业的投入量要与经济增长保持致，只有这样才能促使高等教育投入与经济增长和谐发展。另外，各级政府还应充。
6、拨款支出的责任划分比较模糊，导致高等教育投入责任相互交叉，各级政府间的事权范围划分不清。在财权划分方面，政府的附属高等院校资金雄厚，而各市级政府的附属高等院校财力薄弱，导致高等教育发展出现较大的差异化。在高等教育改革期间，政府附属的高等院校向地方院校转嫁部分高等教育责任，将大批财政支出划归给地方政府来负责，造成了严重的高等教育财权与事权分离，扩大了高等教育投入的区域化差异。这种事权和财权的分离使我省高等教育的发展产生如下问题是高等教育部门在宏观管理和调控上的权力受到限制，导致高等教育资源不必要的浪费二是政府的财政性教育经费支出与高等教育的发展产生脱节三是高等教育经费预算的弹性较大，缺乏公开和透明度。在高等教育发展过程中，政府应加快其职能的转变，依据市场。
7、进作用具体体现在这四个要素之中。增加高等教育的投入力度可以提高劳动力的素质和质量,促进科学和技术专利的研发，使生产资料消耗率降低，进步提高经济发展速度。当劳动力的素质和质量较高时,经济增长的成本会出现低消耗高效率或低投入高产出的情况。根据国内研究表明,年年,人力资本投入量较多的城市的人均增长率达到，而物质资本投入量较少的地区，则仅为。自年以来,这种差距变得越来越大，人力资本投入量及存量水平越高的地区,其产出量及经济发展速度则越快。反之，人力资本投入量及存量水平越低的地区，经济发展速度则相对较缓慢。目前，劳动力的受教育水平有较大的提高，经济发展对劳动力的教育程度的要求越来越高。高等教育可以培养出高素质和高质量的技术人才,将普通劳动者培养成为高层次的技术型。
8、机构所构成的内部机制，它受社会经济发展的影响,具有客观规律性。在社会主义市场经济体制下,高等教育及高等院校的生存和发展对生源有很大程度上的依赖。生源数越多，学校所获得的教育经费则越多,大部分学生为了应对今后工作中的竞争与挑战,在选择所学专业上更高等教育与经济关系研究河北师范大学学报和方式应有所不同，实行高等教育配比基金制。另外，应大力发展与高等教育投资体制相匹配的投资机制。如加快学校财务管理体制的改革。高等院校的财务管理体制既要注重财务管理和经济效益，又要注重视统筹规划和量入而出。加快建立成本核算和补偿机制，并要进行严格的成本控制。二确立高等院校的自主经营管理权我国教育经费支出是按照事权和财权相统的原则，在财政预算中单独列项。各级政府之间对高等教育的经。
9、分发挥其宏观调控的职能，利用立法手段和经济手段对高等教育和经济发展进行适时有效的调控。目前，各类企业对人力资源的需求不断增加，政府若增加教育的投入，吴学品我国教育投入对经济增长影响的动态关系研究统计与策略，会使全省居民受教育的机会增加，能较快地提高居民的个人素质增加高等教育的投入，会使居民受教育的程度提高从而降低其失业的可能性增加高等教育的投入，会使劳动力的技能得到提高从而有效推动产业进步,促进经济增长。其次，要实现高等教育产业投资决策的民主化。高等教育投资主体的多元化，使其产权的形式可能成为国有集体民办股份合作制的等形式。目前，的多元化办学形式，应避免盲目的投资和重复投资，应加快高等教育产业投资决策的民主化的发展进程。结论键要素。高等教育对经济增长的。
10、父母对子女的教育投入是相当慷慨的。所以，有些学者认为高等教育市场将是未来唯个卖方市场。因此，应加大对高等教育的投入,不仅能满足经济社会的发展需要，提高高等教育毕业生的就业率,促进教育事业的发展，而且还可以利用教育行业的有利条件带动其他行业的发展,形成连锁反应,扩大国内需求，促进经济增长。据人行石家庄中心支行发布的数据，截至年月末，金融机构本外币各项存款余额亿元，同比增长比年初增加亿元，同比多增亿元。据统计,年我国居民储蓄存款超过万亿元,人均年储蓄存款超过万元，我国家长为孩子上学所做的储蓄占总储蓄额的，居于世界首位。世界银行的统计数据表明,年年,我国居民在子女教育方面的支出只占的家庭的消费支出为,而发达国家的平均水平则在之间的，中国的教育投资在上世纪末，。
11、才，促进科学技术和生产力的进步。教育,尤其是高等教育的发展已成为经济高速增长的保障。社会经济发展的进程中，高等教育的投入量的增加，势必会带动相关产业的发展与进步。目前，市场经济发展速度较快，消费型产品的积压数量较多,市场对这些产品的需求不足，消费者需求量较少，这就导致了些产业的发展受到阻碍和限制。高等教育的发展可以带动相关产业的迅速发展，提高相关产业的产值，有利于相关产业突破其发展瓶颈。高等教育与许多产业和行业都有着密切的联系，如高等院校的基本设施建设与建筑行业和交通业相关高等教育机构需要出版和印刷课本材料和论文等资料，这就与文化出版行业相联系。高等教育的发展可以促进这些行业产量与产值的提高，加快产业发展。因此，大力发展高等教育事业增加教育的投入量有利。
12、面发展和经济需求增三高等教育投入与经济增长的相互关系大时,居民对高等教育的规模的需求才会增大。同时，在经济水平有所提高时，人们对高等教育的人才规模和人才结构才有新的需求。各类教育机构所培养出的人才规模和结构不是其主观意志可以决定的,而是受到社会经济发展水平的制约，社会经济实力决定了高等教育的人数年限和支出等。生产力发展水平对高等院校的数量和学科设置起到了至关重要的影响。经济发展水平的落后，限制了各市地区居民的受教育规模，同时也制约了人们的受教育年限，极大地影响了该地区高等的教育发展规模和速度,对高素质人才的培养将受到制约。因此,只有不断提高的经济增长水平，才能保证高等教育又好又快的发展。经济增长促进高等教育结构改革高等教育结构是指高等教育体系内的各种教。
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高等教育投入与经济增长的关系研究毕业设计论文