1、不平衡，优秀科研成果不够多。今后学院在提高教师学历学位层次的基础上，应积极扶持教学研究，加大投入，更加注重提高教师教学和科研相结合的能力，通过建立和完善教学改革立项制度，加强对戏曲艺术教育教学规律的探索，努力争取更多的科研立项，进步健全科研与创作的管理体制和激励机制，切实将理论研究和艺术创作作为带动学院教学的两翼。中国戏曲学院本科教学工作水平评估自评报告四学校办学硬件条件仍需完善按照高等教育规模结构质量效益协调发展的原则，十五期间我院不断调整办学规模和结构，同时注重提高教育教学质量和办学效益。到十五末期，本科在校生余人，规模基本趋于稳定。然而，由于历史的原因，硬件条件尚需完善，如学生宿舍面积尚不能满足办学的需要。目前，学校正在积极争取上级主管部门的支持，尽快解决这问题。科生学籍管理办法试行等相关文件的规定进行。具体要求是在命题方面，命题份量依据教学大纲制订，。
2、则以及指导次数提出明确要求。对毕业论文答辩的组织管理答辩程序成绩评定等提出明确要求。对毕业设计论文的存档提出明确要求。上述各教学环节质量标准的制订，为保障教学质量提供了依据，对提高教学质量起到了促进作用。教学质量监控体系完善教学质量监控体系包括全过程教学质量监控如招生质量监控培养计划质量监控教学过程质量监控考试质量监控教学质量检查和教学工作评价等内容。树立正确的质量观，不断改善质量因素，营造并维护育人环境，科学实施质量管理，形成了有效的教学质量监控体系。在长期的管理实践中，我院逐步建立了严密的教学质量监控体系，教学工作实行全程跟踪管理，以加强教学管理和提高教学质量为目标，以监督和控制为重点，对教学各环节规定了严格的质量标准及可操作的具体规范。实行教学质量的分级管理责任制，充分发挥各系在教学质量监控中的主体作用。实行教师学生信息员制度，充分发挥师生参与教学质量。
3、经验交流会，促使各党政职能部门牢固树立服务教学主动围绕教学中心开展工作的意识，不断提高管理水平，更好地保障教学中心地位。中国戏曲学院本科教学工作水平评估自评报告十存在的主要问题及改进措施近年来，随着全国高等教育和首都社会经济的跨越式发展，我院的本科教学水平以及教学建设和改革取得了显著成绩，积累了定办学经验，形成了鲜明的办学特色，实现了历史性的发展。但通过几年来的自评自建工作，在总结本科教学工作中的经验和教训过程中，我们清醒地认识到，尽管以评促建工作取得了很好的成效，但是与教育部本科教学工作水平评估的各项指标要求相比较，我们还有定的差距。对戏曲教育的特殊规律需要深入研究戏曲院校中各专业和专业方向教学组织有其特殊性，这种艺术教育的特殊性如何与教育规律的共性要求相结合，这是学院教育管理面临的深层问题。为此，学院要不断研究教育规律艺术规律戏曲教育的特殊规律，深入探索。
4、题的深度和广度应反映课程的基本要求，试题难易程度适中，要注意引导学生提高分析问题和解决问题的能力。在成绩评定方面，评分标准科学规范合理，阅卷评分严格公正。试卷分析方面，能结合测评的合理与可信程度成绩分布情况等认真分析考试结果，并结合考试的实际，进行必要的教学工作总结。中国戏曲学院本科教学工作水平评估自评报告试卷与成绩管理上，能按时提交考试成绩，成绩记载规范，结构成绩完整，考试资料保存完整，记录项目内容齐全。六毕业设计与毕业论文的质量管理学院重视对学生毕业设计创作和论文等方面的管理，年月修订的中国戏曲学院毕业设计论文管理规定，进步完善毕业教学环节的质量管理。其中包括在组织管理上，要求各系设立毕业设计论文领导小组，具体负责毕业设计论文过程中确定指导教师审定设计论文题目及教学要求监督检查指导过程组织论文答辩等工作。对毕业设计论文指导教师在指导资格指导学生人数指导原。
5、专项整改方式，确保整改工作取得实效。通过学院领导专项检查，促进管理部门加强制度建设，更加注重管理效益，不断提高管理水平。促进教学部门转变教育思想，深化教学改革，确保教育教学质量的提高。年月以来，我院在迎评促建工作中不断深化对高等教育改革与发展形势的认识，加强教学建设与教学管理，有以下几方面的变化开展办学指导思想大讨论，不断转变教育思想观念。年月，学院邀请中央教科所的专家来院做报告，介绍高等教育发展改革的形势。月，分别召开干部教师离退休专家座谈会，讨论我院办学指导思想和学院办学特色。两个年度的暑期中层干部会议，各系部处室做迎评促建工作汇报。年至年初，学院历时年，组织干部教师多层次讨论修改自评报告，每讨论次，都是对学院办学指导思想的进步认识与深化，都是对学院办学特色的不断总结和研究，使学院的办学定位更加准确，特色更加清晰。调整办学布局与专业结构，不断优化教育教学。
6、础性工程。在学风建设中，学院坚持以人为本，充分发挥教师的主导作用，注重激发学生的主体作用，围绕学生的成长成才，认真做好教书育人工作。教师风范重视师德师风建设，营造良好的育人氛围我院重视师德师风建设，健全师德建设机制，加强师德师风教育，教师严格履行岗位职责，严谨治学，从严执教，教书育人，取得了良好效果。健全师德师风建设工作机制我院十分重视师德师风建设，把爱岗敬业，教书育人作为师德师风建设的重要内容。学院在八十年代就制订了中国戏曲学院三育人工作评选办法，评选三育人先进集体和先进个人，并多次召开教书育人经验交流会。学院成立了师德校风工作领导小组，由主管院领导任组长，各职能部门主要负责人参加，加强对师德建设的领导。学校党委定期开会研究师德建设，把师德建设作为学校工作的重要内容来抓。近年来，根据市委教育工委和市教委的文件精神，学校积极推进人才强教计划的实施，开展师德建。
7、理制度选编，并于月召开全院教师大会，由学院领导宣讲有关内容，要求各部门贯彻落实有关管理制度。在教学管理规范化方面，加强教学工作的计划性和规范性，各系部以教学任务书的形式向教师下达教学任务，任课教师按照相关规定编制教学进程表，撰写教案，按照教务处统规定的样式设计期末试卷。在考试管理方面，学院加强试卷的命题评分考试分析试卷存档等管理，同时继续加强考风建设，使期末考试工作有了很大的变化。年，学院对应届本科生撰写毕业论文在文本规格等方面提出了明确的要求，同时对指导教师的指导过程也提出了质量要求。年应届生的毕业论文进步得到规范。普遍开展教学督导，启动教学质量监控。我院从年起建立教学督导制度，督导工作的主要形式是聘请离退休专家检查线教学质量，对青年教师的课堂教学进行指导帮助。年月，启动第二期督导工作，主要围绕教学评估工作，查找各系部教学工作中存在的问题，具体内容是查课堂。
8、好教案。二组织保障具体为院长分管教学院长教务处各系部领导教务管理人员组成的垂直指挥系统教务处人事处学生处计划财务处后勤处等各相关处室及各系部组成的职能保障系统教学指导委员会教学督导招生委员会等组成的辅助系统。其功能是组织落实，分工到位，系统保障。三监控运行分别是教学检查学生评教教师评学领导听课教学考核教学督导全程监控，其功能是提供行之有效的监控手段，这些措施使学院以更全面的眼光来进行质量监控。四信息收集反馈系统包括教学工作例会教务处编印信息发送各教学单位师生座谈会督导组教务部门的检查评价通报。其功能是使监控结果及时反馈，奖罚分明，完善制度，促进教学质量提高。中国戏曲学院本科教学工作水平评估自评报告六学风建设学风是校风的核心内容，优良的学风是提高教育教学质量培养高素质人才的重要基础和保证。学院高度重视学风建设，把学风建设作为项关系人才培养质量关系学院生存发展的。
9、资源配置。年月，学院将原艺术教育系所属的音乐类专业调整至音乐系，年月，将原艺术传媒学院即更名前的艺术教育系所属的影视表演专业调整至导演系，年月，撤销艺术传媒学院，组建新媒体艺术系，相关专业随之调整。学院适度调减了个别专业方向，使专业设置更加符合学院办学定位，更加突出了以戏剧戏曲学为核心，确保传统优势学科国内领先的学科与专业结构。深化教学内容与课程体系改革，修订本科生培养方案。年月起，组织修订全院各本科专业方向的培养方案，对年重点课程建设过程中形成的各专业课程结构进行调整，于年月形成版培养方案。年月起，按照预评中专家组的反馈意见和学院专业布局调整的情况，再次修订全院各本科专业方向的中国戏曲学院本科教学工作水平评估自评报告培养方案。年月完成了新轮本科培养方案的修订工作。进步加强教学管理，完善制度建设。年月起，学院开始对教学管理制度进行修订补充。年月，学院印发教学。
10、戏曲教育管理的科学方法，进步加大教学管理改革的力度，充分体现三个面向的时代精神和全面实施素质教育的原则要求，体现厚基础重实践强能力高素质的人才培养规格和教学改革思路的原则要求，体现人才培养模式上的开放继承创新发展的原则要求。二教师资源配置需要进步优化今后，学院要进步按照提高现有人才用好关键人才引进急需人才储备未来人才的思路，积极推进教师队伍的整体建设。需要在深入进行学科专业课程研究的基础上，进步合理配置教师资源部分专业缺少领军人物和优质师资，今后要通过有效的政策，引进批艺术造诣高适合做教学工作的艺术家学者充实到教师队伍中戏曲专业的发展和创新建立在扎实传承的基础上，使学院延承中国戏曲文化的优秀传统，学院要制定相关政策，有针对性地聘请院内外老专家艺术家发挥传帮带的作用，建立合理的学科建设梯队。三科研对教学的支撑有待加强目前，学院科研激励体制尚未完善，各系部科研状。
11、查试卷查论文，召开学生座谈会，听取学生对教学质量方面的意见。督导员向学院主管领导所检查的教学单位反馈意见。两期督导工作，对于督促各系部领导重视教学质量起到了积极的作用。从年月起，教务处和学生处定期公布学生考勤，及时处理违纪学生。学院还加强了对教师课堂教学的管理，每天检查教学运行情况，公布教学检查中发现的问题，责成相关系部及时处理。通过加强管理，教学秩序得到了有效维护，保障了各项教学工作的正常进行。全面加强师德建设，确保教学工作中心地位。年下半年，由人事处宣传部教务处工会联合开展师德教育系列活动，邀请北京师范大学周之良教授来院举办专题报告会。学院以今天如何做教师为主题，于年月在全院教师中开展征文演讲活动。月召开老教师座谈会，向青年教师讲述前辈艺术家的优良师德，邀请首都师范大学的专家来院举办师德专题培训。学院还先后举办了围绕中心工作发挥职能作用围绕中心工作抓党建。
12、控的积极性。学院初步建立了用人单位教师学生共同参与的学校内部质量保障与评价机制，形成社会和用人单位对课程体系与教学内容的评价制度课堂教学评估制度实践教学评估制度领导干部听课制度同行评议制度学生定期反馈制度及教学督导制度等，加强对人才培养过程的管理。完善教师系部学院三级质量保障机制，逐中国戏曲学院本科教学工作水平评估自评报告步建立保证教学质量不断提高的长效机制。学院教学质量监控保障体系体现在四个方面制度规范其中包括国家的教育法规政策与学校相关的系列配套性规章和规范文件，各项教学活动的内容要求及其运行流程，各级领导和各职能部门的责任与责任人。其功能是依法办学，依法治校，明确责任。如学校对课堂教学的准备规定，在新课程开设前均需进行课程大纲的报批，审核通过后方可行课已开课程内容更新或调整也应修订课程大纲教师开课前必须上报教学进度表由各系部备案教师在行课前必须编写设计。
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