1、真正做到抬头看路。重视教学过程的管理，打造精品课程学校领导会同级段负责人天天经巡查教师上课情况，对于巡查中出现的问题及时找教师交流，限期整改。学校领导会同级段负责人定期或不定期检查每位教师的教案作业及周周练，并及时通报。积极开展优质课评选活动，让每位教师充分展示自己的教学才华。强化考周周练制度学校及备课组积极搜集各类考试信息，加以整理归纳。每次大型考试之后，学部领导会同级段负责人参加备校管理推进年活动实施方案，依据中学学校管理推进年活动实施方案的要求，从学校教育思想办学理念管理形式教学质量等。
2、存在的问题，作如下整改严格调课制度，对私自调课行为加以严厉处罚。把音乐美术体育等课程也纳入考试范围加以考评。安排每班的学习委员，认真做好学情调查，对出现的问题及时加以整改。二教育教学管理方面中学以新课程改革为导向，以打造精品课堂为目标，以抓常规教学为主要手段，以精细化管理为保障，进步聚焦课堂教学，加强集体备课，改革教学方式，树立精品理念，形成了仁爱严谨博学创新的教风和勤学善思励志争先的学风。在自查中发现的问题有个别班主任管理班级方法不当，导致班级整体成绩进步缓慢。个别备课组开研讨会时有流于形。
3、教育，促使学生主动自学地学习。加强备课组建设，形成良好的教研氛围要求每备课组在集体备课后必须立即上交备课记录教案周周练试卷及主讲教师名单。要求各备课组做到三统，即统进度统教案统训练。四精，即精心备课精心上课精心组织试卷精心批改作业。要求每备课组考试分析会。让每位学生准备各科错题积累本，随时对出现的问题加以归纳总。三教师队伍建设方面中学以推进素质教育为需要，以提高教师整体素质为中心，以骨干教师建设为重点，培养了批构合理师德高尚专业知识扎实教学艺术精湛的教师队伍。在自查中发现的问题有个别教师借口。
4、面查找存在的问题和不足。中学还分层次地召开教师家长学生座谈会，发放征求意见表，广泛听取教师家长学生关于改进学校管理的意见和建议，并对意见和建议加以归类整理，对出现的问题限期整改。现把自查及整改情况总汇报如下办学理念方面中学坚持全面贯彻落实党的教育方针政策，坚持以德立校和以人为本的原则，坚持树立科学发展观，全面推进素质教育，培养具有高度责任感和强烈荣誉感的高素质学生为首要目标。在自查中发现的问题有个别教师在大型考试之前有随意占用音乐美术体育等课程的现象。个别教师只注重教书而不注重育人。针对以上。
5、方面对每位教师进行综合考评，并作为下学期聘任教师的依据。要求每位教师积极参与申报教育教学科研课题，以研究课题来促进专业水平的提升。每位教师认真写好教学反思，并对其中优秀的内容加以整理打印成册。定期举行教师基本功大赛，对获奖教师进行大力表彰。四平安校园建设方面中学以增强安全意识搞好安全监管抓好综合治理为平安校园建设目标，强化每位教学管理人员的责任意识，切实提高学校安全管理水平，从而营造了个安定和谐的校园环境。在自查中发现的问题有个别管理人员因有事而出现临时脱岗现象。还存在个别安全管理死角。针对。
6、伍建设方面中学以推进素质教育为需要，以提高教师整体素质为中心，以骨干教师建设为重点，培养了批构合理师德高尚专业知识扎实教学艺术精湛的教师队伍。在自查中发现的问题有个别教师借口没有时间，不太注重专业素质的提高，使得自身教育教学水平提升较慢。个别教师的教学基本功不够扎实，如普通话不太准确三笔字不太标准等。针对以上存在的问题，作如下整改加强师德师风建设，定期组织教师进行教育法规的学习，要求每位教师写出师德师风自查报告，对自查中出现的问题及时加以整改，切实提高每位教师的职业道德水平。变静态考核为动态。
7、依法治教，加大教研教改力度，全面推进素质教育，取得了可喜的成绩。在教育局举行的各项教学活动中，中学几个年级段的成绩在制度，充分加强学校管理人员的队伍，让每位教师都参与到学校管理特别是校园安全管理中去，不给学生留下任何违纪的时间和空间。学校领导会同级段负责人加强每个安全防范岗位的检查，对出现的问题进行通报并上报学校办公室。对于易发生安全事故的场所加以特别防范，杜绝安全事故的发生。定期对学生进行安全教育，让学生提高辨别是非的能力和处理突发事件的能力，减少安全事故的发生。五校园文化建设方面中学以注。
8、业水平的提升。每位教师认真写好教学反思，并对其中优秀的内容加以整理打印成册。定期举行教师基本功大赛，对获奖教师进行大力表彰。四平安校园建设方面中学以增强安全意识搞好安全监管抓好综合治理为平安校园建设目标，强化每位教学管理人员的责任意识，切实提高学校安全管理水平，从而营造了个安定和谐的校园环境。在自查中发现的问题有个别管理人员因有事而出现临时脱岗现象。还存在个别安全管理死角。针对以上存在的问题，作如下整改实施大政教课组考试分析会。让每位学生准备各科错题积累本，随时对出现的问题加以归纳总。三教师。
9、以上存在的问题，作如下整改实施大政教育活动形式过于单。针对以上存在的问题，作如下整改制定出中学校园文化建设实施细则，按照计划开展校园文化活动，使校园文化建设成为教育教学工作中的个有机组成部分。在举行每次大型活动之前，认真做好筹划，力争使每次活动都能收到良好的教育效果。加强班级文化建设，要求每个班级确定好本班的班训，每位同学确定好自己的人生格言，班级宣传标语要定期更换。通过以上各项自查整改活动，中学逐渐建立起了整套切实可行的教育教学管理模式。中学坚持树立科学发展观，注重实际，扎实工作，与时俱进。
10、没有时间，不太注重专业素质的提高，使得自身教育教学水平提升较慢。个别教师的教学基本功不够扎实，如普通话不太准确三笔字不太标准等。针对以上存在的问题，作如下整改加强师德师风建设，定期组织教师进行教育法规的学习，要求每位教师写出师德师风自查报告，对自查中出现的问题及时加以整改，切实提高每位教师的职业道德水平。变静态考核为动态考课组在研讨时必须讨论个教学中存在的共性问题，并把研讨后的解决方案上报学校。要求每备课组必须认真研究教材研究学生，真正做到因材施教。要求九年级各备课组认真研究河南中考出题动态。
11、重人文关怀打造特色文化校园为宗旨，积极开展积极向上的各项文化体育活动，以彰显时代精神为主线，突出校园文化引导功能，从而营造出了良好的校园文化氛围。在自查中发现的问题有个别文化体育活动时间的安排不够严谨。文化体下整改狠抓班级管理，净化班风浓厚学风，形成良好的班级学习氛围。召开中学优秀班主任经验交流会，大力推广他们的成功做法。每周召开次班主任例会，对于班级管理工作中出现的共性问题加以研讨。要求班主任每天利用晨会时间召开次小型班会，对班级出现的问题及时提出要求。利用座谈会黑板报等形式进行励志教育感。
12、的行为。针对以上存在的问题，作如中学自查整改报告中学自年年创办以来，积极稳妥地开展各项教育教学工作，进步推进新课程改革，转变教师的教育教学观念，促进教师教学方式和教学手段的变革，实现学生学习方式的更新，培养学生的创新精神和实践能力，努力开创了中学教育教学工作的新局面。自遂平县教体局开展学校管理推进年活动以来，中学在校长的统筹安排下，认真学习县学校核，从教学常规业务学习考试成绩等方面对每位教师进行综合考评，并作为下学期聘任教师的依据。要求每位教师积极参与申报教育教学科研课题，以研究课题来促进专。
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中学自查整改报告