1、查情况汇报如下基本情况我校现有在编教职工为人，其中专任教师人。有个教学班，学生总数为，其中初学生数，初二学生数，初三学生数。课程开设情况，周总课时课时，语文数学英语各课时思想品德节体育与健康节，音乐美术各节，历史节，综合实践活动各节，地理节，物理节，化学生物各节地方与学校编制课程为初课时，初二课时，初三课时，开设安全教育信息技术周会法制书法。安全教育作为地方课选择学习道路交通法规应急逃生和生命生存等有关学生健康成长的教育内容。二课程设置与管理国家课程我们严格按课程设置实施方案设置程。树立以人为本的教育理念，立足于学生的全面发展。在课程实施方面，认真执行山西省课程设置及标准表，全面执行课程计划，按照国家课程要求编排课程表，做到开齐开足课时的课外体育活动任务，按照国家课程标准和山西省中长期教育改革。
2、格执行学生在校时间不超过小时的统作息时间，确保二年级周课时节，三至六年级周课时节落实到位。坚持不增加课时，不增加学生课业负担，不增加学生在校时间，不增加学生课后作业量的原则，做到执行规定不打折扣，课时标准不增不减，同时教导处统把握教学进度，定时不定时地深入教室抽查上课和课表是否致，做好教学过程的全程管理。确保每天小时体育活动阳光体育是为了切实提高学生的健康水平，鼓励学生到阳光下到操场上到大自然中去锻炼身体，陶冶情操。它既能提高学生体质健康水平，形成健康体魄，又能更好地学习和生活，这样才能有效提升学生的综合素质。我校根据上级教育部门的要求，每学期二年级每周开设体育课节，三至六年级每周开设体育课节，同时每天上午安排分钟固定时间进行两操训练，每天下午三节课后安排分钟课外活动时间进行花样跳绳健身操呼啦。
3、面积全方位提升教育教学质量。专任教师学科结构不合理，缺编专职的英语教师和音体美教师，英语课的教学质量无法保障，音体美教师全为兼职教师，无法保证教学效果。总之，在今后的教育教学过程中，我们要力求教师参加所任学科的各种学习培训，全面提高教师整体素质，进步细化教师考核方案，完善教师评价机制，加大教科研力度，全面提高教育教学质量，我们将以更加严格规范科学的管理方式，进步落实国家课程标准，开全课程，开足课时，努力使我校的教育教学工作再上新台阶。中小学课程开设情况自查报告为贯彻省市有关课程设置及标准表的要求和县教科局转发的关于对程，不随意增减课目，不随意提高或降低教学难度，不随意增加考试次数，不随意提前结束课程。教师个人课程表与学校总课程表班级课程表完全致。严格遵守统的作息时间，为学生提供了学习过程中的空。
4、和发展规划纲要的要求，开全了课程，开足了课时，使学生在德智体美劳等方面得到了全面发展。二课程开设情况开齐开足学科课程在市县教育局相关文件精神指引下，我校认真贯彻落实学科课程方案，具体做法是每学期开学前由教导处根据上级教育主管部门的文件精神拟定课程计划制定学校课程总表班级课表和教师课表，为学期开学工作做好准备。在学科课程的开设中，我校严格执行山西省中小学课程设置及标准表中的相关规定，本着既要开足课时，又不加重学生负担的原则，科学地安排各学科课程，对于些薄弱学科，特别是英语音乐体育美术等课程，虽然没有专职教师任教，但每个教师都能够边学边教，尽职尽责，遇到问题共同研究，每个学期都能圆满完成教育教学任务。严格控制课时量和教学进度在执行课程计划的过程中，我校严格按照国家义务教育课程标准中的要求落实工作，。
5、社会科学地方课程校本课程这些科目只有语数教师兼代，这样的现状给教学工作带来了诸多不便和很大压力。学校场地有限，满足不了教学需求。现有的地方已占得满满的，没有会议室阅览室语音室活动室等必要的活动场所。学生活动场地也只有多平米主楼的前院和后操场，学校好些大型活动开展起来有很大困难。全文完年月日学校不给学生按成绩排队。考试结果不作为评价学生和教师的唯标准。四目前存在的问题在执行课程计划的过程中，个别学科师资不配套，综合实践学科没有专职教师，由于学科人员不足，有的课时量受到影响。这些都是我们今后努力整改的地方，争取能在短时间内达到与标准严格相符。中小学课程开设情况自查报告课程计划和课程标准体现了国家对基础教育的基本要求，遵照课程计划和课程标准，开齐开足开好各类课程是中小学校办学办好学的重要责任，是实施。
6、人课程表与学校总课程表班级课程表完全致。严格遵守统的作息时间，为学生提供了学习过程中的空间选择和内容选择，体现了教学内容的多元性和选择性，保证各学科教学质量。为了保证学生的体育锻炼效果，我们充分利用早操课间操进行跑步做操以及体能训练。下午课后安排活动，确保学生每天体育锻炼小时，以促进学生全面和谐发展。地方与学校课程针对不同的年级和当地的实际情况，我们按照省地方课程和学校课程设置的要求，选用的地方与学校课程有安全教育信息技术周会等，都符合省义务教育地方课程设置的要求。充分利用校内课程资源，加强图书和教学仪器的管理和使用，建立和完善图书室实验室网络教室等教学仪器设施，充分发挥学校人力信息等资源的效益。三课程评价对学校的考试严格管理，完善评价体系。学生学科课程，实行过程性评价与终结性评价相结合的办法。
7、安装了高级磁性书写白板，大大方便了教学活动，为我校更好地实施课程标准提供了有力保障。五存在问题通过对国家课程开设情况的自查，我们充分认识到开全课程的重要性，特别是对培养学生的动手操作能力，大胆创新精神和基本技能有重大作用。可是，从中我们也发现了些问题严重影响着学校的持续发展师资力量薄弱。班容量过大，名学生只有位正式专人教师。这么大所学校，只有位专任美术教师，位专任音乐教师和两位专任体育教师，品德与生活品德与事日程，并通过校会向广大教师传达上级文件精神。广大教师通过学习讨论，进步深化理解了课程计划和课程标准是国家对基础教育的基本要求，是实施素质教育促进学生全面发展的重要保障，是全体中小学教育者必须遵循的法律准则和重要责任。我们必须与上级保持致，坚定不移执行国家课程计划和课程标准，努力促进基础教育。
8、于学科人员不足，有的课时量受到影响。这些都是我们今后努力整改的地方，争取能在短时间内达到与标准严格相符。中小学课程开设情况自查报告课程计划和课程标准体现了国家对基础教育的基本要求，遵照课程计划和课程标准，开齐开足开好各类课程是中小学校办学办好学的重要责任，是实施素质教育促进学生全面发展的重要保障。为此，我们把课程管理自查工作当作我校目前的项重要工作来抓。现将情况汇报如下学校基本情况我校始建于年，是所文化底蕴厚办学质量高社会口碑好的县直小学，现有个教学班，名学生，名教职工。二领导重视，提高认识我校接晋教督号文件后，立即组织学校领导组成员认真学习文件内容，深刻领会其精神要求，把规范我校课程管理工作列入重要议程，不随意增减课目，不随意提高或降低教学难度，不随意增加考试次数，不随意提前结束课程。教师个。
9、素质教育促进学生全面发展的重要保障。为此，我们把课程管理自查工作当作我校目前的项重要工作来抓。现将情况汇报如下学校基本情况我校始建于年，是所文化底蕴厚办学质量高社会口碑好的县直小学，现有个教学班，名学生，名教职工。二领导重视，提高认识我校接晋教督号文件后，立即组织学校领导组成员认真学习文件内容，深刻领会其精神要求，把规范我校课程管理工作列入重要议习地方课程写字国学和校本课程校园礼仪教育交通安全教育手册。六年级在星期五下午上节班会课。四加大投入，改善条件为充实和改善办学条件，我校投资多万元新购置多台高标准电脑，每个教研室办公室都配备了电脑，方便了教师网上学习与交流，三至六年级学生的信息技术课也能正常进行了。前段时间，在农村义务教育薄弱学校改造计划项目中，上级为我校配备了不少音体美器材，每个教室都。
10、间选择和内容选择，体现了教学内容的多元性和选择性，保证各学科教学质量。为了保证学生的体育锻炼效果，我们充分利用早操课间操进行跑步做操以及体能训练。下午课后安排活动，确保学生每天体育锻炼小时，以促进学生全面和谐发展。地方与学校课程针对不同的年级和当地的实际情况，我们按照省地方课程和学校课程设置的要求，选用的地方与学校课程有安全教育信息技术周会等，都符合省义务教育地方课程设置的要求。充分利用校内课程资源，加强图书和教学仪器的管理和使用，建立和完善图书室实验室网络教室等教学仪器设施，充分发挥学校人力信息等资源的效益。三课程评价对学校的考试严格管理，完善评价体系。学生学科课程，实行过程性评价与终结性评价相结合的办法，我省中小学开设国家课程情况进行专项督导检查的通知的精神，我校积极进行了自查自纠。现将自。
11、改革的深入推进。三按照标准，自查自纠我省课程标准中，小学二年级每周课时数不得超过节，三至六年级每周课时数不得超过节。我校严格按照国家和我省课程开设的有关要求，全面加强国家课程地方课程和学校课程三级课程管理体系建设，加大对学校课程开设工作的管理力度。确保了学校开齐开全开足各类课程。具体情况为二年级开设的课程有语文数学品德与生活音乐体育美术地方课程写字和校本课程交通安全教育手册三六年级开设的课程有语文数学英语科学品德与社会音乐体育美术综合实践信息技术研究性学效的工作作风对待国家课程标准，但是还存在些问题专任教师体弱多病身体欠佳，不能正常到岗上班，导致部分年级的部分班级不能正常开展教育教学工作，教育教学质量大打折扣。教师年龄结构不合理，在专任教师中，老教师占以上，严重影响着课改工作的顺利开展，也无法。
12、圈等项目的训练，确保学生每天小时的体育锻炼时间。三存在问题尽管我们以严肃认真务实高年最新中小学课程开设情况自查报告中小学课程开设情况自查报告我校是所镇所在地三轨制寄宿小学。近年来，我校认真落实国家课程标准，规范办学行为，严格按照国家课程标准和计划开全课程，开足课时。现就我校课程开设自查情况报告如下基本情况我校现有个教学班，名学生，编制教职工总数人其中民办教师人，正式公办教师人，编制专任教师总数人其中品社教师人语文教师人数学教师人英语教师人科学教师人音乐教师人体育教师人美术教师人，承担着我校所有课程的教育教学工作，除此之外，还承担着学生每天锻炼小时学校不给学生按成绩排队。考试结果不作为评价学生和教师的唯标准。四目前存在的问题在执行课程计划的过程中，个别学科师资不配套，综合实践学科没有专职教师，由。
参考资料：
1、该文档不包含其他附件(如表格、图纸)，本站只保证下载后内容跟在线阅读一样，不确保内容完整性，请务必认真阅读。
2、有的文档阅读时显示本站（www.woc88.com）水印的，下载后是没有本站水印的（仅在线阅读显示），请放心下载。
3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑，其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。
4、有的标题标有”最新”、多篇，实质内容并不相符，下载内容以在线阅读为准，请认真阅读全文再下载。
5、该文档为会员上传，下载所得收益全部归上传者所有，若您对文档版权有异议，可联系客服认领，既往收入全部归您。
中小学课程开设情况自查自纠报告