1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....把握法定职权必须为法无授权不可为的要确定评议等次，对优秀党员予以表扬，对有不合格表现的党员给予组织处理。四是开好专题民主生活会。年底，按照中央统部署，局党组和各党支部要以两学做为主题，召开专题民主生活会，广泛征求意见和建议，深入开展谈心交心，领导班子和领导干部要把自己摆进去，查找存在的问题，认真撰写对照检查材料，深入认真开展批评和自我批评。第三，要推进党建制度体系。党建制度体系是省委贯彻落实习近平总书记在兰考考察时的指示精神，以深化拓展四议两公开工作法为发端，着力构建在乡村基层，建立健全民主科学决策矛盾调解化解便民服务和党风政风监督检查项基础制度在县级以上机关，建立健全民主集中制严肃党内政治生活干部选拔任用和反腐倡廉项基础制度在各级党组织和国家机关，建立健全权力规范运行和监督检查问责项机制。根据市委部署，今年......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....引导党员干部以习近平总书记系列重要讲的还有些同志不是党员，但作为机关干部，也应借此机会学习对照，不断提升自己。作为党员，要坚持学做结合，以知促行。两学做，基础在学关键在做，学要带着问题学做要针对问题改，不能学做两张皮。每位党员都要认真学好党章党规，学好系列讲话，坚持边学边查边改，坚持立足岗位做贡献，要通过开展学习教育，切实做到四个进步，即进步坚定理想信念，提高党性觉悟进步增强政治意识大局意识核心意识看齐意识，坚定正确的政治方向进步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩进步强化宗旨观念，勇于担当作为。第，要原原本本学党章党规。党章是管党治党的总章程总规矩，党规党纪是对党章的延伸和具体化，明确了党员干部该做什么不该做什么。全体党员都要反复记诵党章通读熟读廉洁自律准则和纪律处分条例等党内法规，明确做合格党员的标准和条件，守住为人做事的基准和底线。党员领导干部要在此基础上......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....存在用不多，导致工作开展有时存在方向不明创新不足推进不力的情况，把握方向善抓善管的能力有待进步提高。二是干工作的劲头不够足。有的年纪大点的同志有人到码头车到站的思想，认为职务已经差不多了，不必那么拼了，有的年纪轻些的同志也冲劲不足，有的职务提升了，工作的锐气劲头却下降了，靠前指挥亲力亲为也少了，缺乏敢抓敢管敢于较真碰硬的精气神。三是带队伍的力度不够大。有的领导干部对传帮带抓好队伍建设不重视，履行岗双责不到位，还存在只管业务不带队伍只交工作不教方法只会批评不懂激励或不分原则地只讲激励不敢开展批评等问题。四是当表率的作用不明显。在理论和业务的学习上在抓铁有痕抓工作落实上在以身作则严守纪律规矩上，有的还存在表率作用发挥不到位的问题。二全体党员层面。按照省委市委实施方案要求......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....增强抓工作的责任心，用心学习用心干活，用心把组织交办的每项工作做好，提高执行力，做到既想干愿干积极干又能干会干善于干，解决不善为不会为不作为的问题，努力在促进财政服务我市率先全面建成小康社会中当标兵作模范。同志们，搞好这次学习教育，意义深远，责任重大。全局上下定要迅速行动起来，以饱满的热情端正的态度良好的作风积极投入到两学做学习教育中来，以学为基础，以做为关键，切实把两学做学习教育不断引向深入形成常态取得实效。两学做支委班子对照检查材料全文完是新时期我们做合格党员的标准要求，全局每位党员干部都用这个标准来衡量自己检视自己修正自己，将其真正落实到日常的学习工作生活和为人处世之中。第，要做个讲政治有信念的共产党员。财政是党和政府履行职能的物质基础体制保障政策工具和监管手段......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....不敢碰硬不敢啃硬骨头，遇到问题绕道走，碰到矛盾往上推，平常时期看不出来关键时候也冲不上去。对我局其他般干部职工而言，也不能认为这些问题是党员的问题，与己无关，同样也要积极查找自身存在的问题，向合格党员看齐，向优秀党员学习，做遵纪守法的机关工作人员。三党组织层面。习近平总书记强调开展两学做学习教育，不仅要着力解决党员队伍存在的问题，还要推动解决党的组织生活党员教育管理工作存在的问题整顿不合格基层党组织的工作要跟着上。因此，学习教育要搞好，就必须把党支部建设好把作用发挥好。各支部要着重解决主业意识不强组织生活不正常不健全党建基础薄弱等方面的问题是主业意识不强的问题。有的党支部书记没有深刻学习领会习近平总书记关于把抓好党建作为最大政绩的要求，没有牢固树立起抓党建的主业意识，重业务轻党建，手硬手软，对自身需要履行的主体责任了解不够全面，对基层党建工作学习思考不够......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....包括领导干部必须具备的项基本条件廉洁自律准则规定的四个廉洁四个自觉纪律处分条例的条规定以及重大事项报告制度配偶子女经商办企业规定等。第二，要全面深入学系列讲话。习近平总书记的重要讲话，是中国特色社会主义理论体系最新成果，也是党在新形势下理论和方针政策的集中体现。全体党员都要认真学习习近平总书记系列重要讲话读本，党员领导干部还要深入学习习近平谈治国理政习近平总书怕苦怕累。二是责任心不强精神不振，工作不用心消极懈怠，比如有的同志上班办事马虎应付，下班准时回家有的科室负责人责任心不强，以值班钥匙没交给自己科室为借口，对值班不管不问，不按时安排值班个别值班同志自己值班后把值班室钥匙丢到门岗，不按要求交接班致使值班有拖岗空岗现象。三是执行力不强，有的业务不精能力不强，又不愿沉下心来加强学习，眼高手低，大事做不了，小事做不好。四是缺乏担责意识......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....作为财政部门的党员干部领导干部，要时刻牢记自身职责使命，把理想信念体现到修身律己为政用权干事创业的方方面面，以实际行动做远大理想和共同理想的模范践行者要强化政治意识大局意识核心意识看齐意识，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度致，切实筑牢思想之基，做政治上的明白人。第二，要做个讲规矩有纪律的共产党员。牢固树立守纪意识，自觉将纪律规矩的要求内化于心外化于行，严格执行党章以及廉洁自律准则纪律处分条例等党纪党规，把合格的标准立起来把做人做事的底线划出来把党员的先锋形象树起来，决不越雷池步。要增强组织观念严守组织纪律服从组织决定，对于组织决定的事情坚决落实不讲条件不打折扣，对重大问题该请示的请示该汇报的汇报，个人有关事项也要及时如实报告党组织。特别是要牢固树立大局意识，对局党组集体作出的决定，要全力以赴，不折不扣地坚决落实到位。要强化法治意识......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....第六，要坚持以上率下。领导干部都要以身作则示范带动，上级要为下级作表率，班长要为班子成员作表率，层层示范层层带动，形成上行下效上率下行的良好局面。局党组成员和副处级以上党员领导干部要走在前面深学层，以普通党员身份参加所在支部所在党小组的组织生活，与其他党员起学习讨论起查摆解决问题起接受教育起参加党员民主评议，切实发挥好表率带头作用。二作为党组织，要认真履行主体责任，严格落实各项部署要求。根据习近平总书记的指示，组织开展两学做学习教育，是各级党组织及其负责人的主体责任。要认真履行主体责任，严格各级关于开展学习教育的部署要求，切实抓好抓实抓到位。第，要把握好开展学习教育的原则要求。此次学习教育以党支部为基本单位，以三会课等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....县级以上机关四项基础制度和两项机制建设是党建制度体系的重要组织部分，是规范权力运行严明党的纪律从严管理干部坚定正风反腐的长效机制。各科室各单位要按照驻马店市财政局关于推行县级以上机关四项基础制度和两项机制工作的实施方案要求，坚持把推进党建制度体系与两学做学习教育结合起来，同落实好本科室单位各项任务结合起来，把学得怎么样做得是否合格体现在推动中心工作促进财政事业发展上，使财政部党员目标与两学做教育学习结合起来，精心组织，周密安排，科学选择重点工作和改革事项，找准学习目标，找差距理思路学先进促提升，不断提高各项工作水平。第五，要立足岗位做贡献。结合年财政中心工作，进步明确党员干部职责任务，提出党员发挥作用的具体要求，推动党员干部立足岗位创先争优。要积极践行我是共产党员行动，时刻铭记党员身份，积极为党工作......”。