1、想我能够维护其他教师在学生中的威信，也关心集体，积极维护学校荣誉，但对如何更好地共创文明校风，还缺乏智慧上的协作我应当通过靠集体的力量，群体的智慧，合作创共赢。二整改措施落实整改责任制。对自查发现的问题，双沙小学行风评议办公室进行了认真的梳理，并召开专门的行政会，将问题归口到相关部门，实行各部门负责制，由部门负责人抓好整改落实工作，并找出问题的原因，制定切实有效的整改措施报告本学期，我校组织学习了教师不作为乱作为慢作为的相关文件和许多政策之后，全体教师的思想得到了很大的提高，工作作风有了很大的转变。现就本次活动，根据自身实际汇报情况如下我通过学习和反思，认识到自己在思想和工作方面还存在很多不足，具体表现在以下几个方面在爱岗敬业方面，我基本上能够做到热爱。
2、保持与时俱进开拓创新的精神状态，自重自省自警自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，全心全平对待学生，特别是要求学生方面，还不够严格。爱是教育的万金油，当教育之爱成为普照的春晖，师生之间爱的能量就会在交换与互动中不断裂变，释放能量，产生个个教育的奇迹。如何激发爱心永保爱心，我尚待努力。在求真务实方面，我注意树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识我注意严谨治学，提高业务水平但探索教育教学规律缺乏长期性，教育教学方法还缺灵活性和改进力度，提高教育教学和科研水平还不够快。我必须在教育教学方面，坚定自己的信念，不断创新，开拓出新的土壤来，以便于培育更多更优秀的学生。教育理论学习不够透彻，只停。
3、的联系，营造双沙小学家访制度双沙小学教师办公制度双沙小学收费管理制度等等，从源头杜绝教师体罚或变相体罚学生乱收费师德师风下滑等现象的出现，激发广大教职工工作的积极性，创造性。五加强与家长的沟通与联系。做好家校联系工作。要求广大教师尊重学生家长，主动与家长联系，积极听取家长的意见，争取家长的积极配合，不断改进教育教学方法，全面推进素质教育。树立全员育人全程育人的思想，教师尤其是科任教师要加强与家长的沟通联系，争取家长对学校各项工作的理解支持，形成家校互动的德育教育网络。教师要提高对加强学生的德育工作的重要性，注重德育的实效性针对性，探索德育教育的新途径，关注学生责任和职业纪律在内的职业道德教育，并有计划地进行相关内容的有奖知识问答活动，撰写心得体会，收集。
4、教育热爱学校，教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德，传播有益学生身心健康的思想。但有时候我对工作还不够尽职尽责，有时碰到学生课堂上捣乱时，我就存在了少教点知识的心理在备课上课批改作业等方面，偶尔也会因学生的原因而有敷衍塞责现象。在热爱学生方面，我关心爱护学生，尊以下几方面努力坚持理想，坚定教书育人为人师表的信念。思想上清醒坚定思想信念不动摇，理论要强。切实加强教育理论学习，约束自己，认真整改，继续培养正确的世界观人生观和价值观，树立先进而纯洁的现代教育观。彻底改变教师不作为，乱作为，慢作为的现象，树立起新型教师的旗帜。转变作风，积极工作。坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好教育工作，树立强烈的时间观念效率观念质量观念。严格要求，自我加压，始终。
5、家访自己所教学生的半，非工具科教师每学期家访人家访包括电访信访。同时充分利用校讯通，加强与家长的联系。六加强安全教育，提高安全意识，积极向相关部门反映，争取形成合力采取有效措施进行有效整改。对第个问题，我方面在继续加强安全教育，提高师生安全意识方面下功夫，教育学生出行遵守规则，做文明小市民争取社区如既往的请自保人员，护送学生过马路人员做好学生上学放学的安全工作。平时工作注意做到班主任每天强调科任老师每节课下课前向学生提至二句有关安全方面的警示性语言每合作，促进有效教学的实现，本着请进来，走出去的理念，定期请专家来校讲座，经常组织教师外出听课学习，提高教师的教育教学水平。学校把教育质量视为学校教师的生命线，学校建立了质量监控制度，随时发现并解决教育教学中。
6、联系，争取家长对学校各项工作的理解支持，形成家校互动的德育教育网络。教师要提高对加强学生的德育工作的重要性，注重德育的实效性针对性，开展包括职业观职业思想职业责任和职业纪律在内的职业道德教育，并有计划地进行相关内容的有奖知识问答活动，撰写心得体会，收集典型的事例，进行案例分析讨论，开展师德承诺方案活动等，通过各项活动，培养教师爱生敬业自尊自爱为人师表改革创新的职业精神。努力打造批敬业爱岗乐于奉献的教师，教育理念先进师德高尚业务精湛，富有改革创新意识,充满活力的教师队伍。组织广大教师学习教育教学理论，促使教师具有较好的政治思想素质和具备较强的独立思辩探究教学规律的能力，学校为了强化教学管理建立了行政教师双向任意听课制度，建立了每周次教研活动，探索有效教学。
7、育，自我管理，自我约束，自我纠错的氛围。三继续加强师德师风建设，提高教师队伍素质。结合学校实际，加强师德建设。开展形式多样的职业道德教育。在全体教工中经常学习教育法教师法未成年人保护法中小学教师职业道德规范以及有关教育法律法规，爱学生方面，我关心爱护学生，尊重其人格耐心教导，保护学生合法权益，促进学生全面发展。但在平等公平对待学生，特别是要求学生方面，还不够严格。爱是教育的万金油，当教育之爱成为普照的春晖，师生之间爱的能量就会在交换与互动中不断裂变，释放能量，产生个个教育的奇迹。如何激发爱心永保爱心，我尚待努力。在求真务实方面，我注意树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识我注意严谨治学，提高业务水平但探索教育教学规律缺乏长期性，教育教学方法还缺灵活。
8、证我校行风评议的有效性，防止行风评议走过场，成立双沙小学行风评议监督机构，聘请校内校外行风评议监督员，校外评议员主要是街道社区领导家长委员会成员。通过座谈会个别交流等形式听取他们对我校行风评议的意见与建议，以便进步整改我校行风建设中存在的问题。双沙小学教学常规管理制度双沙小学家访制度双沙小学教师办公制度双沙小学收费管理制度等等，从源头杜绝教师体罚或变相体罚学生乱收费师德师风下滑等现象的出现，激发广大教职工工作的积极性，创造性。五加强与家长的沟通与联系。做好家校联系工作。要求广大教师尊重学生家长，主动与家长联系，积极听取家长的意见，争取家长的积极配合，不断改进教育教学方法，全面推进素质教育。树立全员育人全程育人的思想，教师尤其是科任教师要加强与家长的沟通。
9、存在的问题。开展我讲我的教育教学故事，我学身边的先进人物的活动，树立优秀教师的榜样作用。表彰在学校教育教学工作中已经成长起来了批优秀的教师，使他们的教育实践和先进事迹，成为本活教材，通过这样的教材，很好地感染广大教师，激发教师的师德情感，工作的积极性，创造性。四修订学校的有关制度。围绕行风评议师德师风建设治理教育乱收费为主要内容，修订学校规章制度如原因，制定切实有效的整改措施。以免整改问题的遗漏和部门间的互相推诿，真正做到事事有着落，件件有回音，使评议让教师学生家长社会各界满意，保证整改取得成效。二继续扎实有效的开展行为规范养成教育。是加强班主任队伍的建设，二是加强少先队建设，共同在培养学生干部方面下功夫，注意表彰先进，树立典型，努力促使学生形成自我教。
10、典型的事例，进行案例分析讨论，开展师德承诺方案活动等，通过各项活动，培养教师爱生敬业自尊自爱为人师表改革创新的职业精神。努力打造批敬业爱岗乐于奉献的教师，教育理念先进师德高尚业务精湛，富有改革创新意识,充满活力的教师队伍。组织广大教师学习教育教学理论，促使教师具有较好的政治思想素质和具备较强的独立思辩探究教学规律的能力，学校为了强化教学管理建立了行政教师双向任意听课制度，建立了每周次教研活动，探索有效教学的策略和技术，加强教师间的交流与合作，促进有效教学的实现，本，只停留在表象上，没有从实质上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑。同时，很少使用多媒体教学，跟不上时代步伐。在团结协作方面，我基本上能做到谦虚谨慎，尊重同志，就是互相学习互相帮助方面还不够理。
11、性和改进力度，提高教育教学和科研水平还不够快。我必须在教育教学方面，坚定自己的信念，不断创新，开拓出新的土壤来，以便于培育更多更优秀的查，次书面汇报每学期至少次请派出所干警与交警到学校作安全讲座学校班主任家长学生共同签订学生安全责任书，使安全教育工作落到实处。另方面，学校积极将此存在问题向相关部门反映，争取相关部门的关注，希望能形成合力采取有效措施进行有效整改。七成立双沙小学行风监督机构。为了保证我校行风评议的有效性，防止行风评议走过场，成立双沙小学行风评议监督机构，聘请校内校外行风评议监督员，校外评议员主要是街道社区领导家长委员会成员。通过座谈会个别交流等形式听取他们对我校行风评议的意见与建议，以便进步整改我校行风建设中存在的问题。同时加强与相关部门。
12、留在表象上，没有从实质上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑。积极开展教师不作为乱作为自查自纠报告分享人叶云泰学校成立了规范办学行为，治理教育乱收费工作领导小组，与全体教师签定了禁止有偿家教乱订教辅教材乱收费，规范教育行为目标责任书，并对照相关文件要求，开展自查自纠工作。以下是由小编为大家整理的相关内容，仅供参考。积极开展教师不作为乱作为自查自纠报告本学期，我们学习了教师小结强调每月次全面大检查，次书面汇报每学期至少次请派出所干警与交警到学校作安全讲座学校班主任家长学生共同签订学生安全责任书，使安全教育工作落到实处。另方面，学校积极将此存在问题向相关部门反映，争取相关部门的关注，希望能形成合力采取有效措施进行有效整改。七成立双沙小学行风监督机构。为了保。
参考资料：
1、该文档不包含其他附件(如表格、图纸)，本站只保证下载后内容跟在线阅读一样，不确保内容完整性，请务必认真阅读。
2、有的文档阅读时显示本站（www.woc88.com）水印的，下载后是没有本站水印的（仅在线阅读显示），请放心下载。
3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑，其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。
4、有的标题标有”最新”、多篇，实质内容并不相符，下载内容以在线阅读为准，请认真阅读全文再下载。
5、该文档为会员上传，下载所得收益全部归上传者所有，若您对文档版权有异议，可联系客服认领，既往收入全部归您。
积极开展教师不作为乱作为自查自纠自我剖析报告材料