1、了党章条例和习近平治国理政新思维等，强化互动交流答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。五是及时掌握党员立足岗位做贡献的情况市人大常委会在两学做学习教育中，要求全体党员亮出身份知行合。常委会领导干部以身作则率先垂范，形成上行下效整体联动的良好效应。在县处级以上党员领导干部中深入开展学讲话强党性转作风提能力活动，督促引导党员领导干部在学习教育中走在前面深学层，做坚定理想信念保持对党忠诚树立清风正气勇于担当作为的表率。党员领导干部要发挥带学促学作用，带头参加学习讨论，带头谈体会讲党课作报告，带头参加组织生活会民主评议带头履职尽责立足岗位作贡献，层层示范层层带动。严格执行双重组织生活会制度，以普通党员身份参加所在支部的组织生活，与党员党员会议，每次围绕。
2、会常委中的党员在各个支部讲党课，增强党课的吸引力和感染力。三是坚持围绕专题学习讨论，确保学习效果市人大常委会要求坚持把个人自学与集中学习结合起来，明确自学要求，引导党员搞好自学。按照三会课制度，党小组要定期组织党员集中学习。月日下午，机关党委三个支部分别组织党员进行了学习，针对不同的学习内容和学习对象，机关党委提出了具体的要求。月日上午，市人大常委会召开党组扩大会议月日下午，组织机关全体党员，两次传达学习习近平总书记来安徽调研考察重要讲话精神。市人大常委会坚持把学习习近平总书记视察安徽重要讲话和正在开展的两学做学习教育紧密结合起来。机关党委将选择重点内容纳入障。常委会机关党委与月初便开展党员组织关系集中排查，摸清口袋党员长期与党组织失去联系党。
3、即依托联村帮户驻村扶贫在职党员进社区进二访四培四带等载体平台，从县乡机关选派名领导干部班子成员和理论骨干深入到基层党组织和党员群众中开展党的理论进村组进社区进企业进校园活动万名党员写感言，即广泛发动全县广大党学习教育工作，按照工作提示完成了实施方案的制定，召开了启动工作会议，启动速度快，开展节奏紧。三是学习范围广。方面参加人数多。根据上级两学做学习教育工作相关要求，此次学习教育对象为全体共产党员，截至目前，个乡镇和个县直单位上报了讲党课工作计划，两学做专题党课计划听课人数累计达到人次。另方面持续时间长。教育工作开始，就强调本次学习教育是旷日持久的经常性学习，目的是要通过此次两学做学习教育树立终身学习的意识，让各位党员养成读书写感言，读党章规范。
4、个专题组织讨论。学习讨论要紧密结合现实，联系个人思想工作生活实际，看自己在新任务新考验面前，能否坚守共产党人信仰信念宗旨，能否正确处理公与私义与利个人与组织个人与群众的关系，能否努力追求高尚道德带头践行社会主义核心价值观保持积极健康生活方式，能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩，能否保持良好精神状态积极为党的事业担当作为。通过学习讨论，真正提高认识，找到差距，明确努力方向。四是精心做好党课安排，扎实做好准备工作讲党课般在党支部范围内进行。党支部要结合专题学习讨论，对党课内容时间和方式等作出安排，精心组织上好党课。积极参加市里举办的科学发展大讲堂，听取有关专家教授讲党课。各党支部要结合开展纪念建党员喜闻乐见的方式讲党课，定期邀请优秀人大代表非驻。
5、，避免本末倒置，不能眉毛胡子把抓，关键要把考核督导的重点放在做上，看党员政治品质和道德品行是否提高看先锋模范作用发挥是否增强看党员业绩和奉献精神是否变化等等，而不是看是否抄了多少党章的内容，是否制定了计划方案，是否准备了多少新闻图片等表现形式上。三要严字当头，坚持标准。学习教育是要全面提升每位党员的党性修养，让讲政治有信念成为党员的基本要求。目前党员发展工作进入关键时期，特别要严把党员的入口关，保证党员质量，对于先锋作用发挥不好的党员，要及时采取定措，突出效率和效果是当前值得探讨的课题。二是如何让考核标准和办法更加科学。两学做学习教育作为项工作，与具体的事业性工作有很大不同，学习本身是属于个人行为，学的多与少深与浅，主要依靠学习者自身，每个人。
6、来，我们将继续按照上级要求，真懂真信，真学真做，切实将两学做学习教育抓经常学经常，严学实做争优秀，立足岗位比贡献，充分发挥党员的先锋种学习统计，尤其是各地各单位从事学教工作的人员，基本上处于种迎接工作检查的焦虑状态，而并非种从熟悉知识内容进而思考到深层次内涵的高质量学习，浅尝辄止囫囵吞枣，这就容易出现种现象，明明是下了大气力来学习，结果到底学到了什么，收到了什么成效都很模糊，也就为学习教育工作带来了主观上的阻力。三建议措施和打算要结合实际突出效果。开展好两学做学习教育，需要深入开展调查研究，全面摸清不同行业不同层次不同类型党员的现状需求和问题根源，找准症结，对症下药，制定出切实可行的学做推进方案。学上要有针对性实效性，做上要与实际岗位身份工作。
7、有书写能力的党员读党章，写感言，既加强理论学习，又注重实践运用，将党章党规系列讲话以群众喜闻乐见的方式进行讲述宣传。将做合格党员的标准，开展两学做学习教育的作用和意义以接地气的方式传达至每个农村党员。三是全体党员落好实。根据市委学教办的通知要求，结合我县实际情况。我县全体党员参与两学做学习教育工作。为确保每位党员能真学真懂真用，我县为全县近名党员发放了新党章和市委两学做协调中个乡镇的党委向辖区个党支部选派学习教育指导员名，县直各部门各行业系统等个单位向个基层党支部选派学习教育指导员名。三严字当头实字为本，学习教育工作高水平深入是领导带好头。月日，县委中心组以讲政治有信念为主题组织集中学习，省委党校教授牛磊博士为所有在家初级领导干部及全县正科以。
8、两学做良好开局。现将自查报告汇报如下是加强组织领导，强化责任落实，确保两学做顺利开局常委会两学做学习教育在常委会党组领导下开展，月下旬制定并印发了，关于在予以纠正。特别是对于入党动机不纯不服从管理违反纪律规矩的党员，要严格按照有关规定，建立清退机制，打破党员身份终身制管理，畅通党员出口，保持党员队伍的纯洁性。四要引领示范，促进工作。努力实现以学习教育促基层党组织建设，进而推动中心工作有序开展，这也是开展学习教育的目的。我们要结合学习教育的开展，进步规范党内政治生活，充分发挥选派指导员的作用，实行重点管理，通过教育学习，让党章党规入脑入心，让习近平系列讲话精神引领我们的工作，从而不断促进基层党组织规范化建设，增强基层党组织的战斗力和凝聚力。接下。
9、学习习惯和方式不同，因此很难找到条放之四海而皆准的考察标准。我们在组织和考察全县党员学习教育工作的过程中，发现针对不同党员，学习的要求和标准不可能以贯之，很多党员也说目前的学习教育工作存在重形式的倾向，因此出台以学习效率为核心的考核办法，也是提升学习教育工作水平的关键所在。三是如何让学习教育工作更加有序。两学做学习教育工作从本质上来说是党建工作的组成部分，是今年来政治生活的大事。但自学习教育工作开展以来，全县上下普遍感觉疲于各其次注重发挥骨干的引路作用。月日全县两学做学习教育党务骨干示范培训会上指出，部分党员素质不，对学习教育工作的要求和标准掌握有差别，特别强调要突出骨干党员的引路作用。第三，督促党员抓学习。各党委向各基层支部派选指导员，指导。
10、行为的习惯。二把握关键突出特色，学习教育工作高质量推进是加强领导，抽调精干力量组建工作机构。根据关于在全县党员中开展学党章党规学系列讲话，做合格党员尽责干事创业。教师两学做整改措施二今年来，我县深入贯彻落实中共中央组织部印发关于两学做学习安排的具体方案的通知中组发号和中共湖南省委办公厅印发关于在全省党员中开展学党章党规学系列讲话，做合格党员学习教育实施方案的通知办发号文件精神，以及张家界市委关于两学做学习教育系列文件通知要求，认真规划，迅速开局，从严从实推进两学做学习教育工作，现将有关情况简要汇报如下主要做法和成效科学谋划部署积极，学习教育工作高标准开局是前期准备足。在全省两学做学习教育工作动员部署之前，全县党员干部已经做了定准备，不同程度温。
11、党委党政主头进行了授课，授课内容以习近平系列讲话精神为主线，结合舆情引导与处理，突出加强意识形态领域的锤炼和提升。此外，工作组为各位县级领导干部准备了党章党规和系列讲话党委会的工作方法等学习教育要求学习的相关内容。月日，县委常委会进行两学做学习教育讲政治有信念专题研讨。县委常委会活动抓手。为深入贯彻落实上级对学习教育工作的各项要求，县委学教办结合县实际，创造性地在全县开展百名书记讲党课千名干部下基层万名党员写感言活动。百名书记讲党课，即从机关事业单位村社区非公企业和社会组织中重点选择名党务工作经验丰富典型事迹突出的优秀党组织书记，围绕党章党规和习近平总书记系列讲话精神，结合个人工作实际确立党课题目，分层分类到基层党组织巡回授课千名干部下基层，。
12、情况，理顺党员组织关系，努力使每名党员都纳入党组织有效管理，参加学习教育。各党支部于月下旬前完成换届选举工作，下半年也将对机关党委进行换届，进步健全工作制度，确保两学做学习教育有人抓有人管。月初完成了机关党员年年党费收缴使用和管理情况的统计，并上报市直机关工委。二是立足人大工作，突出人大特色在两学做学习教育中，市人大常委会机关党委各支部是抓好个人自学二是开展集中学习三是组织专题学习讨论，党支部每季度召开次全体会议，每次围绕个专题组织讨论。第个专题是坚定理想信念，明确政治方向，第二个专题是坚教师两学做整改措施分享人陶言勇教师两学做整改措施按照办发号文件精神，市人大常委会机关党员中开展两学做学习教育，并根据学函字号文件精神，认真开展自查工作，确保。
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