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个人讲政治有信念存在问题清单 个人讲政治有信念存在问题清单

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1、标准,积极主动转变作风、改进工作,发挥好先锋模范作用,做到讲奉献、有作为。支部班子成员还要围绕如何建设过硬支部、如何发挥示范带动作用、如何提高机关党建工作水平等开展讨论。各部门单位可以结合实际确定讨论主题,明确具体要求,丰富讨论内容,使之更加贴近于本单位的业务工作,更加贴近于党员干部的思想实际。3、召开专题组织生活会。12月中旬前,党支部召开全体党员参加的专题组织生活会。各部门单位机关党委、总支要作出专门安排,对党支部专题组织生活会方案进行认真审核把关。对方案不细致、程序不完善、措施不具体的,要推倒重来。审核不过关,不得召开专题组织生活会。党员领导干部参加双重组、提高执政能力上下功夫、见成效。注重区分层次,分类施教。这次学习教育,面对的是全体党员,层级多、范围广,党员文化程度、职业等差异很大。学习教育既要统一要求,又要区别对待。

2、专题讨论。4月份,工委已与市纪委、市委组织部、市委宣传部联合下文,举办全市党员干部党章党规党纪知识竞赛,市直各级党组织要组织党员踊跃参加,作为检验机关党学,不断净化灵魂、端正行为。结合全市中心工作学。学习的目的在于运用。开展两学一做学习教育,推动广大党员做合格党员,最终目的是通过发挥广大党员的先锋模范作用来推动当前工作、推动事业发展。现在,市委市政府正在按照四个全面战略布局,贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念,适应和引领经济发展新常态,推动供给侧结构性改革,奋力开创济宁决胜全面建成小康社会的良好开局。两学一做学习教育要紧密结合这个中心工作来开展,要把学习的成果体现在推动实现这个中心工作上,做合格党员要落实到为实现这个中心任务而奋力拼搏上,起先锋模范作用,平常时候看得出来,关键时刻冲得上去,危难时刻豁得出去。要把学习的。

3、对于因各种原因,未能及时参加相关学习或民主评议的党员,要列出名单,报上级党组织备案,及时进行补课。5、健全落实党员教育管理服务基本制度。要认真落实党员组织关系转接、组织生活会、民主评议党员、党员交纳党费、流动党员管理、三会一课、基层党组织党员活动日和困难党员帮扶救助等制度,及时把好的经验做法总结提炼上升为制度,不断提升党员日常教育管理服务工作制度化水平。党支部要履行从严教育管理党员的主体责任,切实把握党员的思想、工作、作风动态,该提醒的提醒、该教育的教育、该处置的处置,使党员教育管理真正严起来、实起来。工委已经举办了组织员培训班,将党费收缴制度和党员组织关系排查进行了详细的解读。市直各党组织要严格按照党费收缴管理制度,对201x以来党费缴纳情况进行认真排查,是否存在不足额、不及时、不主动缴纳等问题,如存在,请认真抓好整改。党员。

4、不能一般粗、一锅煮。市直各部门单位应根据自身特点,对学习教育的重点内容、组织方式等作出具体安排,既体现从严要求,又切实可行。普通党员要做四讲四有合格党员,党员领导干部在这个基础上还要做党和人民需要的好干部,党支部书记要做群众信赖的好支书等。对在职在岗党员,要坚持标准更高、要求更严对年老体弱党员、文化程度较低的党员等,以适当方式组织他们参加学习教育,把加强教育与党内帮扶、党内关怀结合起来,使他们既受到教育又感受到组织的温暖,增强归属感、认同感对流动党员要落实好参加学习教育的具体单位对失联党员、口袋党员要排查清、联系上。市直部门单位机关党组织要对学习讨论作出具体安排,精心组织实施,确保学习时间、人员、内容三到位。机关党委要指导党支部制定学习讨论计划。各党支部要对学习内容、时间和方式等作出安排,确保每月至少一次集中学习、每季度至少一。

5、政令畅通、令行禁止。各级党委是各地总揽全局、协调各方的领导核心,党委的决策部署,必须无条件执行。要强化看齐意识,主动向党中央看齐,向习近平总书记看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,在思想理念、方法措施、工作行动上自觉校正坐标。三是政治上的坚定,关键要做到知行合一。要不谋私利,以谱写好中国梦的株洲篇章为己任,在建设富强美丽幸福新株洲的征程中付出个人的努力、发挥个人的才华、彰显个人的价值。要务实干事,从株洲发展大局出发、从维护群众利益出发,立足岗位,真抓实干,努力取得实实在在的发展成果,取得给老百姓带来获得感的成果。要敢于担当,始终保持矢志不渝的政治担当、奋起直追的发展担当、攻坚克难的改革担当、无私奉献的为民担当、恪尽职守的职责担当,面对矛盾和困难,敢于亮剑,敢于担责。毛腾飞强调,全市各级党委(党组)要按照既定部组织要把开展两学一。

6、的价值认同和情感认同,真正做到内化于心、外化于行。对照学习教育的目标学。两从实际出发,分类指导。针对领导机关、领导班子和党员干部、普通党员的不同情况作出安排,根据不同领域、不同部门的情况提出不同的目标要求和办法措施,把学习教育的任务具体化、精准化、差异化。要充分发挥党支部自我净化、自我提高的主动性,留出足够空间,鼓励基层党组织结合实际探索创造,有针对性确定学习方式、学习重点、学习计划,充分利用各种阵地设施、资源手段来开展学习教育,防止大而化之,力戒形式主义。二、夯实学习教育基础具体学习教育内容在方案里已有体现,不再详述。开展两学一做学习教育,基础在学,关键在做。只有把学党章党规、学系列讲话的工作做扎实了,做合格党员才有坚实的思想基础。可以说,学习这一基础环节直接关系两学一做学习教育的成效。1、要牢牢把握学习的主体内容。两学一做。

7、学习中心组成员重温了毛泽东同志《党委会的工作方法》,自学了党章党规、一准则一条例和习近平总书记关于严明党的纪律和规矩的重要论述,并邀请中央党校教授董振华作了《学习党章党规坚定理想信念》的专题辅导报告。学习研讨中,市委书记毛腾飞,市委常委、常务副市长赵文彬,市委常委、市委组织部部长、统战部部长彭爱华分别作中心书记既是管党治党的第一责任人,也是这次学习教育的第一责任人。机关党组织书记是直接责任人,要层层建立机关党组织书记抓学习教育责任清单,照着清单做、对着清单抓,上级照着清单查、对着清单评。抓基层党支部书记。这次学习教育在基层党支部开展,支部的学习教育抓得实不实、效果好不好,很大程度上取决于支部书记的领头雁作用。对于不能胜任的党支部书记,要结合整顿软弱涣散基层党组织工作,该调整的要抓紧调整,没有合适人选的,要通过选派等方式及时配齐。

8、入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。学习习近平总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观结合起来,同学习马克思主义经典著作包括《党委会的工作方法》结合起来,深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系,坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。要经常自觉地与系列讲话精神对表,始终做到理论清醒、旗帜高扬。党章与党规、系列讲话是相互联系的,党规是党章某些规定的展开和具体化,习近平总书记系列重要讲话是结合新的实际对党章规定的阐释和深化。学习教育中,应统筹安排,把三者结合起来学习,做到融会贯通。2、要增强学习教育的针对性。两学一做学习教育,重在入脑入心,必须弘扬理论联系实际的优良学风,增强针对性,推动广大党员既深刻理解党章党规、系列讲话的科学内涵、精神实质,又增强内。

9、做学习教育列入****年度党建工作述职、评议、考核的重要内容,作为一项重大政治任务,尽好责、抓到位、见实效。市直各部门单位要成立专门领导机构,明确人员和工作职责,从严从实从细抓好督导检查,帮助解决学习教育中存在的实际问题,确保各项工作任务落实到位。市直机关工委将成立4个指导组,由工委领导同志担任组长,负责市直机关两学一做学习教育的面上协调指导督查。对思想上不重视、工作上不得力的党组织和负责人,要及时约谈,批评教育,限期整改对搞形式、走过场的,要责令补课。各部门单位机关党组织要积极发现培树典型、总结推广经验做法,加强正面引导,营造浓厚氛围,确保学习教育取得实效。问题清单2市委理论学习中心组围绕讲政治、有信念主题,开展两学一做学习教育第一阶段专题学习研讨。市委书记毛腾飞主持学习研讨,市委副书记、市长阳卫国参加学习研讨。此前,市委理。

10、组织关系是否存在未及时转进转出的问题,如果有,请及时办理转接手续。为建设服务型机关党组织,工委陆续成立了市直机关篮球、网球、羽毛球、乒乓球和书画摄影等5个文体俱乐部,各级党组织要积极响应,根据个人爱好,组织党员积极参加俱乐部活动,促进市直机关干部职工运流。2、组织专题研讨。党支部每季度召开一次全体党员会议,每次围绕一个专题组织讨论。第二季度重点围绕入党为什么、为党干什么开展专题讨论,引导党员坚定理想信念,提升党性修养,强化宗旨观念,保持对党忠诚,增强五个意识,做到讲政治、有信仰第三季度重点围绕规矩有哪些、做的怎么样开展专题讨论,引导党员牢固树立纪律和规矩意识,自觉尊崇党章、遵守党规,自觉加强道德修养,做到讲规矩、守纪律,讲道德、有品行第四季度重点围绕差距在哪里、重点怎么改开展专题讨论,引导党员结合岗位职责和自身实际,自觉对照党。

11、确保学习教育有人抓、能抓好。抓基层党务干部。这是开展学习教育的中坚力量,承担着上下衔接、督促指导、推动落实等重任,对他们要加强学习培训,掌握操作方法,做明白人。二要抓实关键动作。市委实施方案中明确了7个推进措施,这些都是关键动作,要不折不扣落实。当前,要集中抓好启动工作,市直各部门单位机关党组织以及各基层党支部都要进行层层动员。市委组织部明确要求,动员会议5月上旬前要全部完成。市直各部门单位要将所属党支部召开动员会议情况进行统计,每天下午16点前报机关工委,机关工委每天梳理统计后报市委组织部,直到所有支部动员完后,方可停止报送。有关报送的通知和统计表格,会后工委发至各单位邮箱。三要抓好关键节点。要根据学习教育进展情况,在启动之初、七一前后、给予组织处置。结合民主评议,支部班子成员要与每名党员谈心谈话,有针对性地做好思想政治工作。

12、成果体现在树牢新发展理念上,努力提高贯彻五大发展理念的能力和水平,努力解决面对经济发展新常态不适应、不会为、不善为的问题,以新发展理念指导新的发展实践。3、要创新学习教育方式方法。两学一做学习教育是党内经常性教育的一次探索,不同于集中性教育,必须根据党内经常性教育的特点和党员队伍实际,不断探索创新学习教育的方式方法。个人自学与集中学习相结合。党员个人自学是基础,要明确自学要求,引导党员搞好自学。同时,也应组织必要的集中学习。应以党支部为基本单位,以三会一课等组织生活为基本形式,做合格党员的基本要求,也是这次学习教育的基本任务。要坚持学原著读原文悟原理,坚持系统学、跟进学、深入学,念好全、新、深三字经。注重从整体上理解和把握系列讲话的丰富内涵、内在联系、理论体系、实践要求,做到全面把握、融会贯通。要深刻理解和把握讲话的核心要义,。

参考资料:

[1]党风廉政建设责任制述责述廉存在主要问题清单(第6页,发表于2022-06-25 22:48)

[2]党风廉政建设责任制落实情况存在问题清单(第20页,发表于2022-06-25 22:48)

[3]党风廉政建设一岗双责存在问题清单(第7页,发表于2022-06-25 22:48)

[4]党风廉政建设党委主题责任存在问题清单(第22页,发表于2022-06-25 22:48)

[5]党风廉政建设存在问题清单整改责任清单(第7页,发表于2022-06-25 22:48)

[6]党风廉政建设存在问题清单纪律规矩意识方面(第6页,发表于2022-06-25 22:48)

[7]党风廉政建设存在问题清单(第32页,发表于2022-06-25 22:48)

[8]党风廉政建设存在存在问题清单(第17页,发表于2022-06-25 22:48)

[9]党的组织生活方面的问题清单(第6页,发表于2022-06-25 22:48)

[10]党的群众路线存在问题清单(第25页,发表于2022-06-25 22:48)

[11]党的领导弱化 违反政治纪律问题严重(第7页,发表于2022-06-25 22:48)

[12]党的八项规定存在问题清单(第5页,发表于2022-06-25 22:48)

[13]当前党支部建设需要解决的突出问题清单(第28页,发表于2022-06-25 22:48)

[14]当前党员干部担当作为方面存在问题的原因分析及对策建议(第10页,发表于2022-06-25 22:48)

[15]担当作为方面问题清单(第10页,发表于2022-06-25 22:48)

[16]担当作为方面的问题原因(第25页,发表于2022-06-25 22:48)

[17]担当作为方面的问题及原因分析(第9页,发表于2022-06-25 22:48)

[18]担当作为方面存在问题的原因(第10页,发表于2022-06-25 22:48)

[19]担当作为方面存在的突出问题清单(第11页,发表于2022-06-25 22:48)

[20]担当作为方面存在的突出问题及具体表现(第11页,发表于2022-06-25 22:48)

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