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两学一做存在的主要问题清单 两学一做存在的主要问题清单

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1、同时引导党员剖析周永康薄熙来徐才厚郭伯雄令计划和王敏等违纪违法案件,认清丧失理想信念违反纪律规矩的严重后果,汲取教训。通过发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用,引导党员牢记党规党纪,牢记党的优良传统和作风,树立崇高道德追求,养成纪律自觉,守住为人做事的基准和底线。发挥党员领导干部的示范带头作用。党员领导干部既是党内普通员,又是关键少数,既要以普通党员身份投身学习教育,又要以自己的模范行为带动普通党员这个最大多数,形成层层带动上行下效的示范效应。党员领导干部应先学步深学层,学得更多更深,要求更高更严,特别是在学习掌握党中央治国理政新理念新思想新战略提高执政能力上下功夫见成效。注重区分层次,分类施教。这次学习教育,面对的是全体党员,层级多范围广。

2、员永远是劳动人民的普通员,密切联系群众,全心全意为人民服务加强党性锻炼和道德修养,心存敬畏手握戒尺,廉洁从政从严治家,筑牢拒腐防变的防线。结合各自思想工作实际学。坚持问题导向,带着问题学,才能入脑入心。要通过自我反思民主评议党员召开组织生活会等方式,引导党员对照党章党规系列讲话,深入检查自己言行,看是否存在上述问题存在哪些问题,检视自己在新任务新考验面前,能否坚守共产党人信仰信念宗旨,能否正确处理公与私义与利个人与组织个人与群众的关系,能否努力追求高尚道德带头践行社会主义核心价值观保持积极健康生活方式,能否做到党规党纪面前知敬畏守规矩,能否保持良好精神状态积极为党的事业担当作为。要坚持边学边改,在学中改在改中学,不断净化灵魂端正行为。结合全市中心。

3、际,注重运用身边事例现身说法,强化互动交流答疑释惑。党课讲稿必须经上级党组织审核把关,防止党课假大空。要活化教育形式,用好济宁干部政德教育基地等各种红色教育资源,增强党课教育的吸引力和感染力。七前,市直机关基层党支部要结合开展纪念建党周年活动,集中安排次党课。各部门单位机关党组织要为讲好党课做好充分准备,提高党课质量。工委将从月起开展市直机关微型党课大赛活动,通知已下发,请各部门单位严格按照时间节点认真组织实施。市直机关工委对参赛的党课将择优汇编成册,并将决赛全程录像制作成专题片,供市直机关广大党员干部学习交流。组织专题研讨。党支部每季度召开次全体党员会议,每次围绕个专题组织讨论。第二季度重点围绕入党为什么为党干什么开展专题讨论,引导党员坚定理想。

4、党员文化程度职业等差异很大。学习教育既要统要求,又要区别对待,不能般粗锅煮。市直各部门单位应根据自身特点,对学习教育的重点内容组织方式等作出具体安排,既体现从严要求,又切实可行。普通党员要做四讲四有合格党员,党员领导干部在这个基础上还要做党和人民需教育确定了四个进步的目标。要紧紧围绕这个目标,始终盯住目标学对照目标改,不达目标不罢休,努力做讲政治有信念,讲规矩有纪律,讲道德有品行,讲奉献有作为的合格党员。引导党员强化政治意识,保持政治本色,把理想信念时时处处体现为行动的力量坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度致,经常主动向党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,做政治上的明白人践行党的宗旨,保持公仆情怀,牢记共产。

5、习教育的面上协调指导督查。对思想上不重视工作上不得力的党组织和负责人,要及时约谈,批评教育,限期整改对搞形式走过场的,要责令补课。各部门单位机关党组织要积极发现培树典型总结推广经验做法,加强正面引导,营造浓厚氛围,确保学习教育取得实效。年两学做存在的主要问题全文完关工委备案。要抓住关键带动全局。是抓住关键人。抓部门单位机关党组织书记。部门单位党组党委书记既是管党治党的第责任人,也是这次学习教育的第责任人。机关党组织书记是直接责任人,要层层建立机关党组织书记抓学习教育责任清单,照着清单做对着清单抓,上级照着清单查对着清单评。抓基层党支部书记。这次学习教育在基层党支部开展,支部的学习教育抓得实不实效果好不好,很大程度上取决于支部书记的领头雁作用。对于。

6、出要炼就金刚不坏之身,必须用科学理论武装头脑,不断培植我们的精神家园。要引导广大党员读原著学原文悟原理,结合党的十八大以来党的理论创新和实践创新进程,结合党和国家事业发展的新成就,深入学习领会党章党规和习近平总书记系列重要讲话精神,全面提升党员队伍思想政治素质。要区别普通党员和党员领导干部,确定学习的重点内容。坚持学用结合,知行合。两学做学习教育,是对党的群众路线教育实践活动三严三实专题教育的拓展和延伸,是党中央强化党内教育的又重要举措。我们党历来重视党内教育,专题教育日常学习已成常态,然而系列的学习教育活动之后,仍有些干部口头重视实际应付,学习不能入心入脑,教育没有触及思想深处和灵魂,学用脱节。抓好这次学习教育,基础在学,根本在用,贵在知行合。。

7、计表格,会后工委发至各单位邮箱。三要抓好关键节点。要根据学习教育进展情况,在启动之初七前后专题组织生活会前等时段,党员互评民主测评组织评定的程序进行。每名党员实事求是地作出自我评价,党员之间相互提出批评意见,党员人数较多的党支部,个人自评和党员互评可分党小组进行。党支部综合民主评议情况和党员日常表现,对每名党员提出评价意见确定评议等次,并与党员本人见面。对表现优秀的党员予以表扬,对有不合格表现的党员,按照党章和党内有关规定,区别不同情况,稳妥慎重给予组织处置。结合民主评议,支部班子成员要与每名党员谈心谈话,有针对性地做好思想政治工作。对于因各种原因,未能及时参加相关学习或民主评议的党员,要列出名单,报上级党组织备案,及时进行补课。健全落实党员教育。

8、党规就是党内法规,是党内制度党的纪律和规矩的重要载体。习近平总书记反复强调,要坚持制度治党依规治党,广大党员特别是党员干部要守纪律讲规矩。党内法规党的纪律是全党同志的行为规范,是全面从严治党的根本依据。把学习党规纳入这次学习教育的重要内容,体现了全面从严治党制度治党依规治党的要求。守纪律讲规矩,前提是知纪律知规矩。通过学习,进步明确行为规范,增强党规党纪意识,自觉遵守党的制度纪律和规矩,自觉同破坏党的制度纪律和规矩的行为作斗争,共同维护党的纪律和规矩的严肃性。习近平总书记系列重要讲话,立足新的实践,提出了系列治国理政新理念新思想新战略,开辟了马克思主义中国化的新境界,为在新的历史条题。要做到个坚持坚持正面教育为主,用科学理论武装头脑。习近平总书记。

9、不能胜任的党支部书记,要结合整顿软弱涣散基层党组织工作,该调整的要抓紧调整,没有合适人选的,要通过选派等方式及时配齐,确保学习教育有人抓能抓好。抓基层党务干部。这是开展学习教育的中坚力量,承担着上下衔接督促指导推动落实等重任,对他们要加强学习培训,掌握操作方法,做明白人。二要抓实关键动作。市委实施方案中明确了个推进措施,这些都是关键动作,要不折不扣落实。当前,要集中抓好启动工作,市直各部门单位机关党组织以及各基层党支部都要进行层层动员。市委组织部明确要求,动员会议月上旬前要全部完成。市直各部门单位要将所属党支部召开动员会议情况进行统计,每天下午点前报机关工委,机关工委每天梳理统计后报市委组织部,直到所有支部动员完后,方可停止报送。有关报送的通知和。

10、念,提升党性修养,强化宗旨观念,保持对党忠诚,增强五个意识,做到讲政治有信仰第三季度重点围绕规矩有哪些做的怎么样开展专题讨论,引导党员牢固树立纪律和规矩意识,自觉尊崇党章遵守党规,自觉加强道德修养,做到讲规矩守纪律,讲道德有品行第四季度重点围绕差距在哪里重点怎么改开展专题讨论,引导党员结合岗位职责和自身实际,自觉对照党员标准,积极主动转变作风改进工作,发挥好先锋模范作用,做到讲奉献有作为。支部班子成员还要围绕如何建设惑,推动学习深化。学习理论与典型事例相结合。先进典型的先进事迹是对如何贯彻党的理论路线方针政策遵守党的纪律规矩的生动诠释。学习教育中,应把学党章党规学系列讲话同学习党的历史学习革命先辈事迹和先进典型结合起来,注重运用身边先进典型现身说。

11、理服务基本制度。要认真落实党员组织关系转接组织生活会民主评议党员党员交纳党费流动党员管理三会课基层党组织党员活动日和困难党员帮扶救助等制度,及时把好的经验做法总结提炼上升为制度,不断提升党员日常教育管理服务工作制度化水平。党支部要履行从严教育管理党员的主体责任,切实把握党员的思想工作作风动态,该提醒的提醒该教育的教育该处置的处置,使党员教育管理真正严起来实起来。工委已经举办了组织员培训班,将党费收缴制度和党员组织关系排查进行了详细的解读。市直各党组织要严格按照党费收缴管理制度,对以来党费缴纳情况进行认真排查,是否存在不足额不及时不主动缴纳等问题,如存在,请认真抓好整改。党员组织关系是否存在未及时转进转出的课。鼓励普通党员讲好微型党课。讲党课要联系。

12、作学。学习的目的在于运用。开展两学做学习教育,推动广大党员做合格党员,最终目的是通过总书记指出党章是党的总章程,集中体现了党的性质和宗旨党的理论和路线方针政策党的重要主张,规定了党的重要制度和体制机制,是全党必须共同遵守的根本行为规范。没有规矩,不成方圆。党章就是党的根本大法,是全党必须遵循的总规矩。这段论述,集中阐述了认真学习党章严格遵守党章的极端重要性。认真学习党章严格遵守党章,是每个党员的项经常性任务,是做合格党员的基本前提。每个党员都应把学习党章作为第位任务,原原本本逐条逐句通读党章,全面掌握党章的基本内容。特别是要全面理解党的纲领,牢记入党誓词,牢记党的宗旨,牢记党员义务和权利,进步增强党章意识和尊崇党章遵守党章维护党章的自觉性和坚定性。

参考资料:

[1]党支部书记组织生活会存在问题清单(第11页,发表于2022-06-25 22:50)

[2]党支部书记在组织生活方面存在问题清单(第11页,发表于2022-06-25 22:50)

[3]党支部书记存在问题清单(第10页,发表于2022-06-25 22:50)

[4]党支部民主生活会个人存在问题清单(第10页,发表于2022-06-25 22:50)

[5]党支部民主测评在教育引领和联系服务群众方面存在问题清单(第8页,发表于2022-06-25 22:50)

[6]党支部列出整改存在问题清单(第16页,发表于2022-06-25 22:50)

[7]党支部两学一做五查五看存在问题清单(第11页,发表于2022-06-25 22:50)

[8]党支部两学一做的存在问题清单表(第9页,发表于2022-06-25 22:50)

[9]党支部两学一做存在问题清单整改台帐(第12页,发表于2022-06-25 22:50)

[10]党支部两学一做存在问题清单及整改措施台账(第90页,发表于2022-06-25 22:50)

[11]党支部两学一做存在问题清单和整改清单(第11页,发表于2022-06-25 22:50)

[12]党支部两学一做存在问题清单表(第7页,发表于2022-06-25 22:50)

[13]党支部两学一做存在问题清单(第19页,发表于2022-06-25 22:50)

[14]党支部基层党建存在问题清单(第27页,发表于2022-06-25 22:50)

[15]党支部和党员存在问题清单(第10页,发表于2022-06-25 22:50)

[16]党支部党员存在问题清单(第4页,发表于2022-06-25 22:50)

[17]党支部党内政治生活存在的主要存在问题清单(第18页,发表于2022-06-25 22:50)

[18]党支部党建责任个人存在问题清单(第8页,发表于2022-06-25 22:50)

[19]党支部党建缺失方面存在问题清单(第37页,发表于2022-06-25 22:50)

[20]党支部存在问题整改台账(第28页,发表于2022-06-25 22:50)

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