1、题，在各地不同程度地存在。从环境因素分析，主要是社会生活的变革对部分党员的认识观念产生冲击。由于社会经济成分组织形式利益关系和分配方式的日益多样化，使少数党员干部的思想观念发生复杂变化。从思想因素分析，主要是党员个加强党员教育管理方面存在的问题分享人杨武杰近年来，我们按照加强党员干部教育培训的有关要求，以理想信念教育为主线，以提高党员干部素质，增强基层党组织灵魂洗礼，进步明确自己的行为标准，找到自身差距，增强了党性观念，提高了接受批评的能力。使民主生活会成为全体党员接受正面教育自我教育真正提高的大会。四积极实施旗帜工程，发挥党员先锋模范作用以创建优秀党员示范岗活动为契机，引导党员树立个党员就是面旗帜的思想，要求党员积极争做师德的楷模业务的尖子工作的。
2、提高党员教师服务意识，提高人民群众对教育的满意度。通过活动，使爱心从教，特色育人的思想成为全体党员教师的共识。教师们更关爱自己的学生，特别是三类学生学困生品行有缺点生和贫困生，出现了大量关心集体服务意识组织教师学习中小学教师职业道德规范公民道德建设实施纲要观看师德启示录，引导教师向先进学习，举行了优秀党员干部王延勤同志先进事迹报告会。组织学习爱与责任，师德之魂资料中先进教师的感人事迹，联系实际，谈感受写体会，举行了爱与责任演讲比赛，让党员们进步提高思想认识，掌握思想武器，牢固树立育人为本德育为首注重实效的基本观念。结合实际，修订完善教师信用承诺书和校内师德教书育人的责任感。重视业务学习，以课改为契机，加强党员教师新课程标准的学习和新教材的研究。为每。
3、传统模式不适应党员队伍建设需要。传统的党员教育以三会课为主，往往是通过行政命令和组织纪律来组织实施，党员教育难以全面覆盖，对党员的吸引力弱化。调查问卷结果显示，以上的党员最喜欢的教育培训形式是参观走访案例教学观看电教片聆听先进事迹报告会及专题讲座，希望能到党校行政院校教育培训基地等参加学习。三是党务工作者素质不适应党员教育工作需要。许多系，提高学习兴趣，提升交流效果。组织开展活动上突出多样性，丰富活动形式。对于有条件上网的党员，可以通过网络来实现网上的学习与交流，激发党员学习兴趣，提高活动的质量和水平。按照党员特点和行业分布，划分若干个党小组，平时以党小组活动为主，支部按季活动次，提高党组织的战斗力。以党性实践活动为主，引导党员发挥作用，体现党员队。
4、标兵，更新观念，增强敬业爱岗教书育人的事业心和爱生如子的责任感，在平凡的岗位上则的各项规定，落实党风廉政建设责任制。筑牢党纪国法和思想道德防线，提高党员遵纪守法拒腐防变的自觉性。定期开展党员民主生活会，做到主题明确，畅所欲言，保证质量，积极开展批评和自我批评，及时表扬先进，鞭策落后，纠正工作中存在的问题，努力提高党员的思想政治素质。为确保民主生活会的质量，在每年度的民主评议和每次民主生活会召开之前，通过多种形式广泛征求干部群众的建议和意见。结合征求到的意见，每个党员结合自身实动。引导党员教师树立正气，倡导奉献，更新观念，争做人民满意的教师。深入开展爱生月民心工程和三满意四进教育活动，组织党员积极参加志愿者活动，带领党员教师走进社学院，家访调研，不断。
5、各党员本着实事求事，治病救人的态度，积极开展了批评和自我批评，大家敞开心扉，既坦诚解剖自己，又勇于批评他人，开展健康的思想交锋。对于来自同志间的批评意见，大家本着言者无罪，闻者足戒，有则改之，无则加勉的态度，虚心听取，认真反思。专题民主生活会气氛和谐讨论热烈，效果较好。全体党员通过自我剖析民主评议，经历了思想碰撞和助人为乐自觉为学生义务辅导拒收家长礼物积极帮困助残献爱心等好人好事。在帮困助学慈善日捐爱心捐助日等捐款活动中，党员教师积极带头，纷纷解囊，捐款献爱心，仅今年四川汶川地震抗震救灾中位教师党员共捐款元，收到较好的社会效果。三抓党性党风教育，提高党员思想道德素质坚持预防为主教育在先的方针，深入开展党风党纪法制教育和警示教育，积极开展敬廉崇洁主题。
6、础上，把参观走访案例教学观看电教片聆听先进事迹报告会及专题讲座等形式有机结合，定期组织党员遇，也使党员教育工作面临前所未有的严峻挑战。是网络资源对党员教育舆论导向控制形成挑战。调查问卷结果显示，以上的党员会上网，并且有的党员经常上网。网络为党员的交流提供了便利，但也为各种社会思潮意识形态的传播打开了方便之门。个别不法分子利用快速传播的信息渠道，大肆散布炒作虚假新闻发表不负责任的言论，传播与党的方针政策相违背的信息，既影响了党员群众的视听，也造成了经济发展和社会生活的混乱，用集中培训实地参观现场示范等形式，解决好农村党员在理想信念宗旨意识党性观念等方面的问题。党员管理工作上突出灵活性，分类分层管理。对外出务工经商的流动党员实行外出登记制度，落实流出地。
7、情帮助指导下，我校青年教师的教学水平有较大的提高，在学院教坛新秀评比中，有位教师获奖，二位党员评为学院学科骨干教师。二抓师德教育，增强党员教师的部重视党员队伍建设，加强党员教师的教育和管理。具体做法如下抓党员的学习，提高党员的政治业务素质加强党员的政治理论学习，做到有计划有内容重实效，组织党员认真学习十六届五中全会精神教育十五发展规划党章和党的政策法规时事政治等。引导党员进步理解和领会三个代表的精神实质和科学发展观的丰富内涵，深刻认识教育在现代化建设中的先导性全局性作用，不断增强广大党员教师的时代使命感教育网络建设，注重选择既懂党建业务又能掌控网络的复合型人才充实到农村社区非公有制企业党员教育工作队伍。三是完善体制机制，加强督查考核。各级党组织书记。
8、求做到哪里有党员，哪里就有教育课堂。二是强化保障措施，提高教育效果。建立市县区乡镇街道三级联动开放的党员教育培训师资库，建设支熟悉党员教育业务的骨干队伍，尤其重视对农村社区远程教育站点业务骨干的培养。加强各种培训机构的资源整合，充分发挥市县级党校在培训党的基层干部和普通党员中的主渠道主阵地作用，加强乡镇街道党员教育阵地村级组织活动场所党员服务中心站点和远程农村远程教育网络通讯不正常，远程教育站点利用率低，有的年使用甚至少于次不少党务工作者信息网络知识和技能匮乏，有的远程教育管理员甚至只会开关机和播放等简单操作，不能胜任故障维修课程讲解等工作。针对存在的问题，建议从以下几方面着手，强化党员教育管理。是改进教育形式，激发教育活力。在巩固现有教育手段的基。
9、教育活动。认真执行廉政约，实行校师德奖惩考核办法，促进了教师自我约束自我管理能力的提高，增强了履行教师行为规范的自觉性。充分运用榜样导向作用，大力宣扬和学习校内外的先进典型事例，树立敬业爱岗的工作作风。校内继续开展敬业奉献团结协作热爱学生评比活动和开展比劳动纪律看谁的职业责任好比教学技能，看谁课堂教学水平高比教书育人，看谁工作贡献大比爱护学生，看谁师德风范高比执行规范准则，看谁职业意识强的五比五看提高，努力成为学习型党员。不少党员知难而进，努力争先，带头学习，更新观念，积极投身于课改实验。如青年党员带头担任新课程教学，党员段红利获学院优质课评比二等奖。其他党员定期深入到课堂现场听课，并就听课中发现的问题和任课教师进行现场交流研讨，在党员骨干教师的热。
10、伍的先进性。加强党员教育管理方面存在的问题经济的快速发展，既给党员教育工作带来了良好的动经费没处解决，导致部分基层党组织有想法没办法。对策建议党员发展工作上突出严肃性，扩大队伍来源。发展党员要摆脱束缚，放宽视野，重点从致富能人退伍军人基层干部等优秀分子中发展党员。严格责任追究制度，把好培养关考察关发展关和审批关，注重质量。党员教育工作上突出实效性，注重学用结合。如农村党员，要把熟练驾驭市场经济的能力在生产实践中运用新科技成果的能力带领广大党员群众共同致富的能力作为其教育重点笔者得出以下浅见。问题及原因当前，少数党员理想信念动摇党性观念不强，部分党员宗旨意识淡薄践行宗旨不积极，基层党组织吸引力弱化发展党员不均衡，流动党员管理问题突出开展活动不经常等问。
11、是党员教育的第责任人，要亲自抓负总责。要进步强化党员教育工作机构的职责，充分整合远程教育的职能资源，配齐人员，增强力量，定期召开领导小组会议，统筹安排解决党员教育中的各种问题，形成齐抓共管的工作格局。研究出台加强党员教育管理的政策法规，明确党员教部到党校行政院校教育培训基地经济发达地区等参观学习，开阔眼界，提高思想政治素质理论政策水平工作能力。充分运用互联网手机信息系统远程教育等手段开展党员教育采取菜单需求式教育培训方式，广泛开设党员流动课堂，由原来的填鸭式教学向点单式教学转变，组织优秀党务工作者党校教师先进典型代表等，进农村进社区进企业进学校，充分运用远程教育送学示范基地现学田间地头讲学等形式完善党员对党的舆论导向控制形成了挑战。二是党员教育工作。
12、位党员教师征订报刊，购置教育理论书籍，为教师们的学习提供资料。举行新课程新理念的说课命题论坛比赛体现新课程理念的课堂教学展示活动等。结合学校实际，开展四个活动，即精读本教育理论书籍，主动参加个课题研究，撰写篇学习心得，发表篇相关学科文章。促使教师自我学习自我更新自的目标任务工作措施和具体要求等，使党员教育工作更加科学化制度化规范化。健全党员教育目标管理机制，建立目标明确指标合理易于操作便于考核的目标管理体系，通过网络调查网上访谈网上评议等方式对党员教育工作进行科学考评，并把考评结果与干部评先评优任免等紧密结合起来，充分调动各级党组织抓好党员教育工作的积极性。加强党员教育管理方面存在的问题本支部共有党员人，其中教师党员人，学生党员人。支育培训内容，力。
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加强党员教育管理方面存在的问题