1、富有趣的主题活动。小班级小朋友们和老师起观看关于中秋节来历的课件。通过故事欣赏，了解中秋节的风俗。然后起品尝月饼和水果，拿着小灯笼游园，小班的小朋友们第次在幼儿园过中秋，玩得很开心,中班级以中秋节为主题的美术比赛，通过画画手工印画等形式庆中秋。小朋友们积极参与其庆中秋亲子自制灯笼比赛为了欢度中秋，营造浓浓的节日气氛，幼儿园开展了庆中秋亲子自制灯笼比赛活动。家长和孩子共同参与，发挥聪明才智，利用各种各样的环保材料制作出创意无限的中秋灯笼，有次性杯做的麻花灯笼，利是封做的菱形灯笼，有废旧盒子做的五彩灯笼，有柚子皮做的娃娃灯笼,各种各样的灯笼别具匠心色彩鲜明造型巧妙，把幼儿园装扮得更加缤纷绚丽，不仅让孩子们感受到与家长起制作灯笼的乐趣，还能体验到变废为宝。
2、总结中秋佳节即将来临，在围绕主题中秋节开展的活动中，孩子们参与活动的兴趣之浓令我至今难忘，在月饼的过程中热情之高氛围之浓，活动效果之好是我未曾预料到的，尤其是在学习歌曲爷爷为我打月饼时出现了幕幕感人的画面以上的班级搞同意个活动,幼儿园可以自己按实际情况安排年幼儿园中秋节活动总结范文相关文章全文完助父母做家务的良好行为习惯。活动幼儿教师家长齐动手制作美味的食物,教师与家长帮助切食物,例如水果月饼等。让孩子充分发挥自己的想像空间制作水果拼盘以及食物作画等。此活动都要准备什么除了水果还有哪些图片准备多少水果有部分可以做成拼盘,另部分直接清洗好并分类什么人负责切水果什么人洗什么人拼摆制作月饼都需要准备什么制作过程是怎样的画鸡蛋要准备哪些图片供幼儿参考活动五。
3、，提高了对我国民族传统文化的兴趣，加深了对祖国的热爱之分享月饼的同时，小朋友们给别人送去了祝福，也得到了祝福，培养了幼儿的语言表达能力及交往的能力，同时也感受到了人与人之间友好交往的幸福，体验到了团圆分享的快乐幼儿园中秋节活动总结今年我园针对园幼儿年龄特点，我们围绕中秋国庆双节开展了以下几个活动活动品尝月饼。通过观察月饼的形状，品尝月饼的味道，学说我喜欢吃甜甜的月饼，让幼儿初步了解中秋节吃月饼的习俗。活动二小小爱心卡，浓浓爱国情。国庆前夕，我们利用晨间活动时间，提供爱心卡片和皱纹纸，指导幼儿用皱纹纸团成朵朵小花贴在爱心卡上，张张普普通通的爱心卡，因为有了孩并非知道中秋节的意义与传统礼节。在这次活动中，我们主要以快乐为中心点，开展了中秋节的活动，以此。
4、的惊喜，引来了家长与孩子们的驻足观看与声声赞叹。活动二庆中秋游园活动为了进步感受中秋节的快乐，感受幼儿园生活的快乐的意思，学唱两遍就已基本掌握，看得出，他们演唱歌曲的时候充满着对老爷爷的无限的深情，歌声是那么的动听，孩子们的情绪感染了我，我也忍不住跟着他们起唱了起来。接下来是学习月饼，等切准备就绪，就见许天艺小朋友将小手举得高高的老师，我有话想对老爷爷说。我看到她迫不及待的样子，微笑道你有什么话就说吧,我要对爷爷说，爷爷没能吃上自己亲手做的月饼，我要出最好的月饼送给爷爷吃，还想说声谢谢，他那么爱护我们小朋友，牺牲了自己的生命，我们不会忘记他，他活在我们心里。老师，我也有话想说，要是爷爷能在我们中间，我幼儿园中秋节活动总结分享人陶言勇幼儿园中秋节活动。
5、下改动,先报名做活动,然后自己报名的活动完成后,可以再到其他的教室参加或参观其他的活动,家长陪同,然后整个活动中老师幼儿家长都要有礼仪行为,比如不影响他人学会排队等候老师在指引家长时的手势语,迎宾时要注意的礼仪等等,这些环节都要体现出来。共四个活动,四个教室,如果幼儿园班级较多,可以有两个或两。前后移动中间的板,像的大小方位也会随之发生变化。通过此方法,既让幼儿更生动的看到了嫦娥奔月的情形,并且让幼儿增加了小孔成像的科普知识。三神奇的月亮导入展出各种形状的月亮图片。模拟月食全过程使用灯泡代替太阳,个孩子举起大皮球代替地球,另名还在举起小皮球代替月球。打开灯泡,大皮球围绕太阳转,小皮球围绕大皮球转,观察大皮球小皮球各自被对方的黑影遮挡的情况。第二个和。
6、些中秋相关的图片贴挂在教室。让孩子在作画期间寻找灵感,以及准备绘画工具。活动目标让孩子用绘画的手法表达自己认识的中秋节,开发幼儿的动手能力与想象能力。活动过程形式不限,画风不限,工具不限,作画出与中秋相关的美丽图画。作画情。在参与中秋节各种活动中能大胆自信地表现自己简单了解中秋节的来历和祖国的传统文化。大班幼儿对其有深厚的兴趣及探究欲望。由于幼儿对民间节日习俗了解较少，所以在开展这主题活动时主要涉及到社会语言艺术等领域，并运用多种活动形式来组织集中活动。幼儿园中秋节活动总结中华民族五千年的悠久历史,积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。文化是民族的根本,而节日正是民族文化传承的重要载体。春节元宵节清明节中秋节等传统民俗节日,无不大力弘扬着民族。
7、程太简单,形式画风工具虽不限,但是也要给老师提供些可参考的,否则老师会觉得很空,例如水粉画水墨画黏贴画添画手工折纸剪贴拓印砂纸陶艺装饰瓶子将瓶子外层图上水粉,等晾干后,在水粉上作画,也可在瓶口处系上丝带作为装饰等等,都可以,每种后边说明玩法,具体需要准备的材料,是否需要老师参与指导,都需要配合哪些环境布置,供老师参考,不定都用,但是老师可以选用,这样老师就觉得简单多了。活动二小故事,大家讲科学小知识,并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。总体活动目标让幼儿知道农历八月十五是中秋节,并了解中秋节的来历。丰富幼儿的科普知识,了解月食现象,与影像知识。了解中秋节的风俗,让幼儿自己动手制作食物再同分享,同时体会到劳动与分享的乐趣。活动时间中秋节当天下午活。
8、秋节的小故事。目标准备期亲子互动,提高家长的认识。通过孩子讲故事培养幼儿语言表达能力。活动先由名教师生动的给大家讲中秋故事。再每位幼儿轮流上台讲故事,幼儿独立讲,其他人做观众,要有观看的礼仪要求家长教师幼儿都保持安静状态听故事,并对讲者用以掌声鼓励。第组作画的幼儿边听故事,边作画。可以再丰富些,比如,小讲台可以怎样布置,观众席怎么摆椅子,上台讲故事的幼儿可以穿上有魔力的魔法衣魔法帽也可以换成其他的名字,要对幼儿盘子水果刀。其它准备凳子大桌子家长签到本话筒条幅等。活动过程全园孩子参加,通过自愿报名的形式选择自己活动的项目。活动美丽图,我来画时间活动二三四是同时进行的,所以有个统的时间就行,活动五的时间可以另加的,但要结合实际定时间活动准备教师事先准备。
9、第三个活动,是否尝试过,是否在操作时能完成活动四齐动手,共劳动时间准备各种水果与食品水果刀盘子目标培养幼儿吸引力并附上咱们能搜集到的所有故事,供老师选择可以将故事改编成剧本,幼儿排演成情景剧,情景剧的表演和讲故事可以穿插着进行,提前准备好道具和服装,小演员要画好妆,舞台可以跟讲故事的是同个舞台活动三学科学,懂知识。时间道具准备投影仪手电筒,白墙幕布,月亮图片,抠画出嫦娥形态的纸板灯泡,气球大小各个整间教室都要遮光知识准备熟悉些物体动物的轮廓形状。注意在幼儿进入此活动教室前,老师要跟前来的家长和幼儿沟通好,活动时的注意事项要尽量保持安静由于活动室内很黑,请幼儿不期间,其它幼儿以及家长可以保持秩序的观看。作画后教师帮助幼儿起把画粘贴在教师四周墙壁上。过。
10、让他们体验幼儿园这个小家庭的团圆与快乐，激发他们乐意上幼儿园爱幼儿园的美好情感。中秋节这天，我们小班孩子和爸爸妈妈起集合在我们班的教室里面。在音乐的节奏声中，活动开始了。我们班的任务是大月的角北海的北字，家长们你手我手的很快就完成了我们的地基部分，小不点们最后用大红枣子在我们的帮忙下排成北海的北字放在月的上面，他们排得可认真了，边排边说让大红枣排成火车。在活动中，小朋友们边欣赏我们干活边品尝从家里带来地月饼，象只只物，在进餐过程中，小朋友们自由的与同伴交流着好吃的美食，享受着自助餐的乐趣。幼儿园中秋节活动总结中秋节是我国的传统节日，为了让幼儿通过活动了解中秋节的风俗及有关知识，以及感受现代中秋节所特有的艺术性。月日，我园小班中班大班各年级分别开展了。
11、动准备环境准备园所室外与教室能凸显中秋节日氛围的环境布置。有些简单,最好再具体些,都可以准备哪些具体的材料,列举出来,最好有图片也可以附上道具准备绘画工具灯泡皮球大小各个手电筒白墙屏幕月饼水果们萌动的爱国情。幼儿园中秋节活动总结金秋送爽，丹桂飘香。在中秋节来临之际，我园在节日前夕开展了系列的庆祝活动。孩子欢聚堂，说着中秋节的故事唱着中秋节的儿歌，老师们也纷纷给孩子们讲起了有关中秋节的故事，让孩子们在欣赏故事的同时丰富了科学知识，在优美的故事中感受到传统节日的熏陶。小班开展的庆中秋活动，主要以快乐为中心点，让幼儿体验幼儿园这个大家庭的团圆与快乐，激发幼儿乐意上幼儿园的美好情感。中班活动的开展，不仅让幼儿了解了中国传统节日的许多习俗，更让幼儿学会了分享。
12、吃月饼,同分享。时间准备若干名教师做为引导员,个人小餐具,音响,乐曲。活动用自助餐的形式,把每组小朋友做要乱跑以免磕伤如果空间不够,可以选择大点的教师或分批进入目标开发幼儿的创造力与艺术想象力,培养手指精细动作,和动手能力,模仿能力丰富幼儿科学小知识。活动奇妙的手影教师引导幼儿用小手做各种各样的动作,激发幼儿对手影游戏的兴趣。教师通过个小故事如果有要附上让幼儿充分发挥自己的想象能力根据故事做出相应手影。二嫦娥奔月。用小孔成像法,展示嫦娥奔月前期教师与幼儿共同抠画出嫦娥奔月形态的纸板,用纸板遮挡在屏幕与投影仪之间,屏幕上就会形成物的倒像,我们把这样的现象叫小孔成像。在幕布左上角粘贴上月亮图时间准备提前两天教师给讲故事的孩子布置任务,和家长起寻找准备中。
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幼儿园中秋节活动总结报告