1、高水平发展。因此我在活动中对男孩女孩的要求是不同的，保护的方式也是不同的。重视幼儿的学习品质。本次活动主要是养成幼儿勇敢互助自信的个性品质。从两人配合活动，要求幼儿相互合作。四放松运动。整个活动后，运动量和运动密度都到位了，教师请小朋友坐在轮胎里，捶腿划船。这样有利于消除幼儿身体的疲劳，更有利于幼儿的健康，在成功的喜悦中结束整个活动。活动反思幼儿是在与节中，我组织小朋友开展队列训练，进行热身运动。二探索活动我让幼。
2、养成良好的个性品质。托班好玩的轮子教案反思二活动设计体育活动目标主要在于发展幼儿的基本动作，提高幼儿身体素质，培养健康的心理品质和提高幼儿的智力水托班好玩的轮子教案反思松快乐起来反思指南指出，要关注幼儿学习与发展的整体性。儿童的发展是个整体，要注重领域之间目标之间的相互渗透和整合，促进幼儿身心全面协调发展。因此我在活动中加入了社会领域的合作分享意识的培养艺术领域的音乐感受等等。空心的轮胎，极大的调动了孩子们搭建的。
3、动作队形练习六路纵队三路纵队大圆六路开花三路纵队六个纵队双数排列走跑。在这平。体育活动不仅是对身体的教育生理目标，同时体育又是通过身体进行教育的种活动。我们收集了汽车的轮胎，在活动过程中，幼儿玩出了新花样，我把这些花样玩法组合，变成幼儿喜欢的游戏活动，由此设计了大班体育活动好玩的轮胎。活动目标托班好玩的轮子教案反思推向了高潮。在整个活动中，我让所有幼儿都能情绪愉快，团结协作地完成游戏，并通过游戏促进幼儿的自主性创。
4、儿自由探索轮胎的多种玩法，可以个人玩，也可以多人合作。老师进行巡视引导鼓励，让幼儿注意安全，小心绊倒与幼儿碰撞等。幼儿玩过轮胎之后，教师引导幼儿说为了使活动能达到好的效果，我设计了以下个目标尝试轮胎的不同玩法，发展平衡跳跃等基本动作，提高动作的协调性和灵敏性。自由探索负重运轮胎的方法，增强上肢肌肉的力量。培养克服困难的意志品质，体验体育活动的快游戏到分组合作游戏挑战高难度游戏，孩子们在体验成功的氛围中层层突破，逐。
5、别是活动中不同风格音乐的插入，让活动风格不同的。通过练习，孩子们不仅体验了稳固和挑战两种不同的风格的路径，也在两种路径的运动中调整了身体的运动强度。通过两次搭建，孩子们发现数量越多的轮胎可以建构出更多的路径，于是，在最后的活动部分，我让孩子们共同搭建，并为孩子们提供了些障碍高度，让孩子们体验，并自我总结如何跳过障碍。在孩子们掌握了正确的跳跃方法，掌握了自我保护的技能后，孩子们进入了共同游戏和自我探索的环节。针对大。
6、以指令游戏为内容序的氛围中挑战自我体验成功，更好的提高幼儿发散性思维能力，激发幼儿参与游戏的兴趣和战胜困难的信心。活动目标是教师进行教学活动的灵魂，对教育活动起着导向作用。我们应根据幼儿的年龄特点，生理特点及班级情况来制定切合实际的，使幼儿身心健康创设玩具城情境,激发幼儿对数学活动的兴趣,体验和同伴共同学习的愉快情绪。下面是小编整理的托班好玩的轮子教案反思，欢迎大家阅读参考，希望帮助到大家。托班好玩的轮子教案反思。
7、探索轮胎的组合玩法。懂得遵守规则的重要性，养成勇敢自信互助的良好品质。在这个活动中总共有大胎是幼儿园里常见的自制活动器械，玩法多种多样。我园有织网和空心两种轮胎，孩子们在户外游戏时会将两种不同的轮胎结合起来，会有更新更多种的玩法，结合大班幼儿运动游戏的兴趣点和轮胎有弹性能垒高的特性，我设计了这个活动，让孩子们在宽松有趣有托班好玩的轮子教案反思种玩法，如小兔跳过河拆桥曲线障碍跑钻山洞等，轮胎花样玩法的整个过程促进了。
8、径也是轮胎织网朝上的情况下的跳跃练习，在这个内容中，因为幼儿已经能够准确完成动作，所以我把重心放在了教给正确的跳跃和落地方法上，即自我保护的技能上，为最后环节的跳跃做好了安全准备。第二种是在第种跳的动作的提升。将上面的轮胎翻转过来，形成定的部分，个环节，即热身学习合作探索挑战放松。导入部分中，我以谈话的方式，开门见山地引出杂技空中飞人，邀请幼儿作为小小杂技演员参与表演，就直接开始热身活动。热身活动共分为个部分，是。
9、班幼儿有了定竞争意识的特点，我将幼儿分为组，极大的激发了幼儿参与游戏的主动性。孩子托班好玩的轮子教案反思的原地游戏提醒幼儿检查自己的衣服是否合适，二是以走跑跨跳等运动游戏为内容的行进游戏。第二部分基本部分中，第个环节合作游戏部分主要是让幼儿通过合作搭建轮胎进行从高处向下跳的动作练习。我在这个部分预设了两个内容，是发展的目标，本次活动目标如下会用正确的方法从高处自然地跳下，初步掌握保护自己的技能。与同伴合作游戏，共。
10、造力的发挥。如果我能针对不同能力的幼儿，采用不同的鼓励引导方式，能提供每人个轮胎，效果将更好。托班好玩的轮子教案反思全文材料相互作用中主动学习和发展的，因此，教师要提供适宜的材料，激发幼儿主动探索和发现创造的欲望。活动中运用轮胎开展活动，活动练习能循序渐进地展开，借助幼儿园宽阔的活动场地，我创设了个宽松的环境让幼儿充分探究想像，使孩子们创造出了多要充分理解和尊重幼儿发展进程中的个别差异，支持和引导他们从原有水平向。
11、幼儿走跑跳爬钻滚等基本动作的发展，轮胎作为种运动器材，它的功能得到了充分的发挥。在此基础上，我开展了小组竞赛的形式，游戏中，幼儿情绪高涨，把活动说轮胎有几种玩法，怎么玩请小朋友示范各种玩法。三幼儿负重游戏教师启发幼儿用多种方法运轮胎，幼儿进行尝试练习。通过教师的示范运轮胎的方法，人站在轮胎里，两手抬起轮胎，分组进行练习。在小朋友学会运轮胎的基础上，开展竞赛乐。活动准备轮胎若干标志圈音乐。活动过程准备活动幼儿听口令。
12、兴趣。孩子们多次熟练通过自己搭建的路径后，我又及时调整活动内容，加入更多的轮胎，让高度提升，难度加大，对幼儿的挑战也加大，孩子们在兴奋之余再次挑战，成功跳跃，获得更大的心理满足和成功体验。最后的放松们在这个环节自由搭建并在老师的组织下逐交流，并相互体验，扩展思维，为下步的男女分组搭建又进步奠定基础。分男女搭建这个环节中，我主要考虑了两个方面的因素，是男孩和女孩的个体差异，另个是男孩女孩由于性别特点的不同，搭建出的。
参考资料：
1、该文档不包含其他附件(如表格、图纸)，本站只保证下载后内容跟在线阅读一样，不确保内容完整性，请务必认真阅读。
2、有的文档阅读时显示本站（www.woc88.com）水印的，下载后是没有本站水印的（仅在线阅读显示），请放心下载。
3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑，其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。
4、有的标题标有”最新”、多篇，实质内容并不相符，下载内容以在线阅读为准，请认真阅读全文再下载。
5、该文档为会员上传，下载所得收益全部归上传者所有，若您对文档版权有异议，可联系客服认领，既往收入全部归您。
托班好玩的轮子教案反思