1、任工作,旨使班集体建设卓有成效,以造就大批合格的中等专业技术人才。平等地与学生相处,真诚地对待每位学生苏霍姆林斯基说让每个小孩都抬起头来走路。这提醒我们要关注每个孩子的成长。作为班主任,不让任何名学生在学业上掉队是职责所在。帮助落后生树立自信心,鼓励他们尽其所能努力提高成绩。此外,班主任只有走进学生的心里,才能与学生实现心与心的交流。这也要求教师的思想要与时俱进,多了解些青少年喜闻乐见的事物,如网络流行歌曲电子游戏等等。教师熟悉这些事物就多了条通往学生心灵深处的途径。学生看到老师对自己喜欢的事物非常熟悉,心理上易产生亲近感,也丰富了交流的话题。另方面可以把这些事物作为思想教育的工具。比如可以开设校园网论坛,建立群,让学生在自由民主的环境下积极主动地为班级的。
2、。总之,中职班主任工作内容较多也较复杂,要想真正做好的确是很不容易的事。但我相信付出的越多收获也就越多。只要有责任心,以学生为本,讲究班级管理的艺术性。那么,我们就会成为名称职的班主任,同时,我们也会培养出批批高素质的人才。班主任要树立威信前苏联教育家加里宁曾指出如果教师很有威信,那么这个教师的影响就会在些学生身上永远留下痕迹。由此可见,班主任的威信越高,对学生的影响力越强。因此,班主任的威信对于做好班主任工作具有相当重要的意义。班主任树立威信,可以从以下两个方面努力是良好的道德修养。班主任高尚的道德品质是其威信形成的关键,个班主任的道德修养人格作风言行都会对所带学生产生潜移默化的影响,从而产生其身正,不令而行其身不正,虽令不从的效果。是丰富的知识与较高的。
3、主任不容易,但是当你取得了学生和老师信任时,你会油然而生种成就感,这种成就感不同于普通高中班主任的成就感,经过了你的引导,学生自己的努力,他们会从自卑的丑小鸭变成自信的白天鹅,这是种脱胎换骨的改变,每个班主任都应该是学生的灵魂工程师,是他们在知识的海洋航行中的盏灯塔,经过这半学期的努力,我为自己的班主任工作成果感到骄傲。在以后的工作中我定会更加的努力工作,不辜负学校学生家长学生和自己本人的期望,我相信我做的会更好,张亮第篇浅谈中等职业学校班主任工作的几点看法浅谈中等职业学校班主任工作的几点看法作者赵桓湖南省湘潭县职中专学校摘要班主任是学生班集体的领导者和组织者,也是素质教育的主要实施者在全面推行素质教育的今天,职业教育作为素质教育的种重要教育形式,客观上要。
4、工作建言献策,提高学生自我教育的意识和能力。对于些问题学生在日常生活学习中出现的问题,要注意批评的态度和解决问题的方式。班主任不能把自己的观点强加给学生,而是提出自己的想法,与学生起讨论,并结合自身的生活经验进行正确的引导。同时,注意尊重学生的意见,对于学生提出的幼稚的问题和暴露出的缺点,要予以理解,尊重他们的人格,不当众处罚批评,私下里给他们以适当的指导。使学生感受到班主任是在真诚地为他好,相信他们能正确判断和处理所遇到的问题的。使他们对教师产生信任感和亲切感,会把自己融入到班级中去。工作中要不断总结经验教训俗话说得好世上无难事,只怕有心人。只要班主任热心耕耘勤于管理,做到熟悉班级学生及家庭情况,就能和学生打成片,做他们的知心朋友,从而赢得学生的尊敬和爱。
5、校教育管理工作进行。本学期我担任级计算机网络技术班的教育教学工作。这是我参加工作年来首次带班主任,能够担任班主任工作,首先感谢领导的信任。同时也感到很大的压力。做好班主任,首先要明确自己的目标和制定好工作计划。中专职业学校不同于高中学校,学生的升学压力没有普通高中学生的压力大,学生的知识素质整体有些偏下,但是并不能因为素质偏低而否定个学生的成长以及成才,这就需要班主任在工作上调整自己的计划。因为没有经验,不知道怎么去管理班集体。只能请帮助宣传好范文网靠自己慢慢去摸索。但我相信,任何位班主任都希望胜任这项工作而且希望自己带的很好,我同样如此,正是因为有这个进取心,所以我经常思考如何开展中等职业学校班主任工作。综合这半学期的实践,我想到了以下几点亲近学生,研究。
6、,从严要求并正确引导学生,使之养成良好的学习习惯生活习惯和行为习惯。第,把握正确的心理导向,使之形成正确的消费观成才观和价值观。第,同步地把行业规范融入学生的日常学习和生活,为今后的就业奠定基础和做好铺垫。除此之外,开展好形式多样的班级活动,放手让学生自己组织挖掘和利用活动中的教育因子,让学生在活动中去感受竞争真实的存在,使学生在活动中去认真地玩味发展和表现自我的成功喜悦,以激发学生不断开拓不断进取和敢于创新的顽强精神。正确看待和理性评价学生学生往往在乎老师的评价,在意老师能否公平公正,实事求是,视同仁。有鉴于此,班主任必须正确看待和理性评价学生。设身处地地从学生所处的角度位置环境去看待理解和处理事情,领悟学生的所思所感所为,给学生以同等的关注。用欣赏的眼。
7、乐轻松地气氛下学习知识并取得很好的效果,经过这半学期的努力,我基本上走近了学生,学生也愿意和我分享他们的喜怒哀乐,我成功的成为了他们课下的朋友,课堂上的老师,努力做好学生思想教育工作。经过我的观察和了解,年级新生,学习积极性高,思想单纯,正是因为这样我从学习上着手,严抓他们学习纪律,激发他们的积极性,不断检查他们的学习和成绩,创造些竞争机会,比学习,比纪律,比品德等。把学生培养成为个积极向上,勤奋为学,团结友爱的集体。引导学生努力学好功课,采取有效措施,提高学生学习成绩和学习效率。关心学生生活和健康,协调本班任课教师的教育教学工作,主动向他们了解本班学生课堂纪律,学习成绩情况,形成统的教育力量。另外我在课下主动建立与学生家长的联系,协调对学生教育和管理。在。
8、,班级旦建立起良好的班风班貌后,要及时地对班干部进行更换选举,以便为班级引入竞争机制。重视学生的学习,鼓励他们向更高更远发展由于没有高考的压力,学生们对待学习的态度相差很大。有些比较自律的学生始终能够自觉自愿学习,但大多数学生做不到这点,学习不努力,把大好时光白白浪费。而且他们彼此之间也互相影响。因此作为班主任,方面号召他们好好学习,通过开展各种学习活动提高他们的学习兴趣另方面要帮他们树立学习目标,比如鼓励他们将来专升本,或鼓励他们考证。只有有了目标,他们才会化外因为内因,自我学习,自愿学习。龙源期刊网注重过程,强化管理职业中学教师所做的是把人力转化为智力,把智力转化为生产力,把职校生培养成能适应社会主义市场经济需要的新型劳动者。因此,第,应加强常规管理工。
9、学生。班主任要善于接近学生,体贴和关心学生,和他们进行亲密的思想交流,和他们做朋友。这是班主任顺利开展切工作的基础。研究表明谁爱学生,学生就会爱他,只有用爱才能教育孩子。最好的途径是通过平时的观察。了解班风学风,了解全班主要的优缺点并分析其原因所在,要研究学生的个性特征包括能力气质性格爱好等,了解个人的生活环境,掌握哪些是积极分子,哪些是特别需要注意的学生等等。在亲近与研究学生的过程中,我们班主任要努力展现自身广博的文化与高尚的道德情操,使学生对你既亲近又崇拜,既认定你是值得信赖的老师,又把你当作好朋友,树立起班主任崇高的威望。我在平时的学习生活中经常去学生宿舍和他们交流学习上以及生活上的些问题,在课堂上充分发挥我所学专业的优势,积极调解课堂气氛,让他们在。
10、我们重视专业思想教育引导学生进行合理的目标定位注重过程,强化管理正确看待和理性评价学生,务实高效地开展班主任工作。关键词专业思想教育目标定位换位思考因势利导本人担任班主任工作有些年了,这些年来尽职尽责,所担任的班级都曾成为学校的先进文明班集体。在不断的学习实践和积累中,我对比普高和职高学校的班工作进行过仔细研究和思考,已经在实践中明显找到各自不同的管理经验,并且现在作为中等职业学校班主任的班级工作谈谈以下的几点看法班主任是学生班集体的领导者和组织者,也是素质教育的主要实施者,既是联系各科教师及学生之间的纽带,同时也是沟通学校家庭和社会教育的桥梁。在全面推行素质教育的今天,职业教育作为素质教育的种重要教育形式,客观上要求我们必须理论联系实际,务实高效地开展班。
11、生的日常生活管理方面,我努力和学生起树立良好班风,积极抓好班级规章制度建设,比如组织纪律,环境卫生,出勤记录,学习情况,轮值制度等,在每周的班会课上,我积极从社会形势来教育他们,正确面对现实,确信知识是有用的,中专生也同样受到用人单位欢迎,引导他们正确处理毕业升大就业关系,以保证他们的毕业水平,及时了解他们的思想动态。发现问题及时解决。正是因为了解这些班主任必须要做的工作,根据学校的实际情况,我在这学期继续组建课外活动兴趣小组,鼓励学生在课余时间另外多学门或者几门技艺,比如葫芦丝,竹笛,声乐。引导学生不但有枝之长,而且还能达到专多能。另外在元旦,在青年节为他们搭建个展示自己的平台,努力积极的让学生在实践中锻炼自己,锻炼他们的心理素质,做好个中专职业学校的班。
12、学水平。教师的天职是传道授业解惑,而学生最不能原谅的就是教师的知半解。在知识更新加快传播渠道多样化的今天,教师已不再是学生获取知识的唯途径。因此学生并不因为教师的称呼而信服和尊重你,而是因为你确实有知识才敬重和信任你。打造支强有力的班干队伍俗话说火车跑得快,全靠车头带。班委犹如整个班级的火车头,要想使整个班级跑得好而快,就应当及时建立健全班干部队伍,在健全确立班委的过程中,不能班主任说了算,定要采取民主集中制的原则。在班会上让全班学生在充分酝酿的基础上产生候选人,要确实将那些品学兼优会管理有威信乐于奉献的同学选拔到班干部队伍中来,以便他们人尽其才地为全班同学树立起学习的榜样,早日发挥先锋模范带头作用,从而形成良好的班风。同时班主任要勇于打破干部终身制的做法。
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中等职业学校班主任工作总结-班主任工作总结材料