中等职业学校班主任工作总结-班主任工作总结材料

上传时间:2022-06-26 11:42
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  • 校教育管理工作进行。本学期我担任级计算机网络技术班的教育教学工作。这是我参加工作年来首次带班主任,能够担任班主任工作,首先感谢领导的信任。同时也感到很大的压力。做好班主任,首先要明确自己的目标和制定好工作计划。中专职业学校不同于高中学校,学生的升学压力没有普通高中学生的压力大,学生的知识素质整体有些偏下,但是并不能因为素质偏低而否定个学生的成长以及成才,这就需要班主任在工作上调整自...
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  • 手歌文明公约荣耻等班貌,先后通过国庆元旦黑板报,张贴了十余份富有感染力的标语,张贴在教室内,形象地设计了浓厚的教室文化来笼罩着同学们无限地学习,无限地发展。是,以宿舍文化建设为载体,保持整洁的宿舍内务整齐的物品摆放并开展班际宿舍间的联谊,引导宿舍之间建立好和谐和邻里关系。是,以开展形式多样的文体活动为载体,充分动员同学们积极参与社团活动,参加学校各类晚会的表演,先后次组织观看教育影片,还...
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  • 聚力,开展系列活动,如运动会,虽然没有拿到名次,但鼓舞学生的士气,形成团结向上的良好班风。抓好学习这中心工作,形成良好的学习氛围管理好课堂纪律,要求学生做到课前预习上课认真课后及时巩固,养成课前做好准备工作,上课要求学生认真请帮助宣传好范文网听讲,让学生在书上学习记些简单的笔记,提高课堂的学习效率。控制抬头率,使学生养成专心学习的习惯,无论是自习课,还是老师上课,禁止学生往窗外看,否则,予以...
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  • 的工作方略,取得了比较令人满意的教育教学效果彭麒颖,杨能飞参加高年级语文朗诵获等奖。田云涛,彭麒颖,朱家林,杨丽波参加英语单词竞赛获等奖。杜海霞参加全国作文比赛获等奖。班级奖男子,女子排球赛均荣获第名。板报的设计班级的黑板报,我们力求每期内容新颖,各具特色,新闻采集,文字编辑,版面设计都由学生自己完成,使黑板报成为学生们施展才华培养想象力创造力,倾吐心声,掘取知识的宝库。同时也充分调动学...
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  • 校和学生满意的班主任,我是怀着这样颗严肃负责的心来对待班主任工作的。在过去的半年的时间里,我有过许多困惑,遇到过很多不明白不知该怎样处理的问题,有过些情绪,但是,在同事们的帮助下,在那份责任的推动下,我解决了各种矛盾,坚定了自己的方向。作为名教师,作为班主任,我必须对学生负责,必须对学生家长负责,必须对学校负责,也必须对自己负责毕竟这是我的工作。我要尽我最大的努力,将我的工作做到最好,抱着...
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  • 乐,我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上,倾注于每个学生身上。个学期的工作已经结束,收获不少,下面我对上学期的工作作总结,为新学期的工作确立新的目标。本学期结束后,对班主任工作我有几点感想和总结。加强与学生家长的联系交流非常重要,要利用切机会,向家长说明我校教育教学的管理制度和要求,并向家长介绍特别教育的理念和方法,协调学校和家庭之间教育行为,了解家长对学生教育的希望方向,商量教育...
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  • 个人获将情况等等多个方面激发全班由整体到个人的与外班的竞争意识。这也是种集体主义精神的培养。建立互助组以互助小组小组对应的优生帮助差生形式小组帮助组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步,共同实现个人小组与集体奋斗的目标。奖励和批评奖励与批评的方式各种各样,目的都是鼓励先进指出缺点激励所有学生争取更大的成绩。奖励比批评的教育效果更明显。协调与科任老师和家长的关系,建立丰富的信息...
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  • 形式表明,时时努力,天天进步就会有好的收获。多次的循循善诱,班上努力学习,刻苦上进的学生很多,如张菊赵剑荣王喜陈芸等等,在班上都树立了刻苦学习的好榜样,在这样的班集影响下,开始沉迷于小说之中的何艳斌,现在已改掉了恶习,努力于各科的功课学习之中。在学校举行的冬运会中,文补班涌现了很多好人好事,冯月梅参加了项又项的比赛,何艳斌生病但没放弃比赛,各班委进行了认真的组织等等,在势均力敌的情况下,文...
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  • 使自己的权利,选出了他们信任的班干部,并且根据这些班干部的特点,给他们明确职责,让他们进行班级自主管理,级对级负责,这样既减轻了老师的负担,又锻炼了学生的能力,班级秩序井然。班级布置富有特色,营造良好班级氛围。开学初,我认真在班级布置上下功夫,结合班内的现状和学生学习纪律方面的特点从挖掘班级文化和展示学生才艺两方面下手,期待给学生布置种轻松愉悦的班级氛围,帮助学生树立自信和培养学生班级主...
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  • 进行正确的人生观世界观和价值观的教育,同时对学生进行心理健康教育。本学期我们组织学生观看爱国影片活动,通过座谈写观后感为载体,活化教育内容,深化教育主题。使爱国主义教育社会主义教育集体主义教育和革命传统教育寓以其中。通过多种形式载体,进步贯彻落实了公民道德建设实施纲要要求学生严格恪守爱国守法明理诚信团结友善勤俭自强无私奉献的基本道德规范。加强以班主任为主体的德育队伍建设,要求各校...
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