1、,学生们从熟悉的小学校园请收藏本站来到中学,肯定会有种陌生感,还有些同学因为没有进入中也会产生烦躁情绪,我每天留意哪些同学比较优秀,哪些同学的问题比较多,哪些同学可以通过老师的教育及时转变想法。通过观察我发现班里的学生自我管理能力很差,我就对班级工作处处留心,从小事入手,对出现的问题从严处理,特别是从队形队列训练开始,我每天了解每个学生表现,对每个学生有个初步的了解。由于我班前名学生只报到了名,学生的心理产生了这个班任课老师不好的想法,很多学生都嚷嚷着家里在给自己办转学。面对这种局面,我在第次的班会课上就提出知识改变命运,态度决定切。请多位同学就这句话发表自己的看法,使学生们深深懂得只要端正了态度,在中比在中自己会做的更好,我还告诉大家落后就要挨打,只有奋进。
2、像黑社会老大,由于她父母做生意,没人管教她,副我是老大我怕谁的模样。在了解了初步情况后,我发现她英语口语挺不错,就让她担任了英语课代表,刚开始还不错,作业按时送,早读组织学生背诵单词,能负起责任来,好了个星期,她就慢慢懒散起来,出现在班内抽烟,找人代写作业,不扫值日,打架等事情,没有人敢管她,而她也影响了两个男生和个女生,我没有出件事情就找她,而是抓住她还算服我的心理与她进行了非常平等的几次谈话,要求她先改掉抽烟打架的坏习惯,并请她细细思索个女同学这样做的后果,在个月内,她的这个毛病终于改掉了,其它的也慢慢减少了很多,她还竟聘了我班纪律大组长,虽然有些时候也还有点小毛病,但她却得到了同学们的表扬。李梦婷的变化对我班很重要,学习上,抄作业的人很少,学习小组能互。
3、,把教书与育人有机地结合在起。本班的部分学生虽然有较强的上进心,但竞争意识不强。我十分注意引导这部分学生积极向上,并以他们来促进全班同学。通过树立好的典型,鼓励落后的学生,形成了良好的班风和学风,全班同学的自觉性逐步增强。采用多种行之有效的办法,引进竞争机制,调动大家学习的积极性。本学期对于初学生是十分重要的,气可鼓不可泄。首先,我经常通过黑板报班会课等途径,宣传优秀学生的学习方法,鼓励大家向他们学习,向他们挑战其次,教育学生既要勤奋,又要讲究学习方法,对于学习的每个环节都不能放松第,在班里组织各学科知识竞赛,既增强了学生的竞争意识,又培养了大家的团队协作精神,效果比较显著。通过大家的共同努力,班级的学习成绩无论是纵向还是横向都有了提高,并涌现了不少学习尖子。
4、的人才会有出路。绝大多数学生的眼睛里都流露出希望,我要求学生们上课时不需要问候老师好,齐声说的是我能行,我真棒。并把这句话写在每天的作业之前,借以提示自己该如何度过每天。我班大多数学生都实践着自己的这句话。他们在学习生活中慢慢养成了不做对班级有害的事情,学习是为自己而学习,落后就要挨打的观念。开学两个星期后,我注意对症下药,基本上就在短时间内控制了班级的各方面。从小事做起,培养学生良好的学习习惯纪律习惯和卫生习惯。不论是在学习上还是在生活习惯上,我都要求学生养成良好的习惯。学习上,要求独立按时按质按量完成,行为规范上,要求遵守切规章制度,做文明学生。我班卫生上分为室内卫生,楼道卫生,室外卫生,专人管理并评比。我班李梦婷是汉坝小学老师最头疼的学生,给我的感觉就。
5、结果。抓课前预备俗话说,良好的开端是成功的半,节课的课前预备十分重要,预备铃响,坐到座位上,拿好书本放到指定位置,课代表领读本学科内容。课间安静课间不允许大声喧哗,不允许吃零食,可以到室外呼吸新鲜空气,但不允许打闹和跑跳。开始的时候老师监督同时班级下课日班长在班级的讲台上站立巡视提醒和记名。教师及时处理出现的问题久而久之养成了习惯。姿势端正学生散漫表现在站姿和坐姿上,开学第天就要求学生的姿势端正,并反复提醒,无论是上课的坐姿,发言时的站姿还是体育课和大课间的站姿,行走的姿态见到就反复强调并及时表扬,让学生养成习惯,互相监督。小组联动小组联动体系,分为个人和小组两方面。两周总结并体现在白板的上方的班级的布置上。班级分组评价细则分为两个方面,组评价和个人评价。组。
6、惯。重视与家长的联系,双向管好学生。学生与进步,集体的成长,离不开教师,也离不开家长。为了更好的全面了解学生情况,我通过多种形式与家长建立密切联系,进行友好交往。赢得了家长的信任,鼓励和支持。同时对家长提出要求为孩子在家里创造必要的学习环境,为孩子做好榜样。存在的不足,需要改进的地方期末复习阶段后进生状态不是很好。以后要多注意复习阶段学生的心理辅导与思想教育。学生尽管上课看起来似乎很认真,但是听课效率仍然不是很高。在今后的班主任工作中,要更注重学生的思想动态,使班级更有凝聚力,把班级工作做的更上层楼。第篇初班主任学期期末工作总结初班主任学期期末工作总结个学期很快结束了,在领导和各位老师的关心和帮助下,顺利走过了学期。现在就把学期的工作情况总结下。初班主任学期。
7、学期以来召开了以团结集体,感恩父母,感恩老师,大课间,运动会,期末考试动员等为主题的班会课,由班级干部轮流组织。初班主任学期工作总结班主任工作总结材料。从学生心底出发,适时关心学生。对学生从严,但不可无限严,抓住学生的心是很重要的。表扬与批评同样重要,时常从生活上关心学生与学生家长保持定的联系,将对学生很大的帮助。陆丹同学因为手指不小心被门夹住,指甲断裂,流血不止,我把她送到河滨医院进行治疗,打她家里电话没人接,我就直陪着她,拔指甲的时候她疼的眼泪直流,我始终握着她的手鼓励她,和她说话借以分散注意力,然后直陪她输液直到她妈妈来。本来这个姑娘不爱说话,学习成绩中等,但见过这次之后她见了我总又种信赖,做事欢快了。我班住校生个,人数占到分之,他们钱不够我先借,病了。
8、热心肠的郭燕到调皮捣蛋的杨昊,每位同学都欣喜的发现自己原来有那么多的优点。大家的舆论导向都指向正义的面,发现不好的事情及时向老师报告或自我解决,给我减轻了很多压力,同时也减少了不少不良事件的发生。我还利用板报根据各时期的学校要求结合本班实际帮助学生树立正确的人生观和价值观,使他们从内心能感受到父母老师的教育都是为了塑造个出众的自己,帮助他们做个有情有义的人。教育学生努力学习,完成学习任务学生的主要任务是学习,教育学生要有明确的学习目的,端正学习态度,遵守学习纪律,指导学生制定好适合自己的学习方法,提高学习的自觉性,养成良好的学习习惯,提高学习成绩。关心学生身心健康,促进学生全面发展要对学生全面负责,不仅要关心学生的课业学习,还要培养他们的劳动观念,养成良好习。
9、评价以教师为主,班级干部和日班长为辅,个人评价以日班长和班级干部为主,教师为辅。每周进行次总结,评出周最佳小组前名,需要努力后名。评出得分最高的同学名和需要努力的后名。班级日志和日班长制度班级设有班级日志每天页,每天个日班长,放学前总结,主要作用维护班级纪律,保持课间安静,让每名普通同学体验当班级干部的辛苦,当天日班长写篇日记录天日班长的体会。周由周班长进行总结和评比排出顺序。并加入小组联动的总分。例会制度周班会介绍周德育处工作重点及本周本班级的需要主抓的工作。周反思课,班级干部小组长和普通同学反思周班级的情况和小组问题,时间限制分钟。周和周小组例会,小组长对本组进行规划和总结,修改组规。周体活课是班级的学歌课,每周首歌。利用第节自习课不定期召开主题班会课。。
10、。范文网抓好学生的行为规范,促进班风建设。我十分重视抓好出勤仪容仪表上课和午休纪律课间操及眼保健操等工作,借此来培养学生的行为规范。对于违纪的学生,我总是耐心细致地做好思想工作,抓到底。对于违反午休纪律达次的学生,我除了教育他们外,还给予适度的劳动任务以示惩罚,直至好转为止。初班主任学期工作总结班主任工作总结第篇初班主任学期工作总结本学期我担任初的班主任工作,本班有人,男生人,女生人,学期来我班位同学也没有流失。半年来,我认真负责,勤恳敬业。所以班级直比较稳定,初步形成了良好的班风学风。学生之间已形成了定的竞争氛围和团结友爱的可喜局面,班级已经有了定的凝聚力。但也有些方面不尽人意,还需继续努力。半年来,我主要是从以下几方面入手开始,给学生立下个规矩。新学期开。
11、我带他们上医院,给他们送药,发自真心的关怀使我的学生们为又我这样的班主任而自豪。教师节和元旦的时候我收到了全班送来的两束花,我很欣慰,我也为又这样有情意的学生而骄傲。总之,班主任工作是项复杂而有辛苦的工作,要做个好的班主任,还必须具备颗高度负责的心,只有这样才可能做好。今后我还应当继续努力,多向老班主任学习,争取做得更好。我想下学期我班的成绩肯定会有更大的进步,第篇初班主任学期工作总结在学校领导的关心和帮助下,根据学校的工作计划和德育工作目标,本人联系班级的实际情况,主要做了下列工作注重培养学生的品行,形成良好的班风,引导学生积极向上。本学期,是中学阶段的第学期。我利用班会课等多种形式,从培养学生品行入手,宣贯学校的规章制度,从开始就严格要求,规范学生的行为。
12、帮互助,生活中大家都团结向上,乐于助人的多了,爱护财产的人多了,说粗话的人少了,大家都以不交作业为耻,任课老师都反映我班的变化比较大。班会课延伸,树立良好的班级舆论导向。重视班会课的作用,坚持每堂班会课都进行思想教育,树立好的榜样与典型,使学生具有集体荣誉感,使班级形成良好的风气,让学生知道对与错,好与坏。使违纪学生在学生中没有市场。违纪后会受到其他学生的舆论谴责。我发现每次用干巴巴的语言来要求些事情,很无味,于是我就请班委成员轮流两周总结,并结合国内的新闻报道,以及读者文摘上的些文章,根据我班实际发表见解,在肯定自己能行的情况下,自我约束,树立为自己而学习的目标,从学习中感受到乐趣的人越来越多,违纪的人越来越少。我组织学生开展夸夸我班好同学大家竞相发言,从。
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初一班主任学期工作总结-班主任工作总结材料