1、,通过这些总结我得到了许多经验也认识到了自己的不足,今后本人会继续努力做好班主任工作,不求最好,但求更好。第篇初班主任期末工作总结字本学期,我继续担任初班班主任,为了形成良好的班集体,我主要做了以下几个方面的工作不断提出新的奋斗目标,寻找鼓舞学生前进的力量班集体就是在个接个的目标的实现中逐步发展的。共同的奋斗目标是班集体不断奋进的动力,它能激发起学生的共同感情,激励和指导全班学生朝着共同的方向前进。不断有新的奋斗目标,学生对自己的发展前景就充满信心,班集体就能朝气蓬勃,不断地奋发上进。形成正确的集体舆论,培养优良班风集体舆论就是在集体中占优势的多数人赞同的言论和意见。它以议论褒贬等形式肯定或否定集体的动向或集体成员的言行。优良的班风是指在集体成员中普遍具有。
2、到由衷地高兴。这是我们大家共同努力的结果。回顾过去的个学期,我们付出了很多,也收获了很多。正是在这不断的付出与收获之中,我们的思想开始成熟,我们的觉悟开始提高,我们的行为开始规范,我们的学习开始进步,回顾过去的个学期,你们带给了我太多的惊喜与感动,我记得,在开学初时,虽然有个多星期请假不在学校,但你们依然在第个学月的班级量化评比当中获得等奖,带给我的是莫名的感动,我也记得,在学校举办的广播体糙及队列比赛当中,本站向您推荐你们团结致努力训练,最终取得了第名,带给我的是无尽的欣喜,我记得,以陈丽君同窗为首的宣传组的同窗,为了班里的黑板报任务到深夜,捧回个又个的等奖时,带给我的是无言的感激,我也记得,梁晓莹蔡正红等同窗,为了参加以感恩为主题的征文比赛,遍又遍的修。
3、法。当然,选出的干部毕竟不是完人,因此对他们不能过分苛求指责,特别是在工作出现失误的时候。对班委会的工作要经常检查,而切要给予具体的指导和帮助,既不能包办代替,也不能班上的工作全部推给班干部自己放手不管。我还坚持定期召开班干部会议,组织他们学会制订计划及具体措施,检查落实情况,总结得失,并加以改进,教会他们如何分辨是非,及时阻止同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为,决不姑息,鼓励他们以身作则并带动其他同学,促进整个班级的管理工作。教育学生自主学习,完成学习任务学生的主要任务是学习,教育学生要有明确的学习目的,端正学习态度,遵守学习纪律,指导学生制定好适合自己的学习计划,提高学习的自觉性,养成良好的学习习惯,提高学习成绩。为将来报效祖国,振兴中华。
4、的符合社会道德标准的良好行为和习惯。正确的集体舆论和良好的班风是良好班集体形成的重要标志。它以无形的力量影响和教育学生。首先从组织好班会入手。班会是对学生进行教育,让学生参与管理的种有效形式。班会包括班务会民主生活会和主题班会。我充分利用班会宣传学校各项规章制度和纪律,如课堂纪律课间要求考勤制度考试纪律等,并教育学生要严格遵守引导学生分析研究班集体中的问题,提出巩固和发展班集体体的措施审议班级工作计划,总结班级工作讨论班级成员共同关心的问题定期的时事教育处理偶发事件等等。初班主任工作总结字班主任工作总结第篇初班主任寄语字初班全体同窗大家好,首先,祝贺我们班,能以综合评定总分第的优异成绩评为优秀班级,在这里向全校师生展示我们的风采。作为你们的班主任老师,我感。
5、动脑,脑海里出现个新念头时,就要马上把它记下来,并尽快付诸实施。总之,只要我们心中是真诚地为孩子,为孩子的健康成长而付出,端正自己的工作态度,切都为提升孩子生命状态为出发点,我相信,我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。通过个学期的工作,我的班主任工作在校领导的关心与指导下,有所进步,也提高了,班级管理工作千头万绪,工作方法千差万别,让我在实践中去探索总结行之有效的方法经验,使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。第篇小学年级班主任工作总结字本学期我担任了班班主任的工作,班级共有名学生,学生在尊师守纪方面做的不错,班级没有发生什么安全事故偶发事件。都能听从老师的教导,改正。所以学期下来,我对班级纪律比较满意。回顾本学期的工作,我在以下方面做了些尝试加强对学生。
6、过许多活动的方式调动学生们的学习自觉性,提高他们对学校的热爱,培养他们具有良好的心理及人格品质。把学生位置摆正。认真做好每位学生的评定。对学生手册的评语,本人本着实事求是的观点,客观地反映学生的情况,有什么优点写什么,有什么不足也如实反映,但也做到了尽量找出学生的闪光点,鼓励学生认真学习。总之,作为班主任本人做到了勤下班检查,勤做思想工作,多观察学生,多与学生交流,但由于本人刚毕业从未做过班主任工作,在经验等方面还有许多欠缺的地方,通过这些总结我得到了许多经验也认识到了自己的不足,今后本人会继续努力做好班主任工作,不求最好,但求更好。第篇初班主任期末工作总结字本学期,我继续担任初班班主任,为了形成良好的班集体,我主要做了以下几个方面的工作不断提出新的奋斗目。
7、的基础上,要对学生提要求,而且要尽量多地提要求。教师对学生提要求实际上也是种尊重学生的表现,是尊重学生发展的需要,是对学生潜能的种肯定。在尊重与要求的双重作用下,学生就会逐渐从闭合转向开启,并不断地达到新的高度。学期初我结合班级实际提出了班级奋斗目标,在平时的学习中针对学生的弱点,循序渐进提出努力方向,有点进步即使进行表扬,并提出更高要求。很多学生这学期有了明显进步耿晟的作业工整了,何欢的作业能按时交了,乔丽不再乱翻别人的东西了再次,教师要帮助学生树立目标。目标对于个人的发展是非常重要的。个成功的人通常都有很明确很远大的人生目标,很难想象个处于开启状态积极进取的人只是漫无目的地过日子而没有目标。个有着坚定不移的人生方向的人,才有可能克服不断出现的困难和阻力。
8、你们讲的班级建设的理念吗尚德守纪惜时精进的标语依然挂在初班的教室前面,离这个目标还有很大的距离,离老师心目中健康向上民主文明自主学习的班级还相差甚远。但是,只需我们把这次优秀班级展风采的机会作为新的起点,有理由相信,不久的将来,我们定会实现这个伟大的目标。让我们起为此而努力吧,你们的朋友曾国徽第篇小学班主任工作总结字在我刚踏上工作岗位的这个学年,我接受了个全新的班集体,这之前我是对班主任工作最多只能谈得上是,只有理论,而没有实践的张白纸。这是我人生当中第次当班主任,这个班的特点是学生活泼好动,思维活跃,情感丰富容易被调动。学习主动性强,学习自觉性较高。综合能力及素质有待提高,因为学生的家庭环境影响,所以许多良好的行为习惯还没有形成。在管理这个班集体时我常通。
9、的心理健康教育首先,在平时的教育教学中我坚持以鼓励为主。鼓励会使学生的心态更加积极,更加开放。学生在教师的鼓励之下,更倾向于作积极的尝试,如果在尝试中体验到成功,他便有可能达到启动捭阖开关的临界线,便有可能进入开启状态。教师通过鼓励以及对学生努力之后所取得成绩的肯定,可以不断筑高学生的基点。当学生最终达到临界状态,从闭合状态跳转为开启状态,学生就有了自己前进的动力,就好像列小火车,通过教师的努力使得小火车启动之后,教师就不必再费力地推了,只需要偶尔适当地加点油,以使学生这列已经发动的小火车跑得更快。其次,我尝试对学生不断地提要求。前苏联教育家马卡连柯说要尽可能多地尊重学生,要尽可能多地要求学生。首先要尊重学生,尊重学生的人格,尊重学生的实际水平。在尊重学生。
10、民族,打下良好基础。做好逆反心理学生的疏导工作从本质上讲,逆反心理是指在定的外界因素作用下,对类事物产生反感情绪,故意做出与该事件发展的常理背道而驰的举动的种心理状态。青少年中的确存在这样些学生,他们对老师或父母的教育常会表现为很不服从,告诉他不能怎么做,他偏要那么做,甚至公开顶撞。这就是逆反心理的表现。初班主任工作总结字班主任工作总结材料。认真做好每位学生的评定。对学生手册的评语,本人本着实事求是的观点,客观地反映学生的情况,有什么优点写什么,有什么不足也如实反映,但也做到了尽量找出学生的闪光点,鼓励学生认真学习。总之,作为班主任本人做到了勤下班检查,勤做思想工作,多观察学生,多与学生交流,但由于本人刚毕业从未做过班主任工作,在经验等方面还有许多欠缺的地。
11、而永远保持积极向上的精神状态。教师不但要帮助学生树立目标,更要让学生自己学会制定目标。让学生自己学会激励自己,自己学会调整自己。努力改变自己的形象以前总认为班主任进了班就应该板着脸,让学生害怕你,这样自己所说的每句话学生才会听,班级才能管好。现在我才明白对学生端老师的架子,学生喜欢跟老师开玩笑。只要不影响正常的工作和学习,这些有什么大不了的。本学期,我班同学在德智体各方面都取得了长足的进步。教室清洁区卫生打扫得很干净学校举办的各种活动都能踊跃参加,并取得较好的成绩。其次是对班干部的培养。对班干部,不能只是使用,还应该进行教育和培养。我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感,要求他们努力学习团结同学以身作则,鼓励他们既要大胆工作,又要严格要求,注意工作方。
12、稿子,最终获得集体与个人的最高奖时,带给我的是无比的自豪回顾过去的个学期,你们也带给了我太多的思索与启迪,当你们有人带手机回校时,我在思索学生该在什么场合使用手机当你们有人开始对异性产生好感时,我在思索学生该如何掌握自己情感的弦当你们有人学习目的不明确时,我在思索什么样的说服最有力。面对你们有人面不改色地说慌时,我在思索怎样才能挽留正在失去的童心面对你们有人大声顶撞老师时,我在思索如何去赢得学生的尊重面对你们抄来的模样的作业时,我在思索该怎样让学生明白责任的含义同窗们,过去的个学期,我们取得了令人欢跃的成绩与进步,但这已经成为了历史。志在顶峰的人,绝不会眷恋半山腰的奇花异草而进行攀登的步伐。我们应该看到,班里面依然存在许多的不足。还记得刚进初中的时候,我给。
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初一班主任工作总结1000字-班主任工作总结材料