1、宝贝们真聪明，这么快就找到办法了。那我们现在来钓鱼比赛好不好在分钟内，音乐停了就停下来哦,我们看看哪组小朋友钓的最多，谁就获胜。然后把钓到的鱼送给小猫家。结束部分小朋友们在我们的教室里还有好多小鱼，我们起给客人老师说再见，然后到教室去继续玩儿钓鱼游戏好吗第篇幼儿园教案幼儿园小班科学活动颜色对对碰幼儿园教案幼儿园小班科学活动颜色对对碰活动目标初步感知两种颜色配色后发生变化。积极关注周围生活中有色彩的物品。活动准备绘本小蓝和小黄红黄蓝种颜料水各瓶次性塑料杯色卡毛巾纸巾。活动过程故事小蓝和小黄导入故事讲到小蓝和小黄抱在起变成绿色时，请小朋友想想，他们会跟爸爸妈妈怎么说这个好消息投放。
2、球活动知道有气的球跳得高没气的球跳不起来。观察手动充气工具充气的过程，感知皮球的外表变化。喜欢参与科学小游戏，对科学活动感兴趣。活动准备经验准备幼儿玩过有气的球，尝试拍滚过球。物质准备瘪球个，手动充气工具个。除了游戏谁的耳朵灵外，还可带幼儿到产外空地上进行听辨音源的游戏。方法幼儿戴上头饰遮住眼睛，教师敲击铃鼓或小铃，幼儿根据声音的来源朝相对应的方向前进。延伸活动鼓励幼儿做自己力所能及的事，如搬椅子收拾玩具脱衣服脱鞋等。体育游戏滚大球。准备各种大球软性材料制成，直径为厘米。玩法双手推滚大球，边推边跑。用力把球推出，球向前滚动时，幼儿快跑，追上后继续滚。两名幼儿距离米左右，相对推。
3、操作材料略多于幼儿人数会发声的乐器如小铃铃鼓等，铁罐若干，内装米粒黄豆纸团。空铁罐若干，黄豆米粒报纸若干。每人个小动物头饰。活动过程感知声音。请幼儿自由选择桌上的材料进行操作，想办法让它们发出声音。老师哦，我们起来看看吧,哦，原来纸的背面有个东西，你们知道是什么吗幼儿回答老师对啦，这个是磁铁，你们知道磁铁还能吸什么吗幼儿思考幼儿通过实验认识磁铁，进步感受了解磁铁的特性。老师刚刚有的小朋友说了自己的看法，那现在请你们看看桌上的东西，先猜猜哪些东西能被磁铁吸起来，哪些不能然后再用磁铁个个的实验。幼儿用磁铁进行试验，老师观察并给予帮助。鼓励幼儿大胆表述自己的想法。引导幼儿根据实验总。
4、色黄色颜料瓶，请小朋友动手验证。蓝色和黄色抱在起是否真的会变成绿色请小朋友分组，进行配色活动。做好常规要求请小朋友说说变出的是什么颜色是怎么变出来的教师小结蓝色和黄色抱在起真的会变成绿色出示色卡。绿色真漂亮，让我想到了气球是绿色的，你们想到什么是绿色的再投放红色颜料瓶，请幼儿进行配色游戏，感知多种配色方案。在日常喝水活动中，有意识地引导幼儿感知清水无色无味透明的特征。欣赏故事个朋友回家，参见附录。知道眼睛鼻子耳朵嘴巴，还有小手小脚是个好朋友，虽然它们各自的本领都很大，但离开了谁都会觉得非常不便。第篇幼儿园小班科学教案皮球挑起来幼儿园小班科学教案皮球跳起来年月日活动目标通过玩球。
5、儿园小班科学教案皮球挑起来幼儿园小班科学教案皮球跳起来年月日活动目标通过玩球拍球活动知道有气的球跳得高没气的球跳不起来。观察手动充气工具充气的过程，感知皮球的外表变化。喜欢参与科学小游戏，对科学活动感兴趣。活动准备经验准备幼儿玩过有气的球，尝试拍滚过球。物质准备瘪球个，手动充气工具个。活动结束。老师小朋友们小猫家想要小朋友们帮助它们钓鱼，因为新年快到了，它们要招待很多亲戚朋友，可是在钓鱼之前小朋友们想想怎样才能用磁铁把小鱼钓上来幼儿回答，并动手操作。老师宝贝们真聪明，这么快就找到办法了。那我们现在来钓鱼比赛好不好在分钟内，音乐停了就停下来哦,我们看看哪组小朋友钓的最多，谁就获。
6、，教师敲击铃鼓或小铃，幼儿根据声音的来源朝相对应的方向前进。延伸活动鼓励幼儿做自己力所能及的事，如搬椅子收拾玩具脱衣服脱鞋等。体育游戏滚大球。准备各种大球软性材料制成，直径为厘米。玩法双手推滚大球，边推边跑。用力把球推出，球向前滚动时，幼儿快跑，追上后继续滚。两名幼儿距离米左右，相对推滚大球。幼儿推滚大球比赛。朝同方向，同时推滚。游戏挠痒痒。准备小草羽毛等轻柔物品。玩法幼儿自选种物品在脖子脸手臂等部位轻轻拂过，说说自己的感觉。在空地上最好铺有地毯或地板相互挠痒痒，感受肌肤接触的乐趣。建筑游戏。提供插塑积木若干，引导幼儿拼搭成花房子枪等各种形象，互相介绍展示。美术活动美丽的泡泡。
7、是什么颜色是怎么变出来的教师小结蓝色和黄色抱在起真的会变成绿色出示色卡。绿色真漂亮，让我想到了气球是绿色的，你们想到什么是绿色的再投放红色颜料瓶，请幼儿进行配色游戏，感知多种配色方案。幼儿园小班科学教案优秀范文教育教学方案材料。老师哦，我们起来看看吧,哦，原来纸的背面有个东西，你们知道是什么吗幼儿回答老师对啦，这个是磁铁，你们知道磁铁还能吸什么吗幼儿思考幼儿通过实验认识磁铁，进步感受了解磁铁的特性。老师刚刚有的小朋友说了自己的看法，那现在请你们看看桌上的东西，先猜猜哪些东西能被磁铁吸起来，哪些不能然后再用磁铁个个的实验。幼儿用磁铁进行试验，老师观察并给予帮助。鼓励幼儿大胆表述。
8、球宝宝跳得很低，谁有办法能让皮球宝宝跳得高点教师与幼儿起讨论，得出结论气的多少与球的弹跳高度有关，气越足，皮球跳得越高。请个别幼儿尝试操作。游戏比比，谁的皮球跳得高教师把皮球都放掉气，幼儿来给它充气，然后拍皮球。比比，谁的皮球跳得最高游戏可进行遍。第篇幼儿园小班科学神奇的磁铁教案幼儿园小班科学教案神奇的磁铁设计意图日常生活中，大部分幼儿接触过磁铁，并被神奇的磁铁深深的吸引。让幼儿产生无尽的遐想。使他们感到惊奇，产生疑问。通过本次活动，引导幼儿亲手动手操作，发现磁铁的特性，培养幼儿的探索精神。除了游戏谁的耳朵灵外，还可带幼儿到产外空地上进行听辨音源的游戏。方法幼儿戴上头饰遮住眼。
9、胜。然后把钓到的鱼送给小猫家。结束部分小朋友们在我们的教室里还有好多小鱼，我们起给客人老师说再见，然后到教室去继续玩儿钓鱼游戏好吗第篇幼儿园教案幼儿园小班科学活动颜色对对碰幼儿园教案幼儿园小班科学活动颜色对对碰活动目标初步感知两种颜色配色后发生变化。积极关注周围生活中有色彩的物品。活动准备绘本小蓝和小黄红黄蓝种颜料水各瓶次性塑料杯色卡毛巾纸巾。活动过程故事小蓝和小黄导入故事讲到小蓝和小黄抱在起变成绿色时，请小朋友想想，他们会跟爸爸妈妈怎么说这个好消息投放蓝色黄色颜料瓶，请小朋友动手验证。蓝色和黄色抱在起是否真的会变成绿色请小朋友分组，进行配色活动。做好常规要求请小朋友说说变出。
10、结磁铁的特性。老师好啦，大家都动手操作了下，那根据你们所实验和所观察的，发现磁铁有什么奥秘呢老师总结磁铁有吸铁的特性。老师那除了老师准备的东西以外，小朋友们想不想知道这间活动室还有什么东西能被磁铁吸住，现在请你们去试试吧,发现了要告诉老师哦,幼儿自由在教室里寻找可以被磁铁吸住的铁质物品。老师好了，宝贝们我们快来坐好，非常棒，大家又找到了很多铁质的能被磁铁吸住的物品。幼儿园小班科学教案优秀范文教育教学方案材料。活动结束。老师小朋友们小猫家想要小朋友们帮助它们钓鱼，因为新年快到了，它们要招待很多亲戚朋友，可是在钓鱼之前小朋友们想想怎样才能用磁铁把小鱼钓上来幼儿回答，并动手操作。老。
11、己的想法。引导幼儿根据实验总结磁铁的特性。老师好啦，大家都动手操作了下，那根据你们所实验和所观察的，发现磁铁有什么奥秘呢老师总结磁铁有吸铁的特性。老师那除了老师准备的东西以外，小朋友们想不想知道这间活动室还有什么东西能被磁铁吸住，现在请你们去试试吧,发现了要告诉老师哦,幼儿自由在教室里寻找可以被磁铁吸住的铁质物品。老师好了，宝贝们我们快来坐好，非常棒，大家又找到了很多铁质的能被磁铁吸住的物品。幼儿园小班科学教案优秀范文教育教学方案第篇幼儿园小班科学教案幼儿园小班科学教案声音叮叮当活动目标感知日常生活中各种不同的声音，尝试分辨些不同的声音。知道耳朵能听声音，要保扩好耳朵。活动准。
12、滚大球。幼儿推滚大球比赛。朝同方向，同时推滚。游戏挠痒痒。准备小草羽毛等轻柔物品。玩法幼儿自选种物品在脖子脸手臂等部位轻轻拂过，说说自己的感觉。在空地上最好铺有地毯或地板相互挠痒痒，感受肌肤接触的乐趣。建筑游戏。提供插塑积木若干，引导幼儿拼搭成花房子枪等各种形象，互相介绍展示。美术活动美丽的泡泡。幼儿园小班科学教案优秀范文教育教学方案材料。教师和个别幼儿用手动充气工具给只皮球充气，让幼儿幼儿双手捧着皮球，感知皮球渐渐鼓起来的过程。幼儿玩球，感受充足气体的皮球跳得高。教师现在充满气的皮球和刚才的样吗有什么不样的呀现在的有气，能跳起来刚才的没气球跳不起来。教师现在皮球有气了，可是。
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