1、拌脚石,在做好后进生的转化工作时,要特别注意给他们补课,把他们以前学习的知识断层补充完整,这样,他们就会学得轻松,进步也快,兴趣和求知欲也会随之增加。积极推进素质教育。目前的考试模式仍然比较传统,这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上,为此,我在教学工作中注意了学生能力的培养,把传授知识技能和发展智力能力结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。在以后的教学工作中,要不断总结经验,力求提高自己的教学水平,还要多下功夫加强对个别差生的辅导,相信切问题都会迎刃而解,我也相信有耕耘总会有收获,年月日高中政治教师述职报告从年月起,我加入了勒中这个光荣的集体力量的群体协作的团队和现代化的舰队。可以说勒流中学是个大熔炉,在这里我经历了次次的褪变,次次的破茧,无。
2、的不良行为的心理干预研究,承担课题消费结题的任务。是勒流中学德育课题组,勒流中学希望生的现代人格的完善研究,任课题组副组长,承担结题的任务。在热心同事的帮助下,德能勤绩方面不断追求新进步。在调入勒流中学的过程中,首先,得到本科组胡清校长等调入委员会的肯定,愿意培养。其次,进入政治科组这个优秀群体,得到同事的息心照顾和培养,如科长戴湘的关怀和学科专业的指点和帮助,尤其是在科组网站建设上,科长不厌其烦,多次亲自跑到我办公室,手把手地教会我很多的新的教育信息技术。在高政治备课组中,又得到胡静教务专干任雁妍备课组长的专业指引,在备课教学命题等方面,高水平的专业指导和带领。在课题研究上,又和乐燕霞老师合作,开展德育课题研究,真诚的合作,使我倍受鼓舞。在理基政治的教学上,又和陈景清老师合作,备课命题等方面都很愉快。在专业交流上和生活上,得到农。
3、的资料汇编工作。公开课上,文化生活的科组公开课,年月日,第课感受文化的影响第年月日,第传统文化的继承年月日,第,永恒的民族精神科组公开课年月日,第课意识的作用年月日,新教师汇报课,第课世界是普遍联系的,获得等奖年月日,第人生价值的创造与实现,校级激情比武课,获得等奖。增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多同时在每堂课上都充分考虑每个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时。
4、是思想观念,还是实际教学能力,都得到了煅烧。更加促使我对教师专业成长的深层思考。学生思想混乱有友谊无界限说有爱是动力说有真正说。为廓清迷雾区分正常交往和早恋。我班陈笑莹林婉惠梁蕴怡等位女同学都找过我反映有早恋的行为,带来很多烦恼,我讲清楚正常交往交往过密确立恋爱关系种状态,解开了心结。恰当有效引导。对我班梁蕴怡林婉惠卢杰良等确立恋爱关系的同学积极开展青春期教育方法有正面引导注意力转移个别谈话冷冻法。帮助他们走过花季雨季。天道酬勤,全班德育智育成绩路攀升,有同事同学口碑流传,学生能学会做人,学会求知学会生活学会审美学会健体学生个性健全发展。教学科研工作。问题即课题。得到学校的信任,我主动承担了政治科组的教师行动研究的小课题,新教师如何顺利渡过教学磨合期的研究,已经在第学期结束结题。现在正在进行的,参与主持学校两个重大德育课题,是后进。
5、缺乏对知识的表述理解整合的能力,对材料观点和设问的阅读能力运用理论术语分析问题的能力规范地书写有逻辑性地组织答题能力欠缺。,教学生活化有难度如不能准确认知生活必需品农农民工,设计家庭消费结构及其开支比例不实际设计投资方案随心所欲等绝大部分学生在家庭的过多关怀和直接保护下获取生活经验的途径还较少,探究活动难以进行,那么,新课标所倡导的生活逻辑怎样体现课时不足问题基于上述原因和些显见的对政治的偏见而使部分学生对该科目的自主学习大为打折。而对照新课程标准的要求,如何在有限的课堂时间内争取教学高质量,师生都有负担。按课程标准所规定的教学要求,对学生评价就必须包括学生学习过程中的学习情感学习方式等。那么,如何指导学生尽快建立新的学习方式,如何随堂随课进行学习评价,对于学生修习过程的评价如何做到公正客观。这都需要我们在未来的教学实践中不断探索。
6、别人的优点,克服自己的不足。做好课后辅导工作,注意分层教学。在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是项任务,也不是件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度部分。在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层,这些都是后进生转化过程中的拌脚石,在做好后进生的转化工作时。
7、学校教学教育相碰撞,就会产生摩擦,这就比如买了台新车,有车部件的磨合,也有人与车的磨合,这里就产生个磨合期。为了缩短磨合期,就要在态度上高度重视,确立以认真负责为核心的态度体系,科学分析面临的新环境,出现的新问题新情况,敢于揭露问题,承认矛盾,竭力寻求解决问题的办法。教学工作。强调课堂效益,重在落实教学常规。本学期,我担任两个平衡班,高班两个文科班政治教学任务,还担任个理科班的理基政治科教学任务实验班高平衡班高班。具体做法如下计划按照学校要求制定切实可行的教学计划教学计划实施情况在集体备课记录中要有体现。备课备课要按步教学法,继而实行讲学稿,做好备备考纲备教材备学生备教法备学法。上课坚决贯彻教师为主导,学生为主体,训练为主线的教学原则,优化课堂教学结构,反对满堂灌满堂练,做到讲练结合教学并重。加强课堂师生互动,增强学生主体意识。练。
8、不上。以往的老问题如今又遭遇新困难。因此,如何把握课标实质,树立新的教材观教学观,跟进新的教学方式评价方式等等,是我们线教师不断摸索反思的问题。为便于交流以共同提高,更好落实新课程教学,现将学期以来对上述问题的实践与思考作以下概括总结。增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多同时在每堂课上都充分考虑每个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学。
9、,也需要教育主管部门拿出套既符合我们学科实际,又可操作好的评价方法。解决的思路与方法难处与困惑,在教改过程中必然会出现,它既是我们探索与解决的科研课题,又提供了我们推进课改深化课改的发展空间。对此,我们曾经思索并坚持了如下思路与办法继续学习课程标准福建省普通高中新课程思想政治学科教学指导意见,阅读相关理论书籍学术文章,转变教育观念,提升教师素质,尽快度过烦躁期摇摆期。以科学的态度积极进取的精神,渡过教学磨合期。我加入新的团队,面临着重大的转变,在地域上,由粤西山区向珠角发达地区转变在学校类型上,由重点中学向普通中学转变在教学观念上,由传统的教学理念向现代化教学理念转变在教学方式上,由教师为主体向以学生为主体转变。就好像突然进入了另种运行轨道,无论是状态速度,还是观念理念,以及现代化教学手段,都要进行大的调整。同时,两种有差异的地区。
10、,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足。做好课后辅导工作,注意分层教学。在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是项任务,也不是件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度部分。在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层,这些都是后进生转化过程中。
11、练习必须做到精必,即精选精练精批精评和有发必收有收必批有批必析有错必纠。要提高练习质量,选好资料,统打印,提高练习信度和效度,严禁滥发课外作业。要加强对重点学生的面批工作,对重点学生每周至少面批次。我强调课堂效益,重在落实教学常规,扎实抓好备教批辅考评等基本环节重在夯实基础,从高从严,做到精选题快反馈强矫正重在帮助学生树立信心,看起点,比进步,让每个学生都有所真正意义上的成长提高重在加强集体备课,做到有备而来来之能战战之能胜,防止空枪上阵重在加强教学方法和学习方法的指导,减少师生的无效劳动。承担的主要教学任务。教学班上,个平衡班,个实验班。教学分工上,课件制作,承担文化生活第十课课件制作哲学生活第十课课件制作。命题工作上,理基的平时测试题年月,理基期中考试试卷哲学生活第十课的讲学稿编制经济生活理基学业水平测试总复习讲学稿,总共个单。
12、丕影邓丽琼候志华老师的无私的帮助,许多人生的宝贵经验都和盘托出,让我受益不浅,在和谐文明和融洽的团队氛围中,激发了我为科组建设添砖加瓦的热情。初来乍到,我需要学习的东西很多,需要思考的东西很多,需要反省的东西很多,需要总结的东西很多,如何在新环境中更新自己的教育教学理念,如何在现代化建设的进程中提高教育教学质量,如何在教育教学实践中提升自己的个人的教育教学水平和能力,如何虚心向同事学习借鉴来实现自己的专业成长,如何处理好学校班级和家长的关系,如何在班级管理中创新方法,如何提升自己的科研能力等。这些问题直困扰着我,直激励着我,我会在将来的工作中学习研究,在研究中提高水平和能力。年月日高中政治教师述职报告高中思想政治课教学,担负着用马列主义基本观点教育学生的德育重任,有其特殊性与要求。而此次课改的核心是新课程的实施,但新课标的各项配套。
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高中政治教师述职报告材料