1、我就梦想有天我也能像父亲样，立足尺讲台，手持寸粉笔，画出天地方圆，写尽学海茫茫。之后，我读到这样首诗我是个老师，我把手中的红烛高高举起，只要我的鸽群能翱翔蓝天，只要我的雏鹰能鹏程万里，只要我的信念能坚如磐石，只要我的理想能永远年轻，我情愿燃烧我的每寸躯体，让我的青春乃至整个的生命，在跳动的烛火中升华，在血液的鲜红中奔腾这首诗点燃了我心中的激情，澎湃起我教育的梦想,带着这份激情与梦想，我踏上了由知识情感理想信念汇成。
2、，用自己的青春和生命捍卫了职业的圣洁，用行动诠释了的真谛,他们把委屈和泪水装进心里，呈现给家长孩子们的，永远是阳光灿烂的笑脸,他们的精神又何止是春蚕精神蜡烛精神,家长其实，在我们学区乃至整个教育系统那些任凭奉献无声流淌的教师又何止,而他们都是我要学习的楷模，于是，在工作中，我发奋完成我所担任的每项工作，竭尽全力把它做到最好，用心去呵护和教育着我的。我知道，教育是个艰巨的灵魂和性格塑造工程，那就让我在这半亩方田里勤。
3、没有金钱，我们却拥有孩子们心灵的阳光,我们播洒着期盼，收获着成功的喜悦我们播洒着清贫，收获着社会的富强,既然选取了教育，就要无怨无悔。选择阳光，高山会拥有绿色选择奉献，我们会拥有辉煌的明天,谢谢大家,关于奉献的演讲稿尊敬的各位评委各位大家好,这天我演讲的是让奉献无声的流淌。关于奉献演讲稿范文材料。我这天演讲的题目是生命因奉献而精彩在我走进开源的第天，我在笔记本的第页写下这样首诗燃烧我问自由的风儿，该做些什么方有青。
4、的尺讲台，从此，我拥有了个和父亲样神圣的名字教师,年月，我满怀兴奋来到了我梦想的党坝，在这短短的年里，在那些看似平凡的党小教师身上我看到了曾给过我激情的那首小诗的内涵这内涵不只体此刻个人身上，而是整个群众，他们承受着社会的压力，肩负着家长的厚望，承载着孩子们的期盼，有的带着身病痛，装着药，却执著地站在讲台上有的将孩子的作业带回家，带上老花镜，本本的细细地批改有的甚至为了那份职责而永远的倒下了。他们甘于奉献，无怨无。
5、黑暗中的光明。关于奉献演讲稿范文材料。我的父亲是名，从小，我就梦想有天我也能像父亲样，立足尺讲台，手持寸粉笔，画出天地方圆，写尽学海茫茫。之后，我读到这样首诗我是个老师，我把手中的红烛高高举起，只要我的鸽群能翱翔蓝天，只要我的雏鹰能鹏程万里，只要我的信念能坚如磐石，只要我的理想能永远年轻，我情愿燃烧我的每寸躯体，让我的青春乃至整个的生命，在跳动的烛火中升华，在血液的鲜红中奔腾这首诗点燃了我心中的激情，澎湃起我教育。
6、己的工作情况和。以下是由为大家收集整理出来的关于奉献的演讲稿，希望能够帮到大家。在奉献的同时，你照亮了别人，也体现了自己。奉献是每个人应具备的品格和精神，奉献是种不求回报的给予。奉献，不动声色地滋润着这个世界。我们生命中需要奉献。关于奉献演讲稿范文是人们在工作和社会中经常使用的种文体。它可以用来交流思想感情，表达主张见解也可以用来介绍自己的工作情况和。以下是由为大家收集整理出来的关于奉献的演讲稿，希望能够帮到大家。
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8、着成功的喜悦我们播洒着清贫，收获着社会的富强,既然选取了教育，就要无怨无悔。关于奉献的演讲稿试想，在印尼海啸时没有世界各地人民的奉献，那群生活在灾难中的人不知道何时才能重建自己的家园试想，没有当年解放军战士的奉献，小江珊的生命早已被洪水吞没试想，没有蜡烛的奉献，就不会有黑暗中的光明。关于奉献演讲稿范文材料。关于奉献演讲稿范文是人们在工作和社会中经常使用的种文体。它可以用来交流思想感情，表达主张见解也可以用来介绍自。
9、的梦想,带着这份激情与梦想，我踏上了由知识情感理想信念汇成的尺讲台，从此，我拥有了个和父亲样神圣的名字教师,年月，我满怀兴奋来到了我梦想的党坝，在这短短的年里，在那些看似平凡的党小教师身上我看到了曾给过我激情的那首小诗的内涵这内涵不只体此刻个人身上，而是整个群众，他们承受着社会的压力，肩负着家长的厚望，承载着孩子们的期盼，有的带着身病痛，装着药，却执著地站在讲台上有的将孩子的作业带回家，带上老花镜，本本的细细地批。
10、春少年，戏耍的风儿回答轻盈的飘飞呀，如风似烟,我问有力的大海，什么是生活伟大的遗教，咆哮的大海回答像我这样，永远的大声咆哮,我问崇高的太阳，怎样能比霞光更亮，太阳没有回答，可我的心却听到燃烧,燃烧自己，照亮别人，是种真诚自愿付出的行为，是种纯洁高尚的情操。选择阳光，高山会拥有绿色选择奉献，我们会拥有辉煌的明天,谢谢大家,关于奉献的演讲稿尊敬的各位评委各位大家好,这天我演讲的是让奉献无声的流淌。我的父亲是名，从小，。
11、，教育是个艰巨的灵魂和性格塑造工程，那就让我在这半亩方田里勤耕力作，用自己丰富的知识，风趣的谈吐来征服的心。用自己端庄的仪表，得体的举止感化学生的行为。用自己高尚的师德，真诚的师爱塑造学生的灵魂，真正负起钱粉笔，万钧重担的为师之责，让自己的生命之火为教育事业而熊熊燃烧,捧着颗心来，不带半根草去。作为教育工作者，从事着太阳底下最光辉的职业，我们倍感自豪。没有鲜花，我们却拥有满园的桃李芬芳没有掌声，我们却赢得尊重与赞。
12、耕力作，用自己丰富的知识，风趣的谈吐来征服的心。用自己端庄的仪表，得体的举止感化学生的行为。用自己高尚的师德，真诚的师爱塑造学生的灵魂，真正负起钱粉笔，万钧重担的为师之责，让自己的生命之火为教育事业而熊熊燃烧,捧着颗心来，不带半根草去。作为教育工作者，从事着太阳底下最光辉的职业，我们倍感自豪。没有鲜花，我们却拥有满园的桃李芬芳没有掌声，我们却赢得尊重与赞赏没有金钱，我们却拥有孩子们心灵的阳光,我们播洒着期盼，收获。
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