做出了较大贡献。

该院连年被评为市级先进单位，是省委省政府命名省级文明校园，先后被评为省级重点中专学校，国家级技工学校，被省教育厅经贸厅和劳动厅评为职业教育先进单位，院团委被团中央授予全国五四红旗团委创建单位。

院长史亮同志先后荣获全国五劳动奖章全国职教先进个人全国劳动保障系统个人等功陕西省有突出贡献专家世纪之交陕西教育界十大新闻人物等荣誉称号，并当选为陕西省政协委员渭南市政协常委。

项目背景与项目提出项目背景教育是立国之本，教育事业成败维系着国家与民族兴盛和衰亡。

自建国以来，党和国家十分重视教育事业发展，特别是改革开放以来，为了不断提高教师地位，保护教育发展基本，政府设立了教师节，颁布了教育法和教师法，从立法高度来加强我国教育事业发展，同时，为了促进教育事业快速发展，国家积极实施教育体制改革，教育部于年月颁布了面向世纪教育振兴行动计划，对我国教育振兴提出了明确目标和实施措施。

这充分体现了党和国家对教育事业关爱和发展决心。

职业教育是教育体系有机组成部分。

随着经济全球体化和我国加入世贸组织成为现实，使我国传统产业结构正在发生深刻变化，中国正在走新型工业化道路，优化产业结构，提高国际竞争力，为适应高新产业发展，国家近年来非常重视职业教育，先后出台了许多政策法规，如职业教育法，劳动法等，为推动职教发展，国务院于年下发了关于推进职业教育改革与发展决定，陕西省政府颁布了关于加快发展职业教育意见，这些政策和意见实施，对加快职业教育发展发挥着重要作用，同时渭南市劳动和社会保障事业发展十五计划纲要中提出，要大力发展职业教育，普遍提高劳动者素质。

国家职教政策与地方职教规划为项目建设提供了良好政策环境和发展氛围。

项目由来渭南市是陕西线两带建设战略实施重点区域，近年来经济与教育发展速度在陕西省居于前列，特别是职业培训产业发展特别突出，已成为全国知名职业培训城，渭南市委市政府为发挥这优势，全力打造职教强势品牌，规范职教发展体系，加快职教产业发展，以拉动其他产业发展，决定以渭南技术学院为龙头，在渭南高新技术开发区建立业教育或部收益率指标进行风险性分析，测试这些因素在范围内对项目可盈利性影响见下表图变动因素基本方案在校人数收费标准经营成本由此图表可以看出，三个因素对项目盈利能力均有不同程度影响，但总体来看，三个因素变动，其项目财务内部收益率仍可满足规定标准，说明该项目抗风险能力强。

财务评价结论本项目财务评价各项指标较好，还款能力强，投资回收期短，该项目从财务角度考察是可行。

社会评价项目对所在地区居民收入影响项目实施对居民收入影响体现在两个方面。

方面为直接影响，即项目实施后，可带动区域餐饮零售交通等服务业发展，进而增加居民收入。

但项目建设对土地占用，从眼前看，将影响部分农民收入，这应通过政府调剂土地或政策引导他们从事其他产业，以保证这部分居民收入水平另方面为长远效益，教学设施改善，必将带来招生量扩大和教学质量提高。

从长远看，大量职业人才走向社会后，不仅可以创造社会财富，增加家庭收入，更重要是大量人才步入各类产业，成为区域各类产业技术人才和经营管理人才，可带动区域经济整体发展，进而为区域居民早日脱贫致富奠定坚实基础。

总体看，项目建设有利于大幅提高区域居民收入水平。

项目对所在地区居民就业影响项目建设期临时用工，可为区域居民提供部分临时就业机会，项目建成交付使用后，招生比例增大和办学条件改善，必然增加初中毕业生高中毕业和下岗职工再就业人员入学比例，大大提高这些学员职业技能，相应地增加了其参与社会就业竞争能力，也无疑增加了其就业机会。

项目对所在地区文化教育影响我国目前实行是九年义务教育，般适龄学生义务教育完成率在以上，而初中毕业生升入高中继续接受教育人数比例则较低，目前般在左右。

这无疑将影响到整体文化教育水平提高，职业教育生源目前主要为初中毕业生。

项目建设可扩大区域职业教育受教育人数指标，使区域继续接受教育人数比例相应增大，这必将对区域居民整体文化教育水平提高具有积极促进作用。

项目对当地基础设施，社会服务容量和城市化进程等影响项目建设，必然造成学校招生人数增加，势必对高新区城市道路供电给排水服务网点等基础设施社会服务容量占用量增大。

根据渭南城市总体规划，高新区目前属规模发展阶段，城市基础设施发展较快，因此，项目建设是满足城市规模发展，完善城市功能需要，也是渭南市特别是高新区城市化水平进步提高需要。

第十章结论与建议本项目符合国家教育改革与发展相关政策，符合陕西省渭南市职业教育发展规划。

项目实施对完善渭南市职业教育体系，改善办学条件具有十分重要意义。

从建设条件和工程技术角度看，项目区无不良地质条件，水电建材供应优越，工程技术成熟可靠，不存在建设条件影响和工程技术盒塑料膜毕业设计进给系统设计数字频率计设计行星减速器设计水龙头壳体注塑模设计与制造设计型液压支架设计轿车制动系统设计搅拌机工艺工装设计型管式换热器设计液压马达试验台设计级圆锥齿轮减速器设计三坐标数控磨床设计两级圆柱齿轮减速器课程设计中型货车万向节与传动轴设计乘用车变速器设计二级展开式斜齿轮减速器设计五吨单头液压放料机设计仿生机器人机构设计与运动仿真传动箱体工艺与夹具设计免烧砖压制设备设计具有托起机构三辊卷板机设计冲单孔垫圈模具设计学校同时租用了名教学与生活区用房规模。

目前校区分为四部分，即朝阳大街校本部，开发区西校区，乐天大街东校区和西南京路供销干校教学点。

学校现有教职工人，其中高级职称人数占到以上，拥有批职教优秀教师，先后承担了国家级省级科研课题。

师资力量和教学水平是渭南乃至陕西职教先进水平。

生源办学优势及就业渠道渭南技术学院是国家重点职教学院，面向全国招生，生源主要以渭南及陕西为主，近年来，省外职教生源在逐年不断增加。

渭南是陕西教育较发达地区，目前全市有初高中学校余所，在校学生规模为万人，每年毕业学生约万人，除约万名学生进入高级学校深造外，约有万人要进入社会进行就业，这部分学生是职教需求主体，类比陕西其余地市人口与学生规模，全省约有万潜在职教需求，该院职教生源有充足保障。

该院办学优势在于学院有余年发展历史，积累了丰富职教工作经验，已形成多层次办学格局。

从培养初中级技术技能人才，到培养高级技术技能人才第章总论项目名称渭南技术学院新校区建设项目项目承建单位渭南技术学院项目负责人史亮渭南技术学院院长项目建设地址渭南技术学院新校区位于渭南市高新技术开发区，拟建校址东邻渭南高新中学，南沿东兴街，西靠丰庆路，北界敬贤大街，校区东西长米，南北宽米，总占地亩项目用地亩，代征城市道路用地亩。

项目建设规模及内容根据渭南技术学院在校生及教职工人数实际情况，结合学院扩大教学规模规划与职教发展需要，项目建设规模为占地亩，总建筑面积。

项目建设主要内容为教学用房，实验楼，实习工厂，学生公寓用房，师生食堂，附助用房。

购臵设备仪器台套。

项目估算总投资及资金来源本项目估算总投资为万元，其中征地万元，土建万元，设备及安装万元，辅助工程万元，辅助设施万元，前期费用万元，基本预备费万元，建设期利息万元。

资金来源为申请国家财政拨款万元，意大利政府援助教学设备万元，银行贷款万元，单位自筹风险。

从资金筹措方案看，资金渠道多，自有资金充实，建设资金有保证。

从社会效益看，该项目建设，进步完善了学校配套设施，对学校扩大招生指标，提高教育质量，培养职业人才创造了有利条件。

从贷款偿还能力看，事业性收入高，贷款偿还能力强。

总体而言，该项目社会经济效益是十分显著。

通过公开招标优选施工队伍，以及抓紧搞好前期工作和资金落实到位工作是项目如期建成并保证工程质量前提。

因此，在项目前期要做好招投标工作和资金筹措工作。

第十章项目招标招标内容本项目属文化教育公共建筑项目，按照国家发展计划委员会工程建设项目招标范围和规模标准规定，本项目招标内容为教学楼实验楼实习工厂等全部土建工程设计和施工。

招标组织形式本项目招标采用委托招标形式进行，由项目单位委托具有相应资质招标代理机构进行招标。

招标方式本项目招标方式为公开招标，招标机构应同时在家以上全国性报刊上刊登招标通告，邀请所有潜在有关单位参加投标。

参加本项目主体工程施工投标单位，必须具备下列条件具有招标文件要求资质证书，并为法人实体承建过类似建设项目相关工作，并有良好工作业绩和履约记录财务状况良好，没有处于财产被接管破产或其他关停并转状态在最近三年内没有与骗取合同有关以及其它经济方面严重违约行为近几年有较好安全记录，投标当年内没有发生重大质量和特大安全事故。

目录第章总论第二章项目背景第三章项目建设必要性第四章项目建设地址与建设条件第五章项目建设规模内容及设计方案第六章环境保护与安全措施第七章投资估算及资金来源第八章项目组织管理及实施进度第九章效益评价第十章结论与建议第十章项目招标附图渭南技术学院新校区平面示意图肇庆变电站电气部分初步设计发动机缸体双面卧式钻床总体设计及左主轴箱设计防抱死系统设计汽车驱动桥主减速器设计发动机曲轴加工工艺及夹具设计拨叉专用夹具设计型号拨叉零件工艺及工装设计机床后托架加工工艺及夹具设计机床法兰盘课程设计车床主轴箱体设计与工艺分析及镗模设计车床刀架工艺规程和铣上顶面工装设计车床床身加工工艺及夹具设计车床手柄座设计车床拨叉型号设计车床拨叉机械加工工艺规程及工艺装备设计车床拨叉零件机械加工工艺规程及夹具设计车床法兰盘工艺规程设计车床法兰盘工艺规程设计车床法杠杆加工工艺设计孔铣床夹具车床进行改造设计车床齿轮工艺规程与夹具设计车床横向进给改造设计育中专教育职高教育教育在岗及下岗培训于体办学体系，在各级政府关怀和社会大力支持下，该院已具备了优越发展条件，因此，建设新校区，形成整体化多元化职能化现代职业教育人才摇篮，已是势在必行。

项目建设是改善教学条件，扩大教学规模，满足学院可持续发展需要渭南技术学院现有教学区总建筑面积约万余平方米，教学用房仅平方米，实验实习用房万余平方米，学生公寓用房仅平方米，教学和住宿用房与国家高等学校用房建设标准差距很大，而且有余学生分别在校本部附近租房进行教学活动与食宿，分散住宿与教学条件不仅给管理带来困难，而且也造成学校很大财力浪费，既影响教学质量提高，也给学院形象造成负面影响。

因而，学院教学条件急需改善，另方面，近年来，国家高等教育虽逐年扩大招生，但仍不能解决多数初高中落榜生求职求学需求，经统计，仅渭南市每年毕业生达万人，而仅有万人进入高级学校实现求学目，仍有万人需要进行职业教育或学校同时租用了名教学与生活区用房规模。

目前校区分为四部分，即朝阳大街校本部，开发区西校区，乐天大街东校区和西南京路供销干校教学点。

学校现有教职工人，其中高级职称人数占到以上，拥有批