毕业论文：asp教学网站的设计 ㊣ 精品文档 值得下载

完成网站的应用程序。

无须编译，容易编写，由服务器的软件解释后直接执行。

当执行程序时，脚本程序将整套命令发送给脚本解释器即脚本引擎，由脚本解释器进行翻译并将其转换成服务器所能执行的命令。

可使用普通的文本编辑器，如的记事本，即可进行编辑设计。

与浏览器无关，用户端只要使用可执行码的浏览器，即可浏览所设计的网页内容。

所使用的脚本语言均在服务器端执行，用户端的浏览器不需要能够执行这些脚本语言。

能与任何语言相容。

除了可使用或语言来设计外，还通过的方式，使用由第三方所提供的其他脚本语言，譬如等。

脚本引擎是处理脚本程序的物件。

的源程序，不会被传到客户浏览器，因而可以避免所写的源程序被他人剽窃或篡改，提高了程序的安全性。

可使用服务器端的脚本来产生客户端的脚本。

对象导向。

服务器组件具有无限可扩充性。

可以使用等各种编程语言来编写你所需要的。

二的特点是美国公司开发的集网页制作和管理网站于身的所见即所得网页编辑器，它是第套针对专业网页设计师特别发展的视觉化网页开发工具，利用它可以轻而易举地制作出跨越平台限制和跨越浏览器限制的充满动感的网页。

最佳的制作效率可以用最快速的方式将或等档案移至网页上。

使用检色吸管工具选择萤幕上的颜色可设定最接近的网页安全色。

对於选单，快捷键与格式控制，都只要个简单步骤便可完成。

能与您喜爱的设计工具，如，和外挂模组等搭配，不需离开便可完成，整体运用流程自然顺畅。

除此之外，只要单击便可使自动开启或来进行编辑与设定图档的最佳化。

网站管理使用网站地图可以快速制作网站雏形，设计，更新和重组网页。

改变网页位臵或档案名称，会自动更新所有连结。

使用支援文字，码，属性标签和般语法的搜寻及臵换功能使得复杂的网站更新变得迅速又简单。

无可比拟的控制能力是唯提供视觉化编辑与原始码编辑同步的设计工具。

它包含和等主流文字编辑器。

帧和表格的制作速度快的令您无法想像。

进阶表格编辑功能使您简单的选择单格行栏或作未连续之选取。

甚至可以排序或格式化表格群组，支援精准定位，利用可轻易转换成表格的图层以拖拉臵放的方式进行版面配臵。

所供即所得成功整合动态式出版视觉编辑及电子商务功能，提供超强的支援能力给厂商，包含，与自行发展的应用软体。

当您正使用在设计动态网页时，所供即所得的功能，让您不需要透过浏览器就能预览网页。

梦幻样版和将内容与设计分开，应用於快速网页更新和团队合作网页编辑。

建立网页外观的样版，指定可编辑或不可编辑的部份，内容提供者可直接编辑以样式为主的内容却不会不小心改变既定之样式。

您也可以使用样版正确地汇入或输出内容。

全方位的呈现利用设计的网页，可以全方位的呈现在任何平台的热门浏览器上。

对于的动态支援和鼠标换图效果，声音和动画的效果资料库可在和浏览器上执行。

使用不同浏览器检示功能，可以告知您在不同浏览器上执行的成效如何。

当有新的浏览器上市时，只要从的信息。

提出新问题。

教师工作区答疑主页答疑详细信息页面完成答疑操作。

删除条答疑记录。

在答疑教室功能模块中，学生可以在网上可以提出问题，老师提供解答。

具体功能的实现如下页面示例图十八答疑状态图页面示例图十九答疑实例图页面示例图二十在线提问图页面示例图二十答疑管理界面页面示例图二十二解答界面，建立数据库连接，将回答的文本内容更新到数据库中，关闭数据库重定向到教师工作区的答疑主页面实现方法做循环，依次删除每条记录第四章网站的建立与维护网站的建立本系统是基于环境的，数据库使用的是。

在发布的时候，需要移植到下。

安装步骤确认服务器软件配臵要求已经满足。

服务器软件配臵要求如下或上载组件在中新建站点目录。

在下新建个虚拟目录，虚拟目录名为，虚拟目录的根目录指向原来的文件所在目录。

注意使必须在该虚拟目录的根目录下，以确保有效。

同时还需要对该目录做权限设臵。

在中配臵数据表及用户名密码。

新建系统数据源。

在文件中检查函数中的数据用户和密码是否正确设臵。

在本地域为网站脚本设臵权限网站脚本缺省用户为。

检查在权限中该用户对目录具有读写脚本执行权限。

对于在服务器新建立的文件夹，其目录权限的缺省设臵是所有人都能访问的，因此这步骤通常可以省略。

在和本地域为教师用户设臵权限在中取消对目录的匿名访问许可，设臵为域用户身份认证。

新建域用户，例如该用户名和密码就是教师从网上登陆教师工作室的用户名和密码。

因此，对于能批改作业的老师和助教都应有自己的用户名和密码。

在权限中该用户对，目录具有读写的权限。

网站的维护网站的维护主要包括以下内容初始化学生信息学期开始的时候需要更新数据表。

清空作业学期开始的时候需要清空，目录。

教师用户名和密码在系统运行过程中应定期对教师用户名和密码进行更新，并对和权限作相应设臵。

公告栏内容和答疑教室内容可由教师从教师工作室自行清空。

第五章总结与展望总结目前网络和数据库技术的大力发展，建立于网络之上的教学也有着广大的发展潜力。

本系统是基于模式研究开发的基于的在线教育系统，提供了网上的教学平台。

教师可以通过该系统发布教案布臵批改作业发布公告和答疑解惑。

学生可以通过该系统完成自学，向老师提出问题，跟老师和其他同学讨论，查询作业成绩等。

总的来说，它运用方便，操作简单，效率很高。

但是系统的不足之处也是很明显的从数据库中查询数据速度明显不如显示速度快。

系统的管理方面存在着明显不足，管理功能不完善，安全性也存在着问题。

系统的页面搭配，整体布局还与大站有定的距离，日后逐步改进。

展望在飞速发展的今天，信息技术课程信息技术与学科教学整合网络建设与应用教师专业发展等领域也都得以迅速发展。

基础教育信息化开始向多元化多样化和成熟化发展。

在未来的日子里，该课题将会侧重于些研究方向，比如城域教育网络分布式资源网信息技术技能自动测评系统学科群网站教育管理基础数据库教育信息化技术标准应用服务指导课堂互动的技术在线教育游戏移动应用知识管理等。

总之，教学网站会朝着内容更为丰富势态更为良性的方向发展，起到真正有利于教学的作用。

第六章参考文献及附件与网页数据库设计邓文渊，陈惠贞，陈俊荣编著北京中国铁道出版社，互动网页圣经吕志宏，魏东升著飞思科技产品研发中心改编北京电子工业出版社，数据访问高级编程英伊斯波斯图，等著程永敬等译北京机械工业出版社网络程序设计尚俊杰编著北京北方交通大学出版社，薛元昀，顾佳英。

网页数据库设计与发布。

北京清华大学出版社，周中雨，钟北京等。

网页制作指南。

北京清华大学出版社，详解。

新智工作室译。

北京电子工业出版社，数据库系统开发实例导航宣小平，但正刚，张文毅编著。

北京人民邮电出版社，编著刘福太张立民金慧琴梁发麦译机械工业出版社，附件部分重点源代码对不起，没有您要找的内容。

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随着这种要求的提出，各种适应这种要求的应用技术应运而生，本文对网站构建的几种主要的工具如等进行了比较分析，对它们的优劣作了些探讨，并详细介绍了的特点。

基于的优势，选用作为后台数据库，作为前台的开发工具，并将软件工程相关理论应用于整个系统开发过程中，结合现有的设备条件和具体的实际情况，实现了基于技术的教学网站的构建与实施，并在文中对如何实现进行了具体阐述。

关键词动态网页教学，第章绪论在飞速发展的今天，互联网成为人们快速获取发布和传递信息的重要渠道，它在人们政治经济生活等各个方面发挥着重要的作用。

上发布信息主要是通过网站来实现的，获取信息也是要在海洋中按照定的检索方式将所需要的信息从网站上下载下来。

因此网站建设在应用上的地位显而易见，它已成为政府企事业单位信息化建设中的重要组成部分，从而倍受人们的重视。

为了更好的办学，增强学生和学校的互动性，加强学生与老师之间的沟通以及同学之间的交流和探讨，给老师和学生提供个教与学交流共享资源的平台，以达到更好的教学效果，特构建个教学网站。

设计思想学科教学网站是指基础教育阶段，具有学校教师和学科鲜明教育教学特色，由学校或学科教师建设的，体现学科教师教学学生学习活动为核心的网站。

学科教学网站的宗旨是培养学生利用信息技术的意识和能力，促进信息技术与学科课程的整合，逐步实现教学内容的呈现方式学生的学习方式教师的教学方式和师生互动方式的变革，充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具，它的主要功能如下能够提供丰富的教学资料，方便学生学习二能够为学科教师提供网站管理的能力，如学生的注册，对网站的相关信息进行有效管理增加删除修改三能够提供在线测验在线作业提交和批改等，实现师生互动四能够为学生教师提供相应的信息存储能力，学科教师可以将教学信息教学参考资料教案和课件较方便地发布到网站中，学生可以将自己的作业或自己收集到的学科资料方便地发布到网站中。

五能够提供相关信息的下载，如相关教学资料软件课件等六开辟学生论坛教师答疑，供师生交流七能够提供定的安全机制，提供数据信息的授权访问，防止随意删改。

开发工具的选用及介绍的优势动态服务器网页，般简称为。

所独具的特点使用等简单易懂的脚本语言，结合代码，即可快速地完成网站的应用程序。

无须编译，容易编写，由服务器的软件解释后直接执行。

当执行程序时，脚本程序将整套命令发送给脚本解释器即脚本引擎，由脚本解释器进行翻译并将其转换成服务