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doc 毕业论文:Flash动画设计与制作 ㊣ 精品文档 值得下载

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《毕业论文:Flash动画设计与制作》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....然而,如果没有丰富的提问和回答,网上问答社区的价值不能被体现。由此可以清楚的看到,网上问答社区所面临的最大的挑战在于用户是否愿意持续地回答社区上面的问题,也就是说用户是否愿意继续回答问题并帮助他人。因此,研究并解释社区用户为什么会选择继续回答社区里的问题,对网上问答社区的可持续发展至关重要。找出促进用户继续回答问题的意愿的个人因素和环境因素,能够帮助学者和实践者们了解如何激发网民在网上问答社区里持续地回答问题并贡献知识。理论背景在以往的信息系统研究中,用户满意度由于很多原因已经吸引了众多研究者的注意这些原因包括用户对满意度的内在需求以及用户满意度与信息系统成功以及信息系统使用之间的强相关。用户满意度在以往的信息系统研究中已经被广泛地定义。在本研究中,我们将满意度定义为用户对于其在网上问答社区中回答问题的行为的内在的情感心理反应......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....与这些研究相致,我们推断,在个网上问答社区中,用户对于其之前回答问题的行为的满意度水平对于他们在该网上社区中持续地回答问题的意向有较强的正向影响。因此,我们得出以下假设假设在个网上问答社区中,用户对其自身在前期回答问题的行为的满意度与该用户在该网上问答社区中继续回答问题的意向正相关。„„„„„„摘自引用的衰退和失败美国计算机学会通讯杂志翻译出外文资料中的所有要素,包括图表。原文参考文献不用翻译外文资料著录所对应的中文翻译,置于译文结束页最后铜陵学院本科毕业论文题目动画设计与制作学生姓名朱文峰专业信息管理与信息系统学号指导教师张蕾完成日期诚信承诺书本人声明所呈交的论文是本人在导师指导下进行的研究成果。除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已发表或撰写过的研究成果。参与同工作的其他同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....英文及数字采用小四,首行缩进个汉字,正文和各级标题均倍行距,正文字数不少于,毕业设计报告不少于字级标题与之间的转换。„„级标题级标题„„„级标题„„„„„„级标题图创新意识内涵示意图级标题小三黑体加粗居中标题编号与内容间空两个字符二三级标题四号宋体顶格标题编号与内容间空个字符各级标题字数般在字以内,不得使用标点符号,尽量不用英文缩写词论文的层次格式要求„„„„„„„„„„其中四五级编号缩进两个汉字,编号与内容接排引用标识置于所引内容最末句的右上角,所引文献编号用阿拉伯数字置于方括号中,用五号字上标表示不得将引用文献标示置于各级标题处插图都要有图题由图号和图名组成,图题用五号字置于图下居中,图号与图名间空个字符。图内文字及说明均用五号字,不需加粗,中文用宋体,其它用图号按章编排,如第章第图的图号为图,依此类推引用图应说明出处......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....文献标识为,期刊报纸普通图书论文集会议录学位论文专利标准报告电子公告联机网络。参考文献著录时标点符号采用半角英文,标点后加空格,方括号小括号连接号后内容接排先排引用文献,按在正文中出现的顺序排列,其它参考文献排列顺序为先书藉,后期刊论文学位论文报刊网络资源等先中文,后英文。同类型的文献按出版或发表的时间由近及远倒序排列致谢本文是在导师教授的悉心指导下„„致谢人年月日另起页,用散文体书写。对导师和给予指导或协助完成论文工作的组织和个人表示感谢。内容应简洁明了实事求是,避免雷同附录另起页,小三黑体加粗顶格,若只有个附录,不需带编号,若多个附录应连续编号,每个附录均另起页关于微博用户持续使用的调查研究问卷可根据课题研究实际情况设置附录,调查问卷数据处理过程公式的推导程序流程图程序代码表格等不宜放在正文中但有参考价值的内容可编入论文的附录中。附录内容格式可参见论文正文部分格式。附录标题......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....按词条的外延层次从大到小排列,应在摘要中出现页脚页码从中文摘要页开始,先是希腊字母编码,至论文正文文字页开始阿位伯数字页码标题采用小三居中正文采用小四号,首行缩进字符,倍行距小四号,首行缩进字符,各关键词之间英文逗号分开,逗号后加空格,每个关键词首字大写,如,英文关键词与英文摘要之间空行英文摘要应与中文摘要内容相对应语法拼写正确无误缩写词首次出现时给出全称除了字体为外,其它格式与中文摘要致目录摘要级标题级标题级标题级标题级标题级标题级标题参考文献致谢级标题四号黑体三号黑体居中,两字间空两个全角空格,行距设置为多倍行距,设置值为二三级标题四号宋体字间空两全角空格目录应编写到论文的级标题及相应页码,少于三级标题的应编写到该章节的最末级标题目录同时包含中外文摘要参考文献致谢及附录目录中英文及数字的字体与论文正文保持致,均为目录如果在整页基础上多出两行......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....即学校有权保留论文及送交论文复印件,允许论文被查阅和借阅学校可以公布论文的全部或部分内容。保密的论文在解密后应遵守此规定学生签名指导教师签名日期铜陵学院数学与计算机科学系年月题目动画设计与制作姓名朱文峰指导教师张蕾专业信息管理与信息系统铜陵学院毕业论文摘要摘要标题采用小三黑体居中摘要正文小四号宋体,首行缩进二个汉字,倍行距关键词小四号宋体,逗号分开,最后个关键字后面无标点符号摘要应扼要叙述论文的研究目的研究方法研究内容和主要结果或结论,文字要精炼,具有定的性和完整性,摘要中不宜使用公式图表,不标注引用文献编号,避免将摘要写成目录式的内容介绍。中文摘要般为字左右页眉小五宋体居中,页眉从中文摘要页开始到附录结束没有附录的到致谢结束毕业论文与毕业设计分别填写开题报告任务书立题卡封面等处均要区分论文还是设计关键词和中文摘要内容间空行首行缩进两个汉字关键词应采用能覆盖论文主要内容的主题词条......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....外文资料题目三号居中加粗要体现出原文的层次结构外文资料全部单倍行距,字体标题顶格,文字内容缩进两个字符长度不少于单词量,以中字数统计的字数为准,而非字符数„„„„„„在外文资料结束页的最后标明原文出处格式参照参考文献著录格式外文资料要列在文献综述和论文的参考文献中译文用户持续参与网上问答社区的研究绪论伴随着互联网的快速发展,以社区为基础的双向的问答服务代替了传统的单向的问答服务,并成为当今最主要的问答服务模式。传统的单向问答平台的操作模式是由客户提出问题,由公司或组织的员工来回答问题。而在以社区为基础的双向的问答平台即,网上问答社区里,用户可以自由的提出问题及回答问题,而不受专家或权威的干涉。越来越多的证据表明......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....在营销学的相关研究中,客户满意度是维持客户关系以及推动重复购买行为甚或提高忠诚度的个关键要素。与此类似,用户满意度在信息系统领域中已被广泛地研究,并被普遍看作是信息系统成功的个重要的决定因素。满意度和继续使用信息系统的意向之间的关系已经被以往的研究广泛验证。方面,满意度是对于有功能很好的信息系统却依然不能推动用户重复使用这在企业组织中普遍存在的状况的原因的主要解释。另方面,伴随着因特网的飞速增长,由于满意度有助于减少维持客户或会员所需的高成本以及获取新客户或会员所需的高成本,因此网上客户满意度已经吸引了众多研究者和实践者的注意。在网上社区的研究背景下,满意度可以译文题目三号黑体居中外文资料和译文的页码分开编号译文正文及标题均单倍行距,正文五号宋体,文内标题加粗本译文仅为格式示例,翻译质量未审核捕捉个成员在参与社区之后由对需求期望不被证实的认知评估所带来的情感......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....因此,在极大程度上,用户满意度或者被定位为对行为的影响因素即自变量或者被定位为其本身就是个值得要的产出即因变量。尽管我们同时认可这两种观点的内在价值,在本文中我们主张,用户满意度的另外个重要的作用体现在其可以作为各种不同的认知信念与相关的产出之间的关系的中介。研究模型在理论背景的基础上,我们提出了个用来解释网上问答社区中用户继续回答问题的意向的研究模型。回答问题的持续性动机继续回答有别于首次回答,它指的是重复地回答或者说是初次回答后的再次回答。结合文献中对继续和意向的定义,我们将网上问答社区中用户回答问题的继续意向定义为个个体在个网上问答社区中继续地执行回答问题的行为的主观可能性。用户满意度满意度已经在许多文献中被作为核心的研究主题,这些文献是从多种多样的理论视角出发的。在组织行为学的文献中......”

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