1、表现出作品的风格特点，歌曲的风格不同，搭配的形体动作也有所不同。比如，演唱具有京剧唱腔的创作歌曲时，就可以结合些京剧表演中的形体动作，如图青年歌唱家王喆在第十四届青年歌手大奖赛上演唱声乐作品贵妃醉酒的照片，贵妃醉酒也是京剧梅派青衣的演唱作品，她在演唱的过程中，就借鉴了京剧青衣的扮相表演，很形象的表演出杨贵妃的雍容华贵和酒后的醉态。再比如图唱蒙古族歌曲时，就可以加入蒙古族当地的民族特色来表演。这样就会把作品风格更直观更形象的传达给观众。准确的把握作品风格，需要我们深入的理解和万方数据第三章歌唱与形体相结合分析作品情感，我们要善于观察和感悟生活中的点滴，并提高自己的知识修养和文化底蕴。在表演中发自内心地进行演唱。这样会帮助我们把作品的演绎提高到个更高的层次。真正优秀的歌唱家是很善于把歌唱与形体。
2、位另种原因就是心态不好。针对这些原因，我们可以用些方法来应对这类紧张心理。熟练掌握歌曲并建立自信心演员在演出前应该对自己所唱的曲目十分的熟练。如果是歌词没记住，或者伴奏没合好，甚至是演唱首驾驭不了的歌曲，都会增加演唱者的担心程度从而造成紧张。提高自信心也是克服紧张的种方法，信心不足会底气不足，从而影响到歌曲整体的表现，造成演唱过程紧张拘谨的情况。在演唱前，歌唱者不知道能不能把握舞台节奏，不知道能不能顺利完成演出，但是定要了解自己演唱过程中的优势和长处在哪里，应该有必胜的信心。通过想象演出后的成果和喜悦，调动自己的状态。自信可以克服紧张情绪，有助于演唱成功。情绪控制在歌唱前要拥有充分的睡眠，在演出当天要保持良好的精神状态，从而在定程度上缓解紧张的情绪。歌唱快要开始时般会都会有紧张感，先做个深。
3、定和充满对未来的憧憬。歌唱中，演员喜怒哀乐的变化都通过面部表情把它表现出来，面无表情眼神平淡或者是很做作不发自内心的表情，即使声音再好也难以感染观众。练习歌唱时可以对着镜子看看自己的面部表情是否协调，是否是自己真实情感的表达。所以，不管是欢快的歌曲还是悲伤的歌曲，表演者都要融入歌曲的情感，使得面部表情能够与歌曲所要表达的情绪相致，这样才能带领观众进入歌曲所要表达的意境中去。万方数据论舞台表演中的歌唱与形体动作第三章歌唱与形体相结合在舞台上演出时，常常会出现带动不起观众情绪的情况。出现这种问题的原因常常为两种第，歌唱技巧不扎实，声音的色彩和穿透力不强。第二情感表达不到位，形体动作等各方面没有达到表达歌曲内容的要求。舞台表演中歌唱与形体语言结合是很重要的，怎么能够熟练的把二者相结合呢歌唱的三要。
4、言进行完美结合的。他们不但有纯熟的歌唱技巧，而且在歌唱时，他们能真挚地反映出作品要表达的情感。每个情感的变化都能通过各种形体语言表现出来，抓住了观众的注意力。需要提及的是，错误和不成熟的发声方法往往会导致面部肌肉紧张僵化，伴随着眼睛也会呆滞无神。总之，歌唱的表演应当简洁大方，自然而不做作。观众在聆听优美歌声的同时，远看形体动作，近看面部表情，如果都无可挑剔，那么表演将是成熟的。万方数据论舞台表演中的歌唱与形体动作第四章歌唱舞台表演的心理调节歌唱与形体语言的结合还要求歌唱演员有定心理调控能力，最主要是要克服紧张的心理。头脑清醒的思维状态是场演出能获得成功的前提。很多的演唱者由于紧张，在舞台上会出现脸色苍白腿发抖节奏不准确气息浮等情况。造成紧张的原因大致有两个方面是准备不充分，歌唱的技巧学习不。
5、美感的形体动作相结合，以便更好的表达歌曲作品内在的情感。在硕士研究生学习期间，对声乐演唱的科学发声方法演唱表演演唱心理等重点内容进行了深入分析，通过对研究生课程的学习，观看演唱的音响资料阅读有关歌唱表演的文献和理论著作以及些现场的演出实践，让我对歌曲演唱的舞台表演方式有了定程度的认识，更加强了我对此方向研究的兴趣。歌唱的技巧以及舞台形体的表演方式都是我们歌唱者所要学习的重要内容，歌唱与舞台形体动作的完美结合不但可以起到烘托整体舞台效果的作用，同时也能引领观众进入歌曲的更深层面，更深入地理解歌曲作品本身的内在情感和含义。此论文将重点在这方面进行剖析论述。万方数据论舞台表演中的歌唱与形体动作第章舞台表演以及歌唱的基本要求舞台表演是表演者在固定的空间内诠释作品的行为。表演者是表演的主体，舞台是固。
6、学博硕论文，邱金凤卡娜娃演唱艺术研究河南大学阮惠华略谈声乐表演中声情形的拿捏艺术科技第期王永蓉浅谈歌唱训练中的“技”教育界第期万方数据攻读学位期间取得的研究成果攻读学位期间取得的研究成果年月成功举办太原大学外语师范学院青年教师武潇个人独唱音乐会暨艺术硕士毕业音乐会。年月成功举办武潇声乐硕士个人独唱音乐会。万方数据致谢致谢论文即将完成之际，我的心情复杂而激动，三年来，李岩峰老师的悉心付出使我不断进步，每周的声乐课至今想起来还历历在目，老师在课上的讲解和点拨让我对声乐有了更深刻的理解，在老师的谆谆教诲中，我更明白了学习声乐更需要有悟性和智慧，不仅要每天练声，而且还要多听，多阅读，多思考，多实践。李老师激发了我的学习潜能和学习兴趣，让我在三年的研究生学习中学会了很多很多。在此，对我最敬爱的李老师。
7、状态，让声音“竖起来”。要形成个明确的声音意念，把每个音都唱在同条轨道上，只要有个音脱离轨道，就会出现不连贯和脱节的现象，表现结果必定差强人意。歌唱的共鸣歌唱的共鸣是声乐学习中的个难点也是重点，单是声带发出的声音是纯真声，很单调没有美感，也没有穿透力。所以要依靠共鸣把声音美化和扩大。共鸣腔体运用的如何直接决定了歌唱音色的好坏。如果想得到最佳的共鸣位置，首先要打开共鸣腔体。打开共鸣腔体像是我们打哈欠的状态，后咽壁打开，并保持这种状态进行歌唱。人体的共鸣腔主要有胸腔口腔头腔包括鼻腔等。歌唱时，我们应该根据作品的不同风格歌曲的需要调整共鸣腔体的运用。例如我爱你中国是首美声唱法的歌曲，气势宏大，表达了对祖国大好河山的赞美，在演唱时，共鸣腔体需要打开得更大，需要的共鸣更全面些。再比如创作歌曲人说山西。
8、交流。在演出的全过程中，演唱者应该尊重观众。以作品的艺术要求为前提，同时要注意出场以及退场的精神状态，保持清晰的思维，不慌乱，对每首作品都认真对待，把握细节，树立良好的台风和形象，全身心地投入到所要表达的作品中，发挥创造性，给观众留下美好的印象和欣赏空间。使得观众在倾听着美妙的歌声同时，能够通过演唱者灵活生动的舞台形体表演，从而达到身临其境的境界，这样就使得歌曲声音和形体语言两者融合成个完美的艺术作品，使观众有美得享受。万方数据参考文献参考文献金铁霖声乐教学文集人民音乐出版社，张前音乐表演艺术论稿中央民族大学出版社，李晋玮，李晋瑗沈湘声乐教学艺术中国广播电视出版社，邹长海声乐艺术心理学人民音乐出版社，曾遂今音乐作品存在方式音乐表演空间与舞台武汉音乐学院学报第期王晓光论歌唱的舞台表演东北师范。
9、定的空间。完成音乐作品的过程，是演员在深入了解歌曲作品内在含义之后对其进行再创造的过程，专业上称此处的“再创造”为“二度创造”。歌唱演员要对第度创造即乐谱熟悉并且分析理解，然后在演唱过程中加入个人的演唱风格进行发挥演绎，从而完成作品即表演给观众。以传达音乐作品的内涵。歌唱舞台表演以嗓音器官为乐器，歌唱的行为过程本身是主体。歌唱又包括呼吸发声共鸣语言四个基本要素。歌唱的呼吸歌唱呼吸和日常生活中的呼吸有所不同，平常的呼吸比较随意，歌唱的呼吸则需要有很强的支持力和控制力。气息的调整要根据所唱的乐句长短和情感的内容进行自我控制。良好的呼吸控制力是声乐演唱的基础。歌唱时通常使用口鼻同时吸气的方法，将吸进的气息保持，歌唱时使吸气与呼气产生对抗的力量，音高越高，对抗的力量越大。不管高音和低音都要保持吸气。
10、与形体相结合首先，歌唱是需要有气息的支撑的，也需要有共鸣腔体的打开，歌唱时，我们需要保持气息的状态下打开共鸣腔体胸腔口腔头腔鼻腔等。在此基础上加入形体语言手势面部表情。我们应该在平常上声乐课和练习的过程中通过学习，锻炼自己的理解力和毅力，把气息，共鸣腔体和形体语言协调的结合起来。其次，歌唱中的语言直接的表达了音乐作品的内容和感情，再加上形体语言，会使观众更容易理解音乐作品。比如说，唱“蓝天”这个词时，我们先要清楚这两个字的字头字腹字尾，规范的唱出字音并很好的进行收韵，演唱时要抓住文字所表达的情景，像真正看到碧海蓝天样宁静，眼神应该是纯净的，手势会自然而然由远到近的伸展，这样就会很容易的把这种简单的情景传达给观众，把观众的思想带入个幻景当中。音乐风格与形体动作相结歌唱表演时，形体动作必须真实。
11、风光融入了山西地方戏曲风格，演唱时应该结合山西晋剧的演唱音色。歌唱的语言演唱歌曲的过程是通过歌唱语言来进行传情达意的，这是其它乐器所做不到万方数据第章舞台表演以及歌唱的基本要求唱“那位年少的哥哥哟”这句时，吴碧霞老师抓住了湖南妹子纯真的特点下河洗菜心时的具体动作和演唱结合起来，把作品表达得淋漓尽致。这样的表演就可以调动起观众的情绪，从而得到很好的演出效果。歌唱的面部表情戏剧界有句这样的术语“身之戏在于脸，脸之戏在于眼。”眼睛是心灵的窗户，人的各种情感，都是以眼睛为载体眼神为信息来进行传达的，不同的眼神传达着不同的思想感情，同时也反映了不同的心态。例如歌曲绣红旗，通过描写江姐含泪在月光下针线绣红旗的场景，来表现女共产党员革命胜利在望但却被囚于狱中的复杂心情，表演者要抓住人物形象的特点，眼神要。
12、吸再上台能很好的调整心态。当自我调节比较困难时，可以进行些情绪的发泄，比如说拍打沙袋喊叫来回走动等，或者同朋友开开玩笑，以减少演出前的紧张程度，从而达到心理平衡。站在舞台上，前奏旦开始，演员应该完全融入歌曲情景，歌唱过程中，歌唱者已经不是本人，而是歌曲所要扮演的角色，尽情的用声音和形体动作诠释作品，这样可以摆脱现场的紧张心态。如果歌唱过程中有失误，则要以乐观的心态，感觉什么都没发生，继续全神贯注地完成作品，冷静面对，远离任何不良情绪。万方数据结语结语我们经常听到这样句话，艺术是来源于生活的，歌唱表演艺术作为艺术的种表现形式也应如此。作为名歌唱表演者，在其演唱音乐做作品的过程中情感和形体表演也同样是来自于生活体验，是我们日常生活中真实的写照。因此，歌唱与形体语言的结合是演员与作品本身心灵深处。
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班级凝聚力主题班会课件PPT（27页版） 编号18060