1、社会的共同努力。家庭是学生消费习惯养成的第因素。家长的行为极易影响学生。因此，家长应积极配合学校和社会，教育子女勤俭节约，教孩子从小就懂得区别需要什么和想买什么。对子女的消费攀比浪费不可纵容。学校应加强对学生消费的教育引导。学校可制定套引导学生消费的计划和措施，及早引导学生学会理财并树立正确的消费观。社会是学生消费的大环境。因此培养学生科学的消费也需要全社会的共同努力。社会应协调各方面力量，为学生创造种轻松和谐积极向上的消费环境，营造种节俭光荣合理消费的社会环境气氛，形成大家齐心协力关心消费教育的合力，为学生提供种正确的消费导向。中学生消费情况调查报告范文篇中学生消费调查报告多数初中生，平时花费不多，加之初中学生的判断能力和行事能力都相对较弱，家长。
2、至厌恶劳动，形成只知享受，不讲奉献的不良思想。实践总结和体会随着人们年龄的增长和思想的成熟，人们的消费观也逐渐形成，消费观的形成，受到每个人所处的家庭的社会经济环境以及民族传统文化，个人文化素质，宗教信仰等非经济因素的强烈影响。现在，随着生产力水平地不断提高，对物质的需求也就越来越高，以至在校园里出现了追求名牌，任意挥霍，攀比等不良的消费现象。消费观念对于初中生们来说是很重要的，如果能养成良好的消费习惯，则会影响他们的生。现在上学的孩子，父母都会给零用钱，至于这些钱怎么花，这就由不得父母了，据调查，选择买零食的同学站了半以上的优势，这也能看出中学生般都以食为主，也有的同学选择了储存，以便下次要用的时候拿出来，中学生除了学习，当然也要注重于外表，所以。
3、力下，在有关各方的大力支持下，我市的生态移民工作，以保护生态和改善退耕农民生产生活条件为目标，结合新农村建设，坚持以人为本，本着政府引导群众自愿政策协调讲求实效的原则，我们通过不断深入调查，分析研究，科学规划，加强领导，统筹安排，扎实推进项目实施工作，项目建设成效显着，成就辉煌。是历年的基本任务。年度中省下达我市生态移民建设任务户人，占规划任务人的，项目总投资万元，其中中央专项资金万元，地方配套和群众自筹万元。二是目前完成情况。截止年底，全市新建住房平方米，新修基本口粮田亩河堤公里，新修改造道路公里，新建供电通讯线路杆公里，建设人饮工程处，铺设供排水管网公里完成搬迁户人，其中集中安置人，分散安置人。年以前建设任务已经全部完成。年度户人计划任务，除县。
4、们般不会给小孩太多钱支配，只有在些郊游外出时间较长的情况下才会相对更为慷慨些，般在平时就每次给个几元钱，以应付日常花销和每日车费为主。因此大多数初中生的每月零用钱金额在元以下。但也有部分中学生花钱如流水，追求名牌，追求享受，他们只管向父母要钱，父母不给就发脾气，孩子是父母手中的掌中宝，就只得依着他们。据我所知有的学生周的零用钱就有块，有的甚至天就有元。身上穿的名牌就更不用说了，他们拿着钱请客，买手机，玩电脑，根本没想过父母赚钱多么不容易独生子女是家中的小太阳，许多父母把舔犊之情集中体现在满足孩子的物欲上。要什么，给什么。长此以往，使现在的独生子女养成了惟我独尊的性格，在消费时很少顾及为其辛勤操劳的父母。不少孩子对父母的辛勤劳动熟视无睹，不会劳动，甚。
5、退耕农户离开了生存环境恶劣的深山区，彻底摆脱苦根穷根，享受到了亩河堤公里，新修改造道路公里，新建供电通讯线路杆公里，建设人饮工程处，铺设供排水管网公里完成搬迁户人，其中集中安置人，分散安置人。年以前建设任务已经全部完成。年度户人计划任务，除县，结合移民，按省上批复方案，由计划局与移民办共同组织实施外，其余县区全部根据省上安排由移民办组织实施兑付验收，各县发改局只报负责项目计划和方案申报，其余工作概不好参与，个别县存在原方案批复的分散安置户，资金无法落实的现象。三是当前主要任务。目前省上下达我市年巩固退耕还林成果生态移民任务人，安排国家专项投资计划万元，目前实施方案已上报待批。二是绩效成果。通过几年来生态移民项目的实施，总体感觉效果比较明显。主要体现。
6、知，大部分学生外出时都会到小店逛逛，在购物时也没有主见，别人买什么就跟着买什么。在校的平时生活也是比较“逍遥”，根本就没有个合理的地方。所以说，家长有时“小气”点也是爱!确立正确的消费理念。因为初中生们的社会阅历还不够丰富，自己选择商品的能力还比较弱，所以在消费时切忌盲目消费。在消费时，可以先作出预算，把钱花在关键的地方避免非理性消费，在自己能够承受的范围内购买物有所值经济实用的商品不与周围的人盲目攀比，不浪费金钱。现在生活条件好了，学生的零用钱也多了，尤其是中学生可以自己随便支配，有较多的中学生把零用钱使用在干嘛学习用品上，学习用品是每个学生都需要的，在漫长的学习生活中，有哪个学生离得开学习用品有较多的中学生都把钱使用在上网或玩游戏上，这些和学习。
7、符。导致资金与计划不符，实施方案也不好编制。二是方案编制与具体实施很难吻合。移民是先下任务，先建房，再落实农户，最后摇号分房而生态移民是先落实农户，编制方案，再实施。这样生态移民在与移民捆绑实施中，生态移民只是移民点中的部分，几栋楼，原方案中的农户就无法保证。建议以后生态移民方案编制中，尽量不要具体到农户名单。三是生态移民项目没有制度保障管理费。目前，在生态移民项目建设上我市市县两级均无编制无人员无经费。由于本项目建设工作量大，没有人力和经费保障往往造成项目实施进度缓慢或督促检查不能及时到位，给以后项目的国家督查和验收留下了诸多隐患。建议参照工赈移民相关管理办法，给予市县定的项目工作管理费，从保障机制上解决项目实施质量不高标准不严的问题。四是生态移。
8、方。所以说，家长有时“小气”点也是爱!确立正确的消费理念。因为初中生们的社会阅历还不够丰富，自己选择商品的能力还比较弱，所以在消费时切忌盲目消费。在消费时，可以先作出预算，把钱花在关键的地方避免非理性消费，在自己能够承受的范围内购买物有所值经济实用的商品不与周围的人盲目攀比，不浪费金钱。现在生活条件好了，学生的零用钱也多了，尤其是中学生可以自己随便支配，有较多的中学生把零用钱使用在干嘛学习用品上，学习用品是每个学生都需要的，在漫长的学习生活中，有哪个学生离得开学习用品有较多的中学生都把钱使用在上网或玩游戏上，这些和学习无关的事情对中学生有百害而无利，却能让中学生不惜用青春和金钱去做这些毫无意义的事情，可见中学生妥善使用零用钱的重要性根据所得的数据得。
9、在是村民的生存环境显着改善。实施生态移民搬迁后，许多居住在边远高寒深山的退耕农户离开了生存环境恶劣的深山区，彻底摆脱苦根穷根，享受到了新环境优越的生存资，由各县区移民办组织实施，省上批复的实施方案无法落实，验收资料也无法整理。给以后项目的验收稽查留下隐患。建议省上按照“渠道不乱用途不变各计其功”的办法从省级层面予以协调，理顺生态移民专项与移民在实施中的配合关系。尤其是与财政方面的关系。比如年生态移民项目投资计划省上下达后，在计划下达中发现，省移民办与省财政厅已将整合资金包括生态移民计划下达，市移民办与市财政也已分配下达到县区，资金已划拨到长安银行移民办帐户且市移民办与市财政下达到县区的计划任务与省发改委财政厅文件下达我市各县区生态移民资金计划任务不。
10、，结合移民，按省上批复方案，由计划局与移民办共同组织实施外，其余县区全部根据省上安排由移民办组织实施兑付验收，各县发改局只报负责项目计划和方案申报，其余工作概不好参与，个别县存在原方案批复的分散安置户，资金无法落实的现象。三是当前主要任务。目前省上下达我市年巩固退耕还林成果生态移民任务人，安排国家专项投资计划万元，目前实施方案已上报待批。二是绩效成果。通过几年来生态移民项目的实施，总体感觉效果比较明显。主要体现在是村民的生存环境显着改善。实施生态移民搬迁后，许多居住在边远高寒深山的了的消费方式和消费标准，于是便追求名牌讲排场，掷千金。四对策和建议既然学生消费的误区是多种因素合力造成的。那么要转变学生的消费观念，纠正学生的不良消费习惯，就需要家庭学校。
11、项目管理体制需要改进。巩固退耕还林成果项目管在具体组织实施中由于各种原因，大多数项目或者全部由移民办具体组织实施，使得省上批复的实施方案无法落实，验收资料也无法整理。这给以后项目的验收稽查留下隐患。发改部门在目前的项目操作中存在的诸多困难和问题，建议项目从省上统交由移民办实施。这样既便于管理，又便于操作。由于时间仓促，准备不足，以上汇报不妥之处，敬请各位领导和同志们提出宝贵意见。生态移民项目的情况汇报省发改委根据通知精神，受张主任委托，我现就市巩固退耕还林成果生态移民项目情况，向各位领导和同志们做简要汇报，不妥之处，敬请批评指正生态移民项目实施情况该项目自年启动实施以来，在省发改委及相关部门的大力支持和市委市政府的正确领导下，在相关职能部门的辛苦努。
12、书籍的与买衣服的站了平等的优势，选择朋友聚会的和其他的也不少，但有少数同学选择了进网吧，网吧不是中学生该去的地方，能少去就尽量少去。中学生的家长应该对中学生进行理财教育，引导中学生树立正确的理财观念，控制监督中学生的消费。中学生的零用钱要从源头把关，家长不要过度的溺爱孩子，那不是真正的让孩子健康成长。家长应该尽可能地防止这朵青春之花被这源源不断的肥水钱财冲垮，避免让这朵花儿在这花样的年华残疾，而失去自理能力不然他她们将来该怎么办呢家长们要积极的去锻炼孩子，让孩子不要过分的依靠父母，让孩子去尝试实践在休课时去打工的艰辛，帮家里干家务的劳累，从而培养其自理能力，真正地让他她懂得付出血汗之后得到果实的甘甜。家长也要引导中学生把这果实存起来，用到最需要的地。
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