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基因的表达学案 基因的表达学案

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基因的表达学案
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1、列关于基因蛋白质性状三者关系的叙述不正确的是基因能够通过控制蛋白质合成直接控制性状的表现基因能够通过控制酶的合成控制代谢过程,但不能控制生物性状人的白化病症状是由于控制酪氨酸酶的基因异常引起的人镰刀型细胞贫血病是由于控制血红蛋白合成的酶的基因表达引起的多选中心法则包括复制转录和逆转录翻译以上都不对如果分子中的条链的段碱基排列顺序为,以此链为模板复制出的另条链的相应的段碱基排列顺序是。合成蛋白质时,如果以分子的已知链为模板,转录出的信使的碱基排列顺序是。在这段碱基排列顺序中,包含个密码子,需要个转运才能把所需要的氨基酸转运到核糖体上。转运上与信使相配对的三个特定的碱基分别是。核。

2、入管内有对碱基,那么,管内产物中最多含有个碱基,有密码子个。与相比,必须有酶。第四章基因的表达基因指导蛋白质的合成第二课时教学目标遗传信息的翻译过程复制转录翻译的比较教学重点理解基因表达翻译的概念和过程认知和区分相关概念遗传信息遗传密码反密码子教学难点比较转录和翻译的不同点计算问题基因碱基碱基和氨基酸的对应关系。教学过程复习转录过程遗传信息的翻译概念。部位原料模板结果实质。碱基与氨基酸之间的对应关系各自有种碱基,而组成生物体蛋白质的氨基酸有种,个氨基酸的编码至少需要个碱基,而每个碱基有用乘法等式表示种组合。,才足以组合出构成蛋白质的种氨基酸。密码子上决定个氨基酸的个相邻的碱基。

3、简单的线性关系,可以是多个基因决定个性状,也可以是个基因与多个性状有关。性状除了受基因控制,也受环境影响,如课本页图中的水毛茛的叶型与是否浸于水中有关。所以生物的性状是由基因与基因基因与基因产物基因与环境之间相互作用,精确控制的。分子的脱氧核苷酸的排列顺序的核糖核苷酸的排列顺序氨基酸的排列顺序蛋白质结构与功能的特异性生物的性状记忆节节清中心法则内容以作为遗传物质的生物的自我复制。细胞核中的转录过程。个别病毒在肿瘤细胞中的逆转录过程。④以作为遗传物质的生物的自我复制。蛋白质细胞质核糖体的翻译过程。蛋白质蛋白质朊病毒的复制倍增并不是以核酸为模板,而是朊病毒自身蛋白质为模板的。基因。

4、糖第四章基因的表达体上翻译出来的氨基酸种类依次是。已知甲乙丙三种类型的病毒,它们的遗传信息的传递方式分别用下图表示,请对图仔细分析后回答下列问题根据我们所学的类型,这三种类型的病毒分别属于甲乙丙。图中表示遗传信息的过程表示遗传信息的过程表示遗传信息的过程以上个过程的进行所必备的条件是。图中表示遗传信息的,此过程的发生需要有,发现这现象的重要意义是。在四支试管内都加入定量的水和,都加入若干种酶,另外管加入脱氧核苷酸管加入脱氧核苷酸管加入核糖核苷酸管加入核糖核苷酸请根据实验结果回答下列问题据分析,管内产物相同,但管内是过程管内是过程。据分析,管内产物相同,但管内是过程管内是过程。。

5、应的氨基酸,个转运的端的三个碱基是,则与其配对的信使上的三个碱基应该是,而应该是丙氨酸的密码子。答案例年上海下列细胞中,不能合成蛋白质的是胰腺细胞肠粘膜细胞成熟红细胞白细胞解析选项成熟红细胞无细胞核,不能转录形成,故不能形成蛋白质,正因为如此,红细胞的寿命很短。答案例合成条含个氨基酸的多肽链,需要转运的个数,信使上的碱基个数和双链上的碱基对数至少依次是个个和对个个和对个个和对个个和对解析分子控制蛋白质合成时,氨基酸数目转运的个数信使上的碱基数上的碱基对数答案习题巩固选择组成分子的种核苷酸能组成多少种密码子分子片段中碱基为对,则由此片段所控制合成的多肽链中,最多有氨基酸多少种不。

6、子运载相应的氨基酸,个转运的端的三个碱基是,则与其配对的信使上的三个碱基应该是,而应该是丙氨酸的密码子。答案例年上海下列细胞中,不能合成蛋白质的是胰腺细胞肠粘膜细胞成熟红细胞白细胞解析选项成熟红细胞无细胞核,不能转录形成,故不能形成蛋白质,正因为如此,红细胞的寿命很短。答案例合成条含个氨基酸的多肽链,需要转运的个数,信使上的碱基个数和双链上的碱基对数至少依次是个个和对个个和对个个和对个个和对解析分子控制蛋白质合成时,氨基酸数目转运的个数信使上的碱基数上的碱基对数答案习题巩固选择组成分子的种核苷酸能组成多少种密码子分子片段中碱基为对,则由此片段所控制合成的多肽链中,最多有氨基酸。

7、中有和共个,则该中的和不能少于个个个个基因中含有个碱基对,则由它控制合成的含有两条肽链的蛋白质分子中最多含有肽键的个数是个个个种蛋白质中含个氨基酸,在控制此蛋白质合成的中,最少应有个脱氧核苷酸高考广东人体中具有生长激素基因和血红蛋白基因,两者分别存在于不同组织的细胞中均在细胞分裂前期按照碱基互补配对原则复制均在细胞核内转录和翻译转录的信使上相同的密码子翻译成相同的氨基酸简答题个分子中的碱基为,其转录成的信使上的为,则信使上的碱基为右图为人体内蛋白质合成的个过程,据图回答图中所示属于基因控制蛋白质过程中的步骤该步骤发生在中。图中Ⅰ是。按从左到右的次序写出Ⅱ内区段所对应的碱基的排。

8、补配对的三个碱基存在部位作用遗传信息密码子反密码子三复制转录和翻译的比较四例题导学例年上海组体蛋白质的种氨基酸对应的密码子共有步骤场所模板条件原料产物遗传信息传递方向复制转录翻译记忆节节清第四章基因的表达解析考查氨基酸的密码子。密码子共有个,但是有个是终止密码子不决定氨基酸,故决定氨基酸的密码子共有个。答案例个转运端的三个碱基是,这个转运的氨基酸是酪氨酸谷氨酸精氨酸丙氨酸解析种转运只能转运种特定的氨基酸,每种转运的端有三个碱基,这三个碱基能与信使的碱基配对,遗传学上把信使上决定个氨基酸的三个相邻的碱基叫做密码子,转运以信使为模板,根据碱基互补配对原则进行配对,根据信使上的密码。

9、是由分子中的遗传信息直接控制合成的物质是酶多肽胰岛素性激素在人体中,由三种碱基参与构成的核苷酸共种种种种人的胰岛素基因的存在部位和表达部位分别是体细胞胰岛细胞中胰岛细胞体细胞第四章基因的表达均位于胰岛细胞中体细胞核糖体信使中有碱基个,其中为个,那么转录此的中为高考江苏下列对转运的描述,正确的是每种转运能识别并转运多种氨基酸每种氨基酸只有种转运能转运它转运能识别信使上的密码子转运转运氨基酸到细胞核内牛羊吃同样的草料,但产生的产品牛肉羊肉风味不同,根本原因是牛和羊蛋白质分子结构不同分子结构不同染色体数目不同同化方式不同已知个蛋白质由条肽链组成,连接氨基酸的肽键共有个,翻译该蛋白质。

10、通过控制酶的合成而间接控制生物性状基因通过控制结构蛋白的结构直接控制生物性状。生物的性状是由基因与基因基因与基因产物基因与环境之间相互作用,精确控制的。第四章基因的表达习题巩固下列哪项不是具有的复制转录逆转录翻译对于中心法则,经科学家深入研究后,发现生物中还存在着逆转录,它是指遗传信息的传递从蛋白质图所示的过程,正常情况下在动植物细胞中都不可能发生的是④④下列有关基因型和表现型的说法,正确的项是表现型相同,基因型就定相同基因型相同,表现型般相同基因型不同,表现型肯定不同基因型是性状表现的内因,表现型是外因基因控制性状表现的主要途径是蛋白质性状蛋白质性状蛋白质性状蛋白质性状多选。

11、列顺序。该过程不可能发生在神经细胞肝细胞成熟的红细胞脂肪细胞广东细胞分裂间期是复制和蛋白质合成等物质积累的过程。在的复制过程中,在的作用下,双螺旋链解开成为两条单链,并以每条单链为模板,采用复制方式合成子代分子。ⅡⅠ第四章基因的表达基因中的段序列为„„„„根据下表提供的遗传密码推测其编码毒的复制倍增并不是以核酸为模板,而是朊病毒自身蛋白质为模板的。中心法则的拓展二基因蛋白质与性状的关系第四章基因的表达基因通过控制酶的合成而间接控制生物性状关于豌豆的圆粒与皱粒白化病征状基因通过控制结构蛋白的结构直接控制生物性状囊性纤维病镰刀型细胞贫血症总结基因与性状的关系基因与性状的关系并非都。

12、叫做密码子,共有个密码子。其中起始密码个,分别是终止密码个,分别是。氨基酸的搬运工呈形状,端为的部位,另端有个碱基,每个上的个碱基可以与上的密码子互补配对,称为反密码子。翻译过程ⅡⅠ第四章基因的表达氨基酸有种,决定氨基酸的密码子共有种,种只能携带种氨基酸,种氨基酸可以由种携带。„„„„这上有多少个密码子写出相应的反密码子,并根据密码子表,列出相应的氨基酸序列。有密码子个与其相应的反密码子为氨基酸序列为查密码子表填写二遗传信息密码子反密码子的区别遗传信息控制遗传性状的脱氧核苷酸顺序遗传密码子中决定个氨基酸的三个相邻的碱基,它决定蛋白质中的氨基酸排列顺序反密码子分子与分子中密码子。

参考资料:

[1]作文联想训练说课稿(第9页,发表于2022-06-24 19:31)

[2]中学化学说课的模板(第2页,发表于2022-06-24 19:31)

[3]中班语言活动——诗歌《家》说课材料—获奖说课稿(第3页,发表于2022-06-24 19:31)

[4]英语说课样稿(全英文)(第4页,发表于2022-06-24 19:31)

[5]一年级英语主题活动课:meeting friends说课稿(第3页,发表于2022-06-24 19:31)

[6]信息技术《美化计划文字》说课稿—获奖说课稿(第5页,发表于2022-06-24 19:31)

[7]欣赏综合课《祝你快乐》说课稿(第3页,发表于2022-06-24 19:31)

[8]小学五年级美术《十二生肖》说课稿(第4页,发表于2022-06-24 19:31)

[9]小学体育《野外活动》说课稿(第3页,发表于2023-09-15 10:19)

[10]小班综合活动《有趣的根》说课稿—获奖说课稿(第3页,发表于2022-06-24 19:31)

[11]铁的重要化合物 说课稿——获奖说课稿(第7页,发表于2022-06-24 19:31)

[12]人教版九年级Unit5ItmustbelongtoCarla.说课稿(第15页,发表于2022-06-24 19:31)

[13]牛津小学英语6AUnit 1 Public signs (说课稿)(第4页,发表于2022-06-24 19:31)

[14]口语交际《能说会道——讲关于〈犟龟〉的故事》说课稿(第5页,发表于2022-06-24 19:31)

[15]空中飞行的动物 说课材料(第4页,发表于2022-06-24 19:31)

[16]高中生物说课稿模板(第4页,发表于2022-06-24 19:31)

[17]第14课 三国鼎立局面的形成 说课稿(第5页,发表于2022-06-24 19:31)

[18]第8课 经济危机和罗斯福新政 说课稿(第7页,发表于2022-06-24 19:31)

[19]大班语言《春天的秘密》说课稿—获奖说课稿(第8页,发表于2022-06-24 19:31)

[20]大班科学活动《生活中的数字》说课稿—获奖说课稿(第4页,发表于2022-06-24 19:31)

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