1、和谐社会的构建，在定意义上关系中华民族的未来。因为，诚信是大学生树立理想信念的基础，是大学生全面发展的前提，是大学生进入社会的通行证。通过对大学生进行诚信的纵向历史教育和横向的现代人类社会的诚信教育，让大学生明白，诚实守信是人类社会存在和发展的必然产物，又是当今世界必然选择的道德规范。诚实守信是切行业道德的基本要求，以诚实见信于人，是个人为人处世应当遵循的基本道理，也是个社会维持正常秩序和有效运行的必然要求。四构建社会家庭学校相衔接相协调的合力教育体系，提升教育实效。大学生社会责任感教育不仅仅是学校的事情，学校家庭社会应通力合作共同努力，为大学生社会责任感的培养营造良好的育人环境。就社会而言，要强化主流价值观的宣传教育，净化社会环境，加强法律和制。
2、投身改革开放，向群众学习，长见识增才干的重要渠道是提高思想觉悟增强大学生服务社会意识，促进大学生健康成长的有效途径。通过青年志愿者扶老助残爱心奉献挂职锻炼社会调查等，大学生可以了解国情了解社会，增强社会责任感和使命感也可以正确认识自我，看到自身知识和能力与社会需求之间的矛盾，从而更加客观地重新认识评价自我，逐渐摆正个人与社会个人与人民群众的位置还可以在实践中完成理论知识的转化和拓展，增强运用知识解决实际问题的能力，从而提高个人素养，完善个性品质。总之，通过多渠道多方式的社会实践，确立忧国忧民的忧患意识和以天下为己任的广阔胸怀，彰显对家国天下强烈的担当意识和鲜明的正义原则，增强服务人民奉献社会的责任感和使命感。参考文献教育部。国家中长期教育改革与发。
3、责任意识文化的断层。四大学生自身因素的影响。大考分析解决问题的思维习惯四要加强国民意识教育。通过国民意识教育，使大学生铭记自己是国家的构成分子，进而自觉维护国家权威国家利益国家荣誉国家安全等。三加强人文环境建设。美国著名教育家杜威认为，有意识地控制未成熟者所受教育的唯方法是控制他们的环境。人文环境的建设对大学生社会责任感的培养将起到十分重要的作用。是加强大学文化建设。大学文化是大学的灵魂，对人才培养和成长具有潜移默化的深远影响。大学文化涉及面广，不仅体现在校园环境建设开展文化活动等方面，还体现在教育教学课程建设日常管理等诸多环节。大学文化建设中，多些高尚严谨宁静和实在，少些低俗松懈急躁和喧嚣，让大学生潜移默化为德智体美和专业才能和谐发展的人，在接。
4、建设，使市场经济发展更加规范有序，同时社会和政府要为大学生社会责任感的培养提供和创造条件就家庭而言，父母注重言传身教，少些溺爱，多些严格，少些功利，多些责任就学校而言，在人才培养科学研究社会服务三大功能中，坚持人才培养的中心地位，营造氛围，完善机制，在传授知识的同时，教育学生学会做人，学会做事，学会沟通。同时，学校要加强与社会家庭的沟通联系，改变学校教育社会教育和家庭教育之间相互脱节的现象，统筹规划，促使学校教育与社会教育家庭教育有机结合，建立立体教育网络，克服过分依赖学校教育的倾向，形成教育合力，提升教育实效。五强化社会实践，注重知行统。社会实践是引导大学生走出校门接触社会了解国情，走理论与实践相结合知识分子与工农群众相结合道路的最佳形式是大学。
5、的敬畏之心。年月日西安音乐学院三年级学生药家鑫交通肇事演变成故意杀人就是佐证。六集体精神匮乏。市场经济的发展，利益主体的多元化，使得个人的性自主性地位逐渐得以确立，越来越多的大学生正视并积极追求个人的价值尊严和利益要求，但随之而来的是，日益增强的个人意识逐步取代了整体意识和社会意识，重自我价值，轻社会价值，当集体与个人发生冲突时，强调个体，以我为主，当公众利益与个人利益矛盾时，以个人利益为重，缺乏为社会和集体牺牲的精神。以上所列是目前大学生存在的比较普遍的现象，虽然表现形式各异，但归根结底，根源就是缺乏社会责任感。三大学生社会责任感缺失原因分析。对当代大学生出现的这些现象，有人用自我责任感弱化，家庭责任感弱化，社会责任感弱化来概括，也有人把大学生。
6、社会主义事业的兴衰成败。多年来，我国高等教育不断强化人才培养科学研究社会服务三大功能，高等教育事业飞速发展，思想政治教育质量不断提高，特别是中央号文件颁布实施后，各高校十分注重大学生党建和思想政治工作，通过各种途径加强大学生的世界观人生观价值观教育，大学生的社会责任感明显增强，呈现出蓬勃的生机和良好的精神状态，汶川大地震奥运会世博会等重大事件和活动中，大学生们的表现，充分展示了当代大学生敢于担当富有责任的精神风貌。但与此同时，我们也发现，大学生中啃老族潇洒族网瘾族等还为数不少，这在定程度上反映出部分大学生责任意识淡薄社会责任感缺失问题。笔者在高校工作二十多年，从事过多年的学生工作和长期担任思想道德修养和法律基础课的教学工作，不管从教学还是管理的角。
7、缈，从而表现出无兴趣无所谓无意义的消极倾向。最后，应试教育的副作用，使学生过分追求分数，忽视社会追求，两耳不闻窗外事，心只读高考书，以致于考上大学后，不少人产生任务完成，该及时玩乐等思想，没有了目标追求，当然也就没有了社会责任感。二家庭教育因素的影响。非理性的传统家庭教育模式，中国的父母可以为子女的成长和教育作出切牺牲，子女相应地把本该自己承担的责任推给父母，依赖性较强，习惯接受，不懂得付出，家长这种只讲奉献，不图回报的教育方式，使大学生们从小就淡化了责任意识其次是些家长在孩子的教育中，过分注重功利，在中学阶段追求分数，在大学阶段追求毕业后有个好工作，这在定程度上也使不少大学生功利化倾向严重，对专业课技能课重视，对些人文社科类课程特别是思想政治理。
8、和家庭实际，认真研究当代大学生的特点，同时采取有效措施是增强大学生社会责任感促进他们成长成才的必要途径。关键词大学生社会责任感教育。问题的提出。年月颁布的国家中长期教育改革与发展纲要，在战略主题部分中明确把着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感作为坚持以人为本全面实施素质教育的重点内容之。社会责任感是指人们对在定社会历史条件下形成的对他人对社会所应承担的相应职责，履行多种义务和使命担当的种强烈的自律意识和人格素质。社会责任感是种精神风貌，它所展现的，是个人对社会对他人所承担的高尚使命，是理想和价值观的高度统。当代大学生是青年优秀分子的集合，是未来社会主义建设的领军人物和中坚力量，他们的社会责任感的强弱，直接关系到学生的健康成长，关系到国家的发展。
9、形容为无兴趣无所谓无意义的三无生。出现这种令人忧虑的情况，从客观上看，既有严峻的就业压力和竞争压力的挑战市场经济负面效应的影响，也有家庭环境教育的不当和学校人文教育的缺失，更有大学生自身存在的原因。社会压力和负面因素的影响。首先，日益严峻的就业压力和竞争压力，使三明学院学报第卷大学生自顾不暇，相当部分大学生从入校开始就忙着考证考研，对班级学校活动不闻不问，过多关注自我，缺乏归属感安全感和认同感，淡化了对国家和社会的责任。其次，市场经济中的些负面影响，如唯利是图享乐主义个人主义金钱至上等，容易使大学生重视物质利益而忽视精神追求，追求个人价值个人功利，较少考虑社会价值和社会责任。再次，社会上些不公平消极腐败人际关系扭曲等现象，使大学生觉得理想信念虚无。
10、教育的同时提升自己的生命价值。二是加强心理健康教育。注重心理健康教育课的实效，使学生更好地认识把握自己的心理，自觉矫正心理问题，增进心理健康，建立起自尊自信及和谐的人际关系，成功地进行自我管理和创造性地解决问题，养成健康的人格开展心理咨询，及时了解困扰学生的实际问题，帮助学生正视现实，正确认识自我，努力完善自我，积极发展自我通过心理干预，对大学生的心理健康问题施加策略性影响，使之发生指向预期目标的变化。三是加强诚信教育。作为项基本的道德，诚实守信在我国有着悠久的传统，君子诺，重于泰山，人而无信，不知其可，人无信而不立的古训和没有良好的诚信记录就只能在社会中到处碰壁的原则是相通的。大学生的诚信意识诚信行为诚信品质，关系良好社会风尚的形成，关系社会主。
11、课没有兴趣，长期以往，缺乏人文素养，造格的缺失。三学校教育因素的影响。虽然我国高校直重视学生的思想政治教育，但是在教育中对社会责任感的地位与教育内容缺乏明确的定位，对大学生社会责任感的培养缺乏系统性和针对性，加上渠道单方式简单，无法使学生产生共鸣，对社会责任的理解止于表面，没有内化为自身的行动。另外，大学教育也存在功利化倾向。不少高校的人才培养计划或工程，单纯追求人才培养的捷径和速度，违反了人才培养的基本规律忽视人才的全面发展，背离了人才培养的根本目的，存在着急功近利地培养人才进而导致培养急功近利的人才的现象。学校跟着市场跑，不少学校把专业课考研应用技术的教育放在首位，忽视人文精神教育，导致学生注重个人技能的提高，忽视道德素质和综合素质的提升，出。
12、纲要中国高等教育，。金斌。着力提高大学生的社会责任感中国高等教育，。高原平。如何培养当代大学生的社会责任感中外企业家。胡锦涛。在庆祝清华大学建校周年大会上的讲话李荣娟，施雪华。公民意识教育正当其时中国教育报，。吴绍芬。视学生发展为本，铸大学生文化之魂大学文化建设研讨会综述中国高等教育。夏凤琴。高校大学生和谐人格教育路径探析中国高等教育。当代大学生社会责任感的教育探究摘要社会责任感的教育与培养不仅关系到当代大学生的健康成长，而且关系到国家的发展和社会主义事业的兴衰。社会责任感是检验大学生是否成熟和实现社会化的重要标志之。当代大学生社会责任感缺失影响了他们的健康成长。引导和培养大学生勇于承担社会责任是加强大学生思想政治工作的紧要任务。要紧密联系社会学。
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当代大学生社会责任感的教育探究