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学校党政领导班子述职报告 学校党政领导班子述职报告

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学校党政领导班子述职报告
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1、钥匙报编辑部金钥匙电视台校园之声广播站太阳雨文学社和太阳雨艺术剧社正式启动,社团注册会员人数人,社团活动开展有声有色,呈现出蓬勃发展的势头,得到广大师生的普遍认同和欢迎。目前,社团组织已在学校的日常和重大活动中扮演了不可或缺的角色,已成为学生校园生活中的靓丽的风景。本学期以来,着力打造精品班会课,各年级包括高三切实提高班会课的质量,每周五如期举行的班会课已成为学校道亮丽的风景。德育活动精品化小型化多样化,体现各年级特色。坚持切为了学生的终身发展的理念及走进盐中,走进美丽人生的信条,积极探索新形势下学生教育的新思路新方法,新载体。如感恩教育系列活动唱响金秋献给祖国的歌诗歌朗诵赛秋季运动会爱心日捐冬季阳光长跑体育锻炼我们的青春岁月我们的征程迎新文。

2、和绿化布局,都在有序安排中相继落成,学校呈现出校风正学风浓乐于助人勤奋好学的良好风气,教育教学质量明显提高,赢得社会各界和教育同行的普遍关注和认可。八问题与不足在取得成绩的同时,我们更是清醒地认识到工作中存在的问题和面临的困难。主要表现在生源结构变化带来的教学质量提升问题。在当前全市上下聚精会神抓教学,放开手脚抓质量的竞争形势下,生源竞争极为激烈,优质生源流失较大,生源结构变化明显。虽然我们也采取了系列的有力措施加以补救,但形势仍然严峻。学校的发展和目标的达成度还不适应家长的需要及社会的期望。学校发展的需要和资金投入不足的矛盾日益突出,学校现代化教学设施与教师专业发展和新课程改革的要求有较大的差距。教师队伍整体素质不能适应现代教育和学校发展的。

3、教职工的业余生活这些看似简单而平凡的工作举措,却取得了非同寻常的效果。方面,解决了教师教与学生学的后顾之忧,增强了团队协作的凝聚力和战斗力,形成了师生员工辛勤工作心情愉快的良好工作局面另方面,也进步融洽了干群关系,大大提高了学校行政工作的效率,促进了学校工作的和谐发展。学校高度重视教师专业成展,牢固树立教师培训是教职工最大福利理念,公派教师出国或跨省考察学习人次,组织干部教师赴市区兄弟学校交流学习多人次,校本培训教师近人次。进步调动了教职工的工作积极性,尽力达到学校管理的最高境界让每位教师都感到教师自己的存在和重要。实践反复告诉我们教师是充满奉献的职业,但是不要因此而忽视他们生活的维度,特别是他们对于幸福感这样的维度。忽视这些将是愚蠢的行为。。

4、艺汇演及游园活动等,调动了学生的思维,展示了学生个性,充实了学生生活,使得校园充满生机与活力。七积极筹措资金,加快校园文化建设年来,学校后勤工作服务意识增强,围绕校园文化建设,优化育人环境,服务师生。依照上级规定认真做好财务及校产管理工作,收费按政策用钱按制度,合理运转资金,不断改善办学条件,学校资产管理规范物尽其用。收费采购验收保管使用注销等应经济活动,都遵循实际需要民主酝酿集中讨论会议决定的程序,任何人任何事任何环节概不例外。确保了民主监督,校务透明公开。在上级部门大力支持下,初中部图书科技楼投入使用,食堂成功创建级标准,完成高中部教师办公楼装修和间教室的课堂多媒体演播系统的安装使用。如今,盐道街中学校园风貌焕然新,校门围墙危房改造校园规。

5、发展的根本问题是学校的管理问题传统的高初中统管理模式针对性实效性不强,不能适应高初中的协调发展。年月,学校大胆进行管理机制改革,实施校两部管理模式,在办学理念组织人事和财务三个统的基础上,实行高中部初中部分部管理。两个校区两个学段,两种要求,分部层级管理,针对性较强,职责明晰,偏重中微观管理,促进高中初中各自特色的发展。在此基础上,学校顺利完成干部人事改革,实施年级主任负责制,用五心校长新要求,培养新干部。工作重心下移,加强备课组建设,抓常规保稳定,带队伍促质量。明确提出学年工作目标实施精细管理,建设流团队。新型管理机制的运行半年,在三统办学理念组织人事和财务统基础上实行三分治管理工作教学工作德育工作分治。历经学期的实践与完善,高初中管理教书。

6、名副校长,平均年龄岁,结构合理,整体素质较高,有激情,有思想,有活力。坚持每周次的中心组学习制度,坚持用五心校长标准信心用心精心知心放心要求自己,用情办学用心办学用脑办学。持之以恒的学习使班子成员能准确地把握发展形势,积极顺应发展要求,不断提高自己的政治理论文化科学素养和依法办学的水平,不断认识和解决学校改革发展中出现的新情况新问题,不断提高激发教职工活力的能力协调各方面关系的能力处理各种矛盾和问题的能力善于应对和驾驭复杂局面的能力,从而保证了学校的健康持续发展。学校班子成员有强烈的事业进取心,有办好盐中的高度的责任感和使命感,有深入线调查研究破解管理和教育教学难题,与教职工同呼吸共命运,扑下身子抓落实的严谨的工作作风。目前,大家在继承发扬盐。

7、实施,提高教育品质。为此,初中部明确提出近学七中育才,远学江苏洋思,高中部则明确提出以教学精细管理教研工作创新教师流团队建设为主要抓手,实现学生观课程观效益观的三个转变。编印了成都市盐道街中学教学管理手册,加强教学常规管理,制度完善,检查落实。本学期,市区教育局领导和专家多次到盐中进行高中初中教学视导,听课优秀率达。实施分部管理后,各年级各教研组不断探索年级管理教育教学和科研工作的新路子,呈现出精彩纷呈的局面。通过开展教研组教学研讨月活动,推广学案和年级组跨学科集体备课交流等经验等,引导教学和教研管理创新,更新教学观念,转变教学行为,提高课堂效益。初级成功举办了小组自主合作学习教学研讨会,高中部召开高中部数学研讨月总结交流会,以立足课堂,以学。

8、高举邓小平理论的伟大旗帜,践行三个代表的重要思想,贯彻十七大会议精神,用科学发展观统领学校工作的全局,坚持整合育人和谐发展的办学理念,全面实施素质教育,以求真务实的态度,团结带领全体教职工锐意进取,开拓创新,为提升教育质量,构建和谐盐中做出了不懈努力和积极贡献。现就我校领导班子年来的工作汇报如下加强班子建设,提高管理水平学校高中部初中部领导班子成员有中层以上干部人,其中党员占。年月,经区委区政府和教育局党组研究重新调整了学校领导班子。在新班子的带领下,全校教职工凝心聚力,实行初中高中分部管理机制,落实实施精细管理,建设流团队的工作思路,聚精会神抓质量,心意谋发展,教育教学质量稳步提高,学校品牌不断攀升。学校校级领导共人,高初中部分设名执行校长。

9、育人后勤工作精彩纷呈,协调发展。与过去相比,干部和教职员工工作目标更加清晰,责任更加明确,措施更加得力,过程更加细化,重心更加下移,效能更加明显。校两部分部管理实施以来,学校管理规范有序,干部率先垂范,教师敬业爱岗,积极主动,充满活力,校园呈现出和谐奋进的良好氛围。省市区各级领导多次莅临盐道街中学调研和指导工作,韩国美国日本等国教育代表团和新疆厦门雅安眉山永川遂宁等地兄弟学校到我校参观访问。大家对分部管理后盐中师生焕然新的精神面貌赞不绝口。四立足课堂,加强研究,着力提高教育质量在当前我市推进教育现代化的进程中,特别是在贯彻落实锦江区教育发展行动纲领中,盐中明确认识到,学校提升教学质量要扬的第峰,要填的第谷是真正实施现代教学,大力推进现代课堂教。

10、创设和谐环境,促进学生全面发展学校要可持续发展,就必须创设和谐环境,以教师的和谐发展促进学生的和谐发展,以师生的和谐发展进步促进学校的和谐发展。本学期以来,学校以行为规范的养成教育为重点,进步实施常规教育精细管理,建设专业化班主任团队,提高德育工作的针对性实效性。编印盐道街中学学生手册,完善班主任工作手册,加强班主任专业培训,制订了年级组团委学生会班主任工作的管理制度,完善了升旗仪式集会两操等各项工作的量化评比,规范了教室文化建设。环环相扣的常规管理,促使每位学生自学成为集体的主人,真正动手动脑动情,关心自己关爱他人关注集体,从而使班主任工作得心应手,有声有色。本学年,学校完善学生社团组织,健全自律机构,把学生社团建设摆在育人工作的突出位置,。

11、教,注重细节,提高效率为主题的第届教育教学研讨会顺利召开并取得显著实效,都受到与会专家和同行的高度评价。高级,初级老师们道备战中高考,在地震后的个月内,迅速调整状态,取得了良好的成绩。高级高考上线重点率,次本科率,另有艺体飞上线人,合计本科率达到。初级中考重点率,次合格率。中考高考均获得市区教育局表彰。五以人为本,关注教师发展学校领导班子十分注重将制度管理和人本管理有机结合,用深化教育改革,实施素质教育提升教育质量,再铸名校辉煌的愿景统全校教师的思想,把学校管理和人的幸福人的尊严人的生命质量人的价值观联系起来,在管理工作中竭力体现对教师的关心爱护尊重信任的情感。政治上关心引导,工作上敢压重担,业务上培训指导,生组织开展丰富多彩的文体活动,活跃。

12、要,少数教师发展动力不足,部分教研组队伍结构不合理。学校内部管理体制还有待进步完善,教学管理的细化还需要进步加强。当今适逢创建锦江教育现代化之际,学校迎来了前所未有的发展机遇和挑战,我们将巩固业已取得的成果,抓住学校发展的机遇,通过创新管理机制,扎实推进校两部管理,整体提升我校办学质量,促使高中初中特色更为鲜明,使分部精细管理的高初中成为盐道街中学腾飞的双翼,我们相信在锦江区委区政府和区教育局的领导和大力支持下,我们会不辱使命,着力提升教育质量,再铸名校辉煌,为学在锦江,品质教育做出应有的贡献,谢谢大家,学校党政领导班子述职报告尊敬的各位领导老师们同志们今天,我代表学校党政领导班子向大家述职,请予审议。过去年,在上级教育行政部门的领导下,我们。

参考资料:

[1]《商品包装的色彩搭配》教学案例(第5页,发表于2022-06-24 19:11)

[2]《认识时分》教学设计及评析(第4页,发表于2022-06-24 19:11)

[3]《人民科学家的精神风采》教案(第3页,发表于2022-06-24 19:11)

[4]《让我们一起奔腾吧》教学设计(第4页,发表于2022-06-24 19:11)

[5]《让我们一起奔腾吧》教学设计(精品)(第4页,发表于2022-06-24 19:11)

[6]《劝学》教学设计(第3页,发表于2022-06-24 19:11)

[7]《求两数相差多少的实际问题》教学设计与评析(第5页,发表于2022-06-24 19:11)

[8]《乃哟乃》教学设计(获奖精品)(第5页,发表于2022-06-24 19:11)

[9]《莫泊桑拜师》第二课时教学设计(第4页,发表于2022-06-24 19:11)

[10]《镁的提取及应用》教学设计(第3页,发表于2022-06-24 19:11)

[11]学习贯彻2022年全国两会精神党课讲稿 编号10(第17页,发表于2022-06-24 19:11)

[12]《结构的强度与稳定性》教学设计(第4页,发表于2022-06-24 19:11)

[13]《画星星》教学设计(第5页,发表于2022-06-24 19:11)

[14]《海水运动》教学设计(第3页,发表于2022-06-24 19:11)

[15]《哈姆雷特》教案(第3页,发表于2022-06-24 19:11)

[16]《沟通,从心开始》主题班会教案(第3页,发表于2022-06-24 19:11)

[17]《感恩父母》主题班会设计(第3页,发表于2022-06-24 19:11)

[18]《二氧化硫的性质和作用》教学设计(第3页,发表于2022-06-24 19:11)

[19]《钓鱼》教学设计(第4页,发表于2022-06-24 19:11)

[20]《地理图表的阅读》教学案例(第5页,发表于2022-06-24 19:11)

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