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1、法简便运算三动手实践，灵活应用出示课本例你都知到了哪些信息班里这四名男生的米跑成绩最好，他们参加米接力赛，可能的总成绩是多少呢小组合作完成根据题目确定解答方法写出解答过程，并说说理由汇报小数加减法的简便计算说课稿说教材分析教学内容本节课是义务教育课程标准。

2、运算中同样适用的规律。此规律的得出，不仅很好解决了从整数的简算到小数简算之间的过渡，而且在此过程中再次地复习巩固了加减法的基本运算定律，使学生深刻地感知了运算定律，为后继的简算教学奠定了扎实的基础。说教学目标在学习掌握小数加减法基础上学习小数加减法的简算。

3、了什么师观察比较，你发现了什么给学生思考的时间师把你的发现与你的同桌交流下。生里可以填等号。性质。师刚才同学们说应用加法的交换律加法的结合律还有减法的性质，可以知道里填，这是同学们的大胆猜想板书猜想，究竟对不对呢还需要进行验证。板书验证可以怎样验证呢生算。

4、实验教科书数学四年级下册第六单元小数加减法简便算法。教学内容的地位作用和意义小数加减法简便算法是在学生已经学习过了整数的运算定律和小数加减法的基础上提出的，简便计算这节课内容较少，而且比较简单。所以，学生能够通过观察猜想验证，很好的得出整数的运算定律在小。

5、试教学情景教学法和探究学习方式。让学生自己观察思考感知验证认识归纳，教师通过扶放结合，让学生探究讨论，最后得出结论，这样不仅培养了学生的学习兴趣和判断推理能力，而且又使学生养成思考的良好习惯。说学生学法结合教法，引导学生在学习过程中体会学习观察分析比较归。

6、法，引导学生在学习过程中体会学习观察分析比较归纳迁移类推的数学思想和方法，鼓励学生思考勇于创新。让学生学会从新旧知识的联系中，去发现规律，掌握新知，培养学生类比推理能力。利用教师从旁引导，学生自学，尝试练习等，训练他们思考的能力和体现以学生为主体的教学规。

7、采用创设情境，迁移推理验证运用等方法组织教学活动。学法学生自主学习，小组讨论为主。小组讨论，猜想推理验证。教学过程创设情境，提出猜想让学生回忆下加法的运算定律和减法的性质。请学生自己设计几道整数加减法简便计算的式题，并完成。完成后小组交流，汇报自己所编题。

8、学生自己发现问题，解决问题，我主要采用的方法是尝试教学情景教学法和探究学习方式。让学生自己观察思考感知验证认识归纳，教师通过扶放结合，让学生探究讨论，最后得出结论，这样不仅培养了学生的学习兴趣和判断推理能力，而且又使学生养成思考的良好习惯。说学生学法结合。

9、纳迁移类推的数学思想和方法，鼓励学生思考勇于创新。让学生学会从新旧知识的联系中，去发现规律，掌握新知，培养学生类比推理能力。利用教师从旁引导，学生自学，尝试练习等，训练他们思考的能力和体现以学生为主体的教学规律。教学目标掌握小习中有不同的发展的理念为支撑。

10、的左右两边的结果是多少师生共同计算，发现的左右两边相等。师从这三组算式中你可以什么生整数加减法的运算定律和性质，对于小数加减法同样适用。学生把规律读遍。师应用加减法的运算定律和性质可以使些小数计算简便。这节课我们起来学习小数加减法简便运算。板书课题小数加。

11、的特点简便计算的依据和方法。最后全班交流。师我们已经掌握了整数加减法的简便算法，还学习了小数加减法的计算方法，对于这些，你有什么想法和建议学生提出猜想小数加减法也可以简便计算。二自主探究，验证猜想什么样的小数加减法可以用简便的方法来计算呢观察比较，你发现。

12、提高学生的审题能力。培养学生良好的习惯。教学重点判断小数加减法是否可以简算。教学难点能根据题目数据特点正确的进行简算。说教学方法教必有法而教无定法，只有方法得当，才会有效。由于本节课教材的内容与前面学生已掌握的知识有密切的联系。教学中为了巩固所学知识，让。

参考资料：

[1]环境建设工作总结（第13页，发表于2022-06-24 19:12）

[2]环保局领导班子述职报告（第26页，发表于2022-06-24 19:12）

[3]化妆品行业年终总结（第12页，发表于2022-06-24 19:12）

[4]行政领导个人述职报告（第5页，发表于2022-06-24 19:12）

[5]国培计划研修总结（第13页，发表于2022-06-24 19:12）

[6]关于长效提升学校管理水平的问题调研报告（第6页，发表于2022-06-24 19:12）

[7]关于小学的群众性教育实践活动调研报告（第5页，发表于2022-06-24 19:12）

[8]关于乡镇教育工会最新工作报告（第5页，发表于2022-06-24 19:12）

[9]关于乡村卫生院的调查报告（第5页，发表于2022-06-24 19:12）

[10]关于我县教师外流现象的调查报告（第5页，发表于2022-06-24 19:12）

[11]关于我县供用电情况的调查报告（第5页，发表于2022-06-24 19:12）

[12]关于我市城市管理队伍建设情况的调研报告（第5页，发表于2022-06-24 19:12）

[13]关于我区服装行业发展情况的调查报告（第5页，发表于2022-06-24 19:12）

[14]关于留守流动儿童情况调研报告（第5页，发表于2022-06-24 19:12）

[15]关于加强青少年弱势群体关爱工作的调研报告（第6页，发表于2022-06-24 19:12）

[16]关于拆迁安置工作的调研报告（第6页，发表于2022-06-24 19:12）

[17]骨科护士长述职报告（第18页，发表于2022-06-24 19:12）

[18]公司年终工作总结大会发言稿（第11页，发表于2022-06-24 19:12）

[19]工业园区经济发展调研报告（第5页，发表于2022-06-24 19:12）

[20]工程技术部工作总结（第11页，发表于2022-06-24 19:12）