1、每周的班会都进行了安全教育并配合相关的文件进行了专门的安全整治,取得了良好的效果此外，值周领导坚持每周末总结本周学校学生安全工作，加强安全知识的宣讲教育抓好学生校内校外的安全工作，规范制度，落实好各种措施。每次重大活动和学生回家返校，各班都要强调安全工作，本学期此项工作运行良好，未发生任何重大安全事故。抓好德育工作的落实切实提高德育教育的实效性。本学期各项工作安排有计划,有布置,有检查，效果良好,全学期始终坚持检查,发现问题及时整改增强教书育人意识,既教书又育人，真正把工作落到实处。二加强了班主任对班级管理的工作加强班主任七到班的管理，本学期结合每周星期的全校教职工会议，布置好每周的班主任工作，要求班主任召开好每次班会包括主题班会，切实帮助班主任提高工。
2、发展。本学期学生素质综合测评总分前名如下略三加强学校安全卫生的综合治理工作。对全体师生加强了安全卫生教育。全校上下十分重视安全卫生教育，引导学生学法懂法守法。结合开展的开端行为教育，大力加强狠抓课堂教学纪律的检查与督促。学校行政班子成员每节进行检查，及时反馈，使校园课堂纪律真正好起来。同时也要求各科任教师必须对本节课负责，加强对班级学生组织纪律的管理，杜绝课堂安全事故的发生。经常召集班主任，对学校的各项安全工作进行部署强调，保证各个环节都紧张有序。值周领导和值日教师在每日的几个关键时间段内，加强校园内部各个角落的巡视，同时也注意校园周边环境安全，发现问题及时上报，使校园周边环境相对较好。本学期，我校德育安全领导小组把学生安全事故防范范围扩大，延伸到校外。
3、励班主任加强调查研究，积累经验，探索新形势下行之有效的德育途径，提高德育工作成效。打造学生自主管理模式,更新常规检查的管理机制，负责学校切常规检查工作，包括卫生眼保健操广播操课间跑课间纪律文明用餐爱公护绿等，为规范学生的行规养成教育起到了保障和促进作用，有利于学校正常教学工作的开展。优化过程管理班主任是班级的领导者组织者和管理者，支重要的骨干力量，也是学校工作中最辛苦的人。本学期学校进步完善了班主任工作量化考核细则，目的就是落实班级常规管理工作，提高工作质量和效率。每月对班级管理状况公布量化考评结果，班主任津贴与之挂钩。为了落实细则，政教处学生自主管理委员会坚持每日进行班级常规工作检查。及时发现及时通报及时改正，并注意巩固每次纠正后的管理成果。政教处人。
4、作的水平和德育教育队伍的整体素质。班主任七到班情况如下略把班主任和班级工作重心统到学校的要求上来，增强了学生们的管理主体，教育主体和发展主体的意识。让学生带领学生在自我管理的良好氛围里和谐健康全面的发展。形成了在班主任原则指导下学生干部分工协作的管理模式，逐步提高我校的学风和校风建设。学校全体班主任每周集中不定时间对学生宿舍管理内务卫生进行内务卫生的检查评比，经过每周的检查汇总，公布排名整改，学生寝室面貌有了较大的改变，休息质量得到了保证，由于班主任积极参与检查，对各班的管理彼此了解，这极大地促进了各班级各项工作的管理。宿舍内务卫生检查总评如下略每周上交学生操行成绩评定表，及时监控和加强对问题学生的管理，把学生安全事故隐患消除在萌芽状态，利于学生的良性。
5、桥梁。并成立了合理教育小组，骨干教师为组员，为家长们提供家庭教育的现代理念和家庭教育具体启示，受到了家长们的致好评。第五利用社会教育资源，增强学校教育实效。教育是项工程，社会力量的合理运用往往能够产生很好的教育效果，在工作过程中，政教处十分注重和上级教育部门教育团体以及教育名人的联系，建立起了种良好的外部环境。例如请派出所的领导为学生们做法制报告，针对性强，启发性大，同学们从中受到了极大的教益。第六积极构建德育平台，充分发挥学校教育的影响力。政教处在繁忙的工作，为宣传感恩教育，编印了其政教周刊，每周期的德育简讯及时地传递了政教处工作信息，反馈了政教处工作的评价，同时，成为了全体班主任育人理念的学习平台。篇二本学期，政教处根据学校工作计划，坚持以邓小平理。
6、师学生参加秋季田径运动会积极组织配合各年级，组织各班参加校运动会开幕式方阵入场表演。组织各班通讯报道小组，加强运动会常规检查与新闻报道等工作，落实体育道德风尚班级的评比。以下班级在本次运动会中，被评为体育道德风尚班级有班班。获本次运动会十佳运动员的是略其中获年级团体总分第名的是九年级班分八年级班分七年级班分七工作中的不足主要表现在以下几个方面德育理论研究层次和水平还有待提高，德育活动从内容和形式还需进步创新，以学生为德育活动主体的理念还需进步确立。本学期，期中家长会和文艺晚会两项重要活动均由于甲流的影响未能如期完成。宿舍还存在系列不良的现象，比如，失窃到规定的时间内不按时午休就寝等。这说明我们管理还存在漏洞，学生防范意识淡漠，良好的行为习惯还需进步加强。
7、育团成员的工作计划，德育团成员的工作主要涉及负责班级常规工作负责带领学生课间跑管理学生课间操等，特别是各项大型活动，德育团成员均要积极参与，如主题班会观看高雅艺术学生春和秋季课外实践活动等，形成了各项活动，大家齐抓共管的良好局面。进步建立和健全学校的各类规章制度。建立杨柳初级中学五年发展规划杨柳初级中学教师岗位责任杨柳初级中学班主任岗位职责，杨柳初级中学副班主任岗位职责班主任日常规班主任月规范杨柳初级中学学生日常行为规范杨柳初级中学学生礼仪规范杨柳初级中学每月常规考核细则等规章制度，使学校的教育教学工作制度化社会化，提高学校教育教学的质量和效率。完善德育组织机构，提高德育管理能力。构建支政治素质高，能力修养强，作风朴实道德高尚的稳定的德育工作队伍，是学。
8、极教育宣传。本学期由于甲流蔓延，政教处在校长室的领导下，通过晨会升旗仪式的讲话班会课黑板报校园广播分发资料致家长封信等形式开展甲流防控知识宣传教育，让每位学生深入了解防治知识，明确甲流可防可控可治，消除恐慌。落实三检制度。根据校长室的指示，积极落实晨检午检与晚检制度，要求每位学生都配备条温度计。遇有发热症状的学生，体温的要求到卫生院买药，在学校隔离宿舍内休息待观察体温的由班主任或行政领导电话通知家长，由家长带回，去正规医院医治或居家治疗对感冒发热学生登记造册，密切观察，及时做好缺勤学生情况的统计工作。消毒工作。为有效杀灭病毒，我处和总务处组织相关老师对教室食堂宿舍厕所办公室功能室等公共场所也进行了消毒，从而有效地遏止了甲流病毒的传播。六积极筹办，组织教。
9、论和三个代表重要思想为指导，紧紧围绕学校提出的师德为根，育人为本，办地区人民满意的教育的工作目标，本着管理育人服务育人的宗旨，联合少先队和团总支,积极开展德育工作，团结协作，科学管理，不断加大德育工作的改革力度，进步提高德育工作的针对性主动性和实效性。以中学生日常行为规范教育为基础，围绕校园文化建设，积极开展各项教育，努力培养举止文明品德优良心理健康且富有创新精神的代新人。现对本学期工作总结如下改进德育工作方法，提高德育工作实效狠抓制度落实，实施全员德育实施德育团教育合力。今年，在实行双向选择的基础上由年级组先行组团，政教处进行协调。分别由位班主任，位年级组长，名课任教师和全体行政及家长代表名学生代表名共同组成。由德育团团长各班班主任牵头明确和制订了德。
10、员轮流值班，值班中发现问题及时解决或集中处理，重点工作重点督查，重点查好学生携带手机打架早恋等工作。在每两周次的班主任例会上，总结上周工作的成绩和不足，布置下周工作重点。积极发挥班主任的能动性，让班主任将工作的难点提交给政教处共同讨论找到更好的解决办法，这样有利于打造和谐的政教处管理氛围，组织教学和学生的组织纪律进行巡堂检查并记录，填写班级学生违纪情况，极大地促进了班风与教风的建设。当天值日教师汇总该日全校班级管理量化评分统计表，并给予及时公布。在这个学期中，班级常规管理获得流动红旗的情况如下略安全教育积极做好安全工作在每周的政教工作安排中,安全教育都摆在了突出的位置每次的国旗下讲话都强调了安全问题每天早操后晨会班主任都进行了安全教育,或小结或布置工作。
11、落实德育工作的关键。本学期我们强化了学校德育工作二级管理模式，加强年级组班级的德育教育职能和目标管理，加强学生自我管理能力，逐步形成我校的两自自主学习自我教育德育特色进步优化了德育队伍的过程管理，增强了政教处对年级组班级工作的指导服务检查反馈的职能。定期召开班主任工作会议，安排好周工作任务，利用班主任例会班主任经验交流会组织班主任理论培训，提高素质，增强责任感。加强了对班主任常规工作的检查力度。严格考核班主任工作，包括卫生学生出勤纪律行为规范等。要求班主任每月上交班主任工作手册，含每周的主题班会课教案特殊学生帮困记录表班主任家访情况表等资料要求班主任增强资料积累意识，对参加各项活动的主题内容活动过程活动掠影取得成绩及专题研究等资料都要有意识的积累积极鼓。
12、路两端米左右，必要时护送问题学生安全离校，有时候也摩托巡逻到加油站。这样，极大地保障了学生离校的安全，也使得有些学生校内矛盾校外解决的途径被瓦解，有利于学校对问题学生的监控与管理。四围绕建国六十周年，着力进行学生的思想品德教育坚持抓好班会，升旗仪式和旗下讲话重要的德育阵地，有针对性地对学生进行法制教育理想教育爱国主任教育心理教育以及人生观价值观等教育，帮助学生树立远大理想和抱负，懂得是成才成功的前提，促进了学生精神面貌的整体提高。利用橱窗与班级黑板报，积极宣传建国六十周年的成就本学期，正逢建国六十周年，为强化学生的爱国热情和民族自豪感，我们为此举行了庆国庆黑板报与月专题黑板报评比活动。通过评比，各班级获得等级如下略五采取措施科学防范，积极抗击甲型流感积。
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初中政教处工作总结