1、能有生命力，如学科组工作和青年教师培养工作工作要全力以赴精益求精才能有高质量，如论文评选和研究型学科组建设成果要用心研究反复打磨才能有上水平，如科研周的大会发言和论文推荐生活要丰富多彩满怀激情才能有好创意。不足加强学习，不要让好文章好观点成为文字垃圾加强反思，不要让好主意好点子成为过眼云烟加强研究，不要让好办法好创意与我擦肩而过加强交流，不要让好智慧好成果在头脑中腐烂加强积累，不要让好措施好成果只是昙花现篇五今年月份，学校成立教科室，旨在进步提高学校教育教学质量，浓厚学校的教研氛围。作为教科室主任，我严格履行了管理者的职责。我始终认为能领导人的是思想，不是权力是责任，不是命令。在学校党政领导班子的正确领导下，我积极配合学校开展各项工作，在工作中始终坚持。
2、应新课改，教好新课程为目的的培训课程，建构以校本培训为主体的开放式的培训模式。坚持人本化培训，倡导个性化学习。教师依据学校的发展和新课程的要求，制定自己的学习计划，在实践中自我学习，自我研究，自我提高，适应不断变化的教育新观念,从思想上武装自己。培训中我们以教师自主学习自主探究自我发展为主，辅之以专题辅导研讨交流专家指导案例分析外出考察课题研究等形式，满足教师自我学习和发展的需要，激发教师参加培训的积极性和热情。四加强校本教研，规范过程管理为了使培训工作量化，细化，我校设计了教师专用的校本教研记录本，包括教学计划，教育论坛，教学总结反思，教学点滴，教学设计，听课在线，和自学计划自学笔记等，它清楚地真实地映现了教师在课改中成长的足迹。教育科研方面我校研究。
3、石本无火，相击而发灵光，思维着的精神是地球上最美丽的花朵。相信我们能在真诚的互动中不断进步，共同开创我校教科研工作的新局面。篇三时间在忙忙碌碌中飞快流逝，年转眼即逝。这是充满挑战的年，也是幸福充实的年。我忙碌着，也快乐着，现将年工作总结如下坚定信念提高思想觉悟我作为名党员，名教师，始终如既往热爱我从事的教育事业，积极参加学校的各项政治学习和民主生活会踏实肯干，认真研究，在工作中不断历练自己的各项能力，在工作中不断磨炼自己的工作水平。作为教科室主任，我时刻以教师为重，全心全意地为教师的发展服务在布置工作时，尽量用商量的语气和老师们讲清要求认真做好教师和教研员之间的桥梁纽带工作，为教师的业务提升提供有力保障老师们在工作中碰到困难的，我也总是能倾我所能，全力。
4、满的工作热情，积极的工作态度，身先士卒，保证各项工作顺利进行。今日就允许我以平淡论平淡，将本学期的工作，述职如下师训方面加强师德师风建设，月份学校组织教师学习师德规范，开展了师德师风自查及行风评议活动，找出了些隐性的问题，并及时纠正。二按上级要求，组织教师参加新课程培训。月份，我校四五年级语文数学教师到县继续教育中心接受了新课程培训，带回了新的教学理念。三立足本校，着眼发展，确立具有自身发展特点的校本培训思路学校教育要适应素质教育的要求，形成办学特色，关键是要建立支具有本校特质的教师队伍，形成学校教师培训和可持续发展的运行机制。为此，我们确立了具有自身发展特点的校本培训思路。即坚持以人为本的培训理念，树立以教师终身学习和发展为指向的培训思想，开设以教师。
5、研组或集中讨论收获，写心得体会，结合自身工作实际，谈打算，并要求大家把学到的好方法运用到自己的实际教学工作中去。学生教育能力的培训。教书育人，为人师表是为师者的准则。教师教学不仅是传授学生文化知识，更重要的是塑造人的灵魂，无论是哪面，都要求教师具有渊博的知识，高尚的师德，此外还要有丰富的适当的有效地育人方法和技巧。因此，本期十月举行专题讲座，主题就是如何有效教育学生的班主任培训，先后讲了三期，老师们反响很大，许多年轻教师称收获大，受益匪浅。计算机及信息技术的培训。教育局实施校园联网计划，打造信息化学习平台。如果不会计算机，这切只会成为空谈。十月以来，我校直在进行以计算机运用为主题的信息技术培训。针对我校实际，年龄老化，不会或不熟练成为主流，这是个大问题。
6、题将于明年开学初结题，目前正在整理资料收集成果，做各项准备工作。二月份，我校参加了市教科院所承担的省级重点实验课题新课程背景下成功课例的研究的开题会，并荣幸地成为该课题研究的协作体单位。月份，组织教师撰写了教育叙事和教学设计案例等十多篇，参加该课题的研究。三月份，我参加了湖北省推进农村中小学校本教研工作研讨会，观摩了宜昌市伍家岗区实验小学的语文教学研究活动，这次会议给我们的校本教研工作很大的启示，让我们认识到自身的不足，推进了校本教研工作的开展。四本学期，我们根据上级部门及学校的工作安排，组织广大教师特别是课题组老师青年教师认真撰写教育教学研究论文教学设计教学案例等，积极参加各级各类评比。教科室及时做好征文信息的传达论文质量的把关征文结果的反馈等工作。。
7、情投入到学习之中去，真正体现了全民皆兵，每人不落下。我校的李书记伍老师算得上是老革命了，他们平时不怎么摸计算机，顶多就是看看天气预报，浏览下新闻而已，但这次培训后，他们学会了打字，简单编辑，还会熟练运用远程教育网上资源等，进步可真大李老师舒老师对计算机也不很熟练，但她们学习刻苦认真，每天加强练习运用，现在不仅能打字排版，而且还会创建个人博客，写日志推送发表等陈老师杨老师本来电脑技术就不错，经过此次培训，他们的技术简直又上了个新台阶，制作课件，又快又有质量，甚至能做动漫，真让人羡慕。多种活动的开展，老师们互相学习，取长补短，促进了共同进步。此外，我还兼任本校的师训人事工作，这项工作也是千头万绪，需要花费大量的时间和精力来完成的。本期我主要做的工作有暑假义。
8、次进行学习，有效地解决了集中与分散并存的难题，将诵读活动开展得有声有色。期中我们课题实验组对全体学生的古诗文诵读实行了对的检查，评选出了七个优胜班级和个古诗文诵读大王，元旦节，我校组织了双语才艺文艺汇演，舞台上，同学们沉浸在诗情画意中，或浅吟低诵，或慷慨高歌或慷慨激昂，或委婉低诉，或手舞足蹈。这朗朗的诗书声，犹如习习凉风带来的甘霖春雨，在传统和古典离我们远去的今天，浸入了每个听者的心田。那首首旋律优美的英文歌曲，将我们带入个个美丽的童话世界，让我们不得不惊叹小学生的语言天赋。期末，我们对各班朝读课程的落实情况进行了检查，评价做到了公开公平公正，效果非常好。古诗文英文的诵读让学校成为座书香校园，丰富了学生的知识储备，提升了办学品位，获得各界人士的称颂，本。
9、，因此在严校长的指示下，我们教科室主抓，定人定时定地点，聘请李主任负责培训。李主任精心备课，分若干个专题对老师们进行了培训，内容包括上网查找资源，编写教案，制作课件，运用多媒体进行教学，开展网上教研，创建个人博客等。经过近月的学习，老师们进步挺大的。扎实开展常规教研活动。语数教研组除继续抓好听评课外，还积极按上级要求每月搞两次网上教研，有中心议题，有参训教师回贴，有组长小结。尤其是月份教学展示月，所有在岗教师都参与展示，老师们精心备课，认真准备，扎实上课，大家都展示出了自己应有的水平，取得定实效。总之，多样的研修活动开展，激发了学习热情，锻炼了操作能力，促进了教师们的专业发展。四全员参与，共同进步本次校本研修活动，上自校长，下自普通教师，每人都以极大地。
10、助。二加强科研，营造科研氛围读书活动。组织教师认真学习教育教学理论，加强教师的理论积淀。学校印发浙江省中小学学科教学建议人手份，教师们在学科定位后，把全校教师分成语文数学综合类三大阵营，每月在教师会议室组织相关教师进行理论知识的学习，通过讨论自学等系列的形式增加各任课教师的理论学习水平。学校为每位教师免费征订教学刊物，让教师结合自己教育教学实践，边学习边实践边反思边总结，把教育科研知识的普及大大提高了效率。三高效的工作带来了研究的硕果推荐项成果参加区十五课题阶段性成果评选，有项获等奖，项获二等奖，项获三等奖。积极参加中国教育学会第届年会论文评选工作，有篇获奖，其中二等奖篇，三等奖篇。我校教科室被评为顺义区先进教科室。四工作反思经验研究只有扎根于教育教学。
11、教育阶段教师国家级远程教育网上培训的检查统计和有关数据的采集上报等方面的工作。配合学校会计做好有关教师工资调资，填表，上报等工作。配合区教育局做好有关创建学习型学校，教师校本研修考评，教师三型能级认定和学习型教师的评比工作，并且还要做好相关数据采集和统计上报。继续完成上期未做完的教师职评和职考等工作。本人本期的工作尽管做的还行，但还是会有疏漏之处和不尽人意的地方。比如要带领老师们创立属于自己的科研成果，还要加以推广，这方面做的不够。切为教学服务是教科室的工作宗旨，教科研活动必须无条件为学校的中心工作服务。本期是个繁忙的学期，各种活动排满日程，所以老师们要及时调整计划，采用较宽松的形式来参与课题研究，在此，希望得到大家的理解和支持。水尚无波，相荡乃生涟漪。
12、市级重点课题农村小学朝读课程资源开发的探究，从去年启动，我们组织课题实验教师选编了三册校本教材，两本是小学生必背古诗词，本是小学生常用英语词句积累。将古诗文英文诵读正式纳入朝读课程，朗朗的古诗文英文诵读已成为我校早读的个新亮点。早晨到是学校规定的诵读时间，老师学生利用这二十分钟时间大声诵读，每天各个年级规定内容进行诵读，书声响彻校园，书香弥漫校园。课题组负责检查，发现问题，及时解决，每天的古诗文英文诵读与名曲欣赏是相互映衬相得益彰，形成我校独有的朝读课程特色，也形成道独特的校园文化景观。开学期初，我们通过个人探究，在刘校长的带领下，去沙市北京路三小，吸收了他们好的经验，实行同伴互助，同时，我们请市教科院专家曹所长和兰所长作专业引领，全校学生实行分年级分。
参考资料：
1、该文档不包含其他附件(如表格、图纸)，本站只保证下载后内容跟在线阅读一样，不确保内容完整性，请务必认真阅读。
2、有的文档阅读时显示本站（www.woc88.com）水印的，下载后是没有本站水印的（仅在线阅读显示），请放心下载。
3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑，其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。
4、有的标题标有”最新”、多篇，实质内容并不相符，下载内容以在线阅读为准，请认真阅读全文再下载。
5、该文档为会员上传，下载所得收益全部归上传者所有，若您对文档版权有异议，可联系客服认领，既往收入全部归您。
教研室主任工作总结