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【湖南中考面对面】2016年中考语文 第一部分 积累与运用 专题2 词语的理解与运用复习课件 新人教版 【湖南中考面对面】2016年中考语文 第一部分 积累与运用 专题2 词语的理解与运用复习课件 新人教版

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1、的电视剧芈月传,将在年的冬天华丽登场。从太空回望我们生存的这颗星球,在变幻莫测的白云的飘忽中,它总是散发着种浅蓝色的绚丽,谁也说不清那究竟是大海还是气晕的颜色。前进路上的失败,对于我们来说其实也不失为好事,因为毕竟会吃堑,长智的。电影狼图腾,以场面的气势恢宏情节的抑扬顿挫和风格的奇异独特,赢得了广。

2、,圣人言行的无声浸润,知识,智慧,陶冶情操,净化心灵。深远宽广丰富开启宽阔深邃积攒启迪解析通览所给选项,“深远”指影响意义等深刻而长远“宽广”指心胸开阔,见识广博“宽阔”指胸襟思路等开阔,不狭隘“宽远”形容宽广长远。故“宽广”与“心胸”搭配“深远”与“眼界”搭配。至此,可排除其他选项,选择项。答案。

3、个选项,根据后半句的意思,可知第二四空分别是丰富,谦虚,警醒,排除项,故选项。答案下列各句中,标色成语使用不恰当的项是分只要你肯努力便没有高不可攀的山峰,在学习中奋发起来,你会成功的。中考最后两个月的冲刺阶段,同学们要做到目不窥园,不受外界任何干扰。为了增加自己的文学积累,同学们都喜欢在优秀期刊读。

4、观众的致好评。解析“抑扬顿挫”形容声音的高低起伏和停顿转折。所以“情节的抑扬顿挫”使用错误,可以改为“跌宕起伏”。答案第部分积累与运用专题二词语的理解与运用聚焦湖南中考永州依次填入文本中画线处,最恰当的组词语是分读经典部,胜杂书万卷。有经典浸濡,就像站在巨人肩上,心胸,眼界。读千年美文,做少年君子。

5、我们万物灵长的人类!羞惭无微不至不光羞惭微不足道何况羞耻无微不至何况羞耻微不足道不光解析“羞惭”指“羞愧”,“羞耻”指“不光彩不体面”,结合语境,可知在这两个词中应选“羞惭”。“无微不至”的意思是“没有处细微的地方不照顾到,形容关怀照顾得非常细心周到”,“微不足道”的意思是“非常渺小,不值得提”,。

6、选“何况”。答案怀化下列各句中,标色成语使用恰当的项是分元旦晚会上,全校师生欢聚堂,载歌载舞,共享天伦之乐。春天,家乡的山坡上,怒放的野花,千姿百态,栩栩如生。在“中学生如何健康上网”主题班会上,小华同学说得头头是道,左右逢源,老师和同学听了赞叹不已。不言而喻,在创造的宇宙里,贝多芬爱因斯坦莎士比。

7、中学生如何健康上网”主题班会上,小华同学说得头头是道,左右逢源,老师和同学听了赞叹不已。不言而喻,在创造的宇宙里,贝多芬爱因斯坦莎士比亚是光辉灿烂的明星。山天外有天倾听使人,你会知道孤独和苦难并非只莅临你的屋檐倾听使人,你会觉察此时此刻有多少大脑飞速运转,有多少巧手翻飞不息。谦虚安宁警醒丰富丰富谦。

8、,结合语境,可知在这两个词中应选“羞惭”。“无微不至”的意思是“没有处细微的地方不照顾到,形容关怀照顾得非常细心周到”,“微不足道”的意思是“非常渺小,不值得提”,结合大树旁小草的处境可知此处应选“微不足道”。“何况”是用反问的语气表达更进层的意思,“不光”是“不但不仅”的意思,结合语境,可知此处。

9、结合大树旁小草的处境可知此处应选“微不足道”。“何况”是用反问的语气表达更进层的意思,“不光”是“不但不仅”的意思,结合语境,可知此处应选“何况”。答案怀化下列各句中,标色成语使用恰当的项是分元旦晚会上,全校师生欢聚堂,载歌载舞,共享天伦之乐。春天,家乡的山坡上,怒放的野花,千姿百态,栩栩如生。在。

10、写舫上寻章摘句。能够顺利升入怀化三中,是我们每位初三同学梦寐以求的事情。解析项“寻章摘句”指读书时只摘记些漂亮词句,不深入研究也指写作只堆砌现成词句,缺乏创造性,含贬义,此句中用来形容同学们为增加文学积累,在期刊上找文章,不当。答案下列标色词语运用不正确的项是分众多观众渴盼已久的,由刘涛孙俪等人主。

11、虚安宁警醒警醒丰富谦虚安宁安宁警醒丰富谦虚解析此语段是通过对比来表达倾听带给人的好处,所填的词语和每句的后半句意思相反。第句后半句意思是倾听让你不再狭隘,因此要丰富第二句后半句意思是倾听让你知道还有人比你更强,因此要谦虚第四句后半句是说倾听让你知道别人直在努力,所以自己也要警醒,也要努力,然后再看。

12、广深远丰富启迪开阔宽远积聚开启岳阳结合语境,填入下面句子横线处的词语最恰当的项是分草是卑微的,但卑微并非指向。在庄严的大树身旁,棵的小草都可以毫不自惭形秽地生活着,我们万物灵长的人类!羞惭无微不至不光羞惭微不足道何况羞耻无微不至何况羞耻微不足道不光解析“羞惭”指“羞愧”,“羞耻”指“不光彩不体面”。

参考资料:

[1]【精英新课堂】2016春七年级数学下册 6.1.2 中位数课件 (新版)湘教版(第23页,发表于2022-06-24 19:03)

[2]【精英新课堂】2016春七年级数学下册 6.1.3 众数课件 (新版)湘教版(第22页,发表于2022-06-24 19:03)

[3]【步步高】(四川专用)2016版高考生物二轮复习 考前三个月 专题9 生物与环境 考点28 解读种群和群落的特征、数量变化课件(第41页,发表于2022-06-24 19:03)

[4]【步步高】(四川专用)2016版高考生物二轮复习 考前三个月 专题10 生物技术实践 考点32 生物技术在其他方面的应用课件(第61页,发表于2022-06-24 19:03)

[5]【精英新课堂】2016春七年级数学下册 6.1.1 加权平均数(第2课时)课件 (新版)湘教版(第21页,发表于2022-06-24 19:03)

[6]【步步高】(四川专用)2016版高考生物二轮复习 考前三个月 专题6 变异、育种和进化 考点18 立足“关键点”区分判断变异类型课件(第62页,发表于2022-06-24 19:03)

[7]【精英新课堂】2016春八年级数学下册 20.2.2 平均数、中位数和众数的选用课件 (新版)华东师大版(第22页,发表于2022-06-24 19:03)

[8]【精英新课堂】2016春九年级数学下册 1.6 利用三角函数测高课件 (新版)北师大版(第23页,发表于2022-06-24 19:03)

[9]【精英新课堂】2016春七年级数学下册 5.2.2 平行线判定的综合应用(第2课时)课件 (新版)新人教版(第20页,发表于2022-06-24 19:03)

[10]【精英新课堂】2016春七年级数学下册 4.5 点到直线的距离(第2课时)课件 (新版)湘教版(第25页,发表于2022-06-24 19:03)

[11]【精英新课堂】2016春七年级数学下册 4.6 两线平行间的距离课件 (新版)湘教版(第23页,发表于2022-06-24 19:03)

[12]【精英新课堂】2016春七年级数学下册 6.1.1 平均数(第1课时)课件 (新版)湘教版(第22页,发表于2022-06-24 19:03)

[13]【精英新课堂】2016春九年级数学下册 1.5 三角函数的应用课件1 (新版)北师大版(第24页,发表于2022-06-24 19:03)

[14]【精英新课堂】2016春九年级数学下册 2.4 二次函数的应用课件2 (新版)北师大版(第22页,发表于2022-06-24 19:03)

[15]【精英新课堂】2016春七年级数学下册 5.3.2 命题、定理、证明课件 (新版)新人教版(第18页,发表于2022-06-24 19:03)

[16]【精英新课堂】2016春七年级数学下册 5.2.1 平行线课件 (新版)新人教版(第18页,发表于2022-06-24 19:03)

[17]【精英新课堂】2016春九年级数学下册 3.6 直线和圆的位置关系课件2 (新版)北师大版(第23页,发表于2022-06-24 19:03)

[18]【精英新课堂】2016春七年级数学下册 4.2 平移课件 (新版)湘教版(第23页,发表于2022-06-24 19:03)

[19]【步步高】(四川专用)2016版高考生物二轮复习 考前三个月 专题8 植物的激素调节 考点26 生长素的产生、运输及相关拓展分析课件(第33页,发表于2022-06-24 19:03)

[20]【精英新课堂】2016春九年级数学下册 3.6 直线和圆的位置关系课件1 (新版)北师大版(第24页,发表于2022-06-24 19:03)

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