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ppt (通用版)2016高考英语二轮复习 第一部分 题型专题方略 专题四 语法填空和短文改错 第三讲 语法专题 四 动词的时态、语态和语气课件 ㊣ 精品文档 值得下载

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《(通用版)2016高考英语二轮复习 第一部分 题型专题方略 专题四 语法填空和短文改错 第三讲 语法专题 四 动词的时态、语态和语气课件》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....♦,等到你看完这本书,你的饭就凉了。易错警示“动词原形”还可以表示说话时临时做出的决定。♦你告诉妈妈你已经通过考试了吗,哦,我忘了,我解析句意这位著名的记者,据说去年回到了美国,在中国曾住了将近二十年。根据句意可知在中国住了将近二十年是过去的事情,与现在无关,故用般过去时。高考北京卷改编解析句意“几点了”“我不知道。但是等会儿,我给你查下。”根据语境可知......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....表示按计划或安排即将发生的动作,常限于等表移动方向的动词。♦“,”,“这刻就要来到了,”他自思自忖,紧张地等待着。三过去进行时表示过去时刻或段时间内正在进行的动作,常同表示过去的时间状语从句以及,等连用。♦高考湖南卷,他定是注意到我在看着他......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....常与表示习惯的副词词组,等连用。♦,每晚两点左右,苏就开始说梦话。这使我们有点烦心。♦他们每天下午放学后踢足球。按时间表时刻表日程表等安排将要发生的动作,用般现在时。只限于,等动词。♦火车十点半到达。还有很多时间。用在时间条件或让步状语从句中,用般现在时表示将来。♦,只要明天不下雨,我们就按原计划去旅行。二般过去时般过去时的构成......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....还有很多时间。用在时间条件或让步状语从句中,用般现在时表示将来。♦,只要明天不下雨,我们就按原计划去旅行。二般过去时般过去时的构成。般过去时由动词的过去式表示,规则动词的过去式般由动词原形加构成,不规则动词的过去式及过去分词变化详见附录。情况变化规则例词般情况在动词后加情况变化规则例词以结尾的动词以“辅音字母”结尾的动词以重读闭音节或音节结尾......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....对于动词的时态和语态的考查不会太复杂。但是,越来越侧重在语境中考查动词的时态语态和语气,所以要求考生首先要掌握时态语态和语气的基本用法,同时在所设置的语境中根据所给信息进行判断。也就是说,考生应学会通过上下文来确定所用时态语态和语气。专题四语法填空和短文改错动词的时态般时般现在时般现在时的构成......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....也是英语句子结构的核心。英语句子的灵动性很大程度上体现在动词的各种变化上,因此谓语动词的时态语态语气的运用三位体,不可分割。在语法填空和短文改错两个题型中,时态和语态是考查的热点,但是语气问题也不可忽视。在备考过程中应该对谓语动词变化的各种情况都能够了如指掌。可以预测,未来高考仍然会以考查时态为主,但考查形式会更多地结合语态和语气等形式......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....常与等表示频度的副词连用。还可以表示在过去时间所发生的动作或存在的状态,与现在没有关系,常与,等过去的时间状语连用。♦高考陕西卷,在大学时,贝拉克奧巴马不知道他会成为美国第任黑人总统。三般将来时“动词原形”表示现在看来以后要发生的动作或存在的状态,常与表示将来的时间状语段时间,等连用。其中通常用于第人称......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....现在分词的结构般是在动词原形后加,其变化规则如下情况变化规则例词般情况以不发音的结尾的动词去再加在词尾直接加情况变化规则例词以重读闭音节结尾,且末尾只有个辅音字母以结尾的动词双写该辅音字母再加变为再加二现在进行时表示说话时正在进行或表示现阶段正在进行的动作,虽然此时此刻该动作不定正在进行。♦,!!孩子们......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....故用“动词原形”表示将来。Ⅱ单句改错北京石景山区期末考试改编解析句意当你往家打电话的时候替我给你的父母问好。从句意可知此处表示将来,在时间状语从句中用般现在时表示将来。去掉解析句意他告诉我,如果第二天天气好的话,他将去动物园。在时间条件让步状语从句中,若主句用了过去将来时,从句常用般过去时表示过去将来的意义......”

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