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2.2动物细胞工程2 2.2动物细胞工程2

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1、克隆抗体细胞抗体细胞融合灭活病毒双亲细胞分泌抗体无限增殖原代传代体外培养骨髓瘤细胞杂交瘤细胞足够数量的细胞群注射到小鼠腹腔动物细胞工程动物细胞工程动物细胞工程技术与植物细胞工程技术的原理基本相同常用的技术手段动物细胞培养核移植胚胎移植单克隆抗体动物细胞融合动物细胞培养。

2、长因子维生素激素等和动物血清温度和气体环境空气的思考为什么选用动物胚胎或幼龄个体的器官或组织做动物细胞培养材料动物细胞培养液的主要成分是什么较植物组织培养基有何独特之处为什么培养前要将组织细胞分散成单个细胞动物细胞培养能否像绿色植物组织培养那样最终培养成新个体主要成分。

3、外,用单克隆抗体做体内诊断,借以鉴别和定位体内“病灶”也引起人们的注意,目前,主要用于肿瘤追踪及心肌梗塞的诊断。小结两个过程动物细胞培养过程单克隆抗体制备过程三个个诱导细胞融合的新方法灭活病毒个新细胞杂交瘤细胞个优势单克隆抗体特异性强灵敏度高的优势下图为同学根据杂交瘤。

4、动物胚胎或幼龄动物的组织器官细胞悬浮液胰蛋白酶分解弹性纤维胶原蛋白代细胞原代培养代细胞传代培养细胞株无限传代细胞系遗传物质改变遗传物质未改变动物细胞培养的条件无菌无毒的环境培养液和所有培养用具进行无菌处理措施培养液中加抗生素,定期更换培养液营养糖氨基酸无机盐微量元素促。

5、刺激早期胚胎胚胎移植另头绵羊的子宫妊娠出生克隆羊多利体细胞核移植胚胎细胞核移植Ⅱ卵母细胞减数第二次分裂中期去核的卵母细胞供体细胞注入去核卵母细胞受体细胞激活,完成减数分裂发育胚胎移植动物体细胞核移植技术将动物的个细胞的细胞核移入个已经去掉细胞核的卵母细胞中,使其重组并。

6、次分裂中期去核的卵母细胞供体细胞注入去核卵母细胞受体细胞激活,完成减数分裂发育胚胎移植动物体细胞核移植技术将动物的个细胞的细胞核移入个已经去掉细胞核的卵母细胞中,使其重组并发育成个新的胚胎,这个新的胚胎最终发育成动物个体用核移植的方法得到的动物称为克隆动物体细胞核移植。

7、免疫原理,细胞融合原理和动物细胞培养原理为什么选用小鼠骨髓瘤细胞与细胞融合这样融合成的杂交瘤细胞,继承了双亲细胞的遗传物质,不仅具有细胞分泌抗体的能力,而且还有无限增殖的本领,因而可以获得大量单克隆抗体单克隆抗体的应用与常规抗体相比,单克隆抗体产量高,特异性强,灵敏度。

8、质生物制品病毒疫苗干扰素单克隆抗体等获得烧伤病人植皮所需的细胞获得细胞用于检测有毒物质二核移植技术克隆羊培育过程黑面绵羊去核卵母细胞白面绵羊乳腺细胞核细胞核移植重组细胞电脉冲刺激早期胚胎胚胎移植另头绵羊的子宫妊娠出生克隆羊多利体细胞核移植胚胎细胞核移植Ⅱ卵母细胞减数第。

9、发育成个新的胚胎,这个新的胚胎最终发育成动物个体用核移植的方法得到的动物称为克隆动物体细胞核移植技术的应用前景畜牧业射抗原淋巴细胞骨髓瘤细胞细胞融合筛选杂交细胞细胞培养筛选,继续培养足够数量的能产生特定抗体的细胞群体外培养注射到小鼠腹腔单克隆抗体思考本过程利用了哪些原。

10、术的方法,设计的生产破伤风杆菌的抗体实验方案该方案能达到预期效果吗为什么图中为过程,常用作为诱导剂,该细胞继承的遗传特性,既能,又能。该实验方案的目的是是从小鼠的脾脏中取得,该细胞能够产生过程指细胞培养,该过程包括培养和培养两个阶段,其中代以内的的细胞属于细胞株。制备。

11、,优越性十分明显。作为诊断试剂单克隆抗体的应用用于治疗疾病和运载药物作为载体,运载抗癌药物,形成“生物导弹”治疗肿瘤资料目前世界各国已经研制出数以百计的单克隆抗体。许多缺乏良好诊断手段的传染病免疫性疾病血液病内分泌疾病和遗传病,用单克隆抗体作为诊断手段,是个必然趋势。。

12、萄糖氨基酸无机盐维生素和动物血清等。独特之处有液体培养基成分中有动物血清等因为这些组织或器官上的细胞生命力旺盛,分裂能力强成块组织不利培养,分散了做成细胞悬浮液利于培养不能,动物细胞培养只能使细胞数目增多,不能发育成新的动物个体动物细胞培养技术的应用获得细胞产物,如蛋。

参考资料:

[1]八年级语文下册 2.6《中国石拱桥》说课课件2 人教版(新疆专用)(第33页,发表于2022-06-24 19:09)

[2]八年级语文下册 2.6《中国石拱桥》说课课件1 人教版(新疆专用)(第62页,发表于2022-06-24 19:09)

[3]八年级语文下册 2.6《中国石拱桥》课件3 人教版(新疆专用)(第46页,发表于2022-06-24 19:09)

[4]八年级语文下册 2.6《中国石拱桥》课件2 人教版(新疆专用)(第56页,发表于2022-06-24 19:09)

[5]八年级语文下册 2.6《中国石拱桥》课件1 人教版(新疆专用)(第76页,发表于2022-06-24 19:09)

[6]八年级地理上册 4.2 工业课件 (新版)湘教版(第63页,发表于2022-06-24 19:09)

[7]八年级地理上册 3.4 中国的海洋资课件 (新版)湘教版(第28页,发表于2022-06-24 19:09)

[8]八年级地理上册 3.3 中国的水资源课件 (新版)湘教版(第39页,发表于2022-06-24 19:09)

[9]八年级地理上册 3.2 中国的土地资源课件 (新版)湘教版(第40页,发表于2022-06-24 19:09)

[10]八年级地理上册 3.1 中国的自然资源课件 (新版)湘教版(第35页,发表于2022-06-24 19:09)

[11]八年级地理上册 2.3 中国的河流课件 (新版)湘教版(第61页,发表于2022-06-24 19:09)

[12]八年级地理上册 2.2 中国的气候课件 (新版)湘教版(第26页,发表于2022-06-24 19:09)

[13]八年级地理上册 2.1 中国的地形课件 (新版)湘教版(第49页,发表于2022-06-24 19:09)

[14]八年级地理上册 1.4 中国的民族课件 (新版)湘教版(第68页,发表于2022-06-24 19:09)

[15]八年级地理上册 1.3 中国的人口课件 (新版)湘教版(第23页,发表于2022-06-24 19:09)

[16]八年级地理上册 1.2 中国的行政区划课件 (新版)湘教版(第25页,发表于2022-06-24 19:09)

[17]八年级地理上册 1.1 中国的疆域课件 (新版)湘教版(第21页,发表于2022-06-24 19:09)

[18]【志鸿优化设计】2016高考生物二轮复习 专题19 生物技术在其他方面的应用课件(第21页,发表于2022-06-24 19:09)

[19]【志鸿优化设计】2016高考生物二轮复习 专题18 微生物的应用和生物技术在食品加工中的应用课件(第24页,发表于2022-06-24 19:09)

[20]【志鸿优化设计】2016高考生物二轮复习 专题17 胚胎工程、生态工程课件(第24页,发表于2022-06-24 19:09)

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