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ppt 2015-2016学年高一物理精品课件:6.4《万有引力理论的成就》1(新人教版必修二) ㊣ 精品文档 值得下载

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《2015-2016学年高一物理精品课件:6.4《万有引力理论的成就》1(新人教版必修二)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....但是不同行星的,计算出来的太阳质量必须是样的!上面的公式能否保证这点反思我们类比太阳,能不能通过月亮或地球卫星来计算出地球的质量呢即通过行星的卫星计算出行星的质量呢是否需要知道卫星的质量呢知道天体质量......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....则可求出月球质量月球的密度探测卫星的质量月球表面的重力加速度假如把地球上的体育器械搬到质量和半径均为地球两倍的星球上进行比赛,那么运动员与在地球上的比赛相比不考虑星球自转和空气阻力影响......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....周期为,引力常量。反思不同行星与太阳的距离和围绕太阳公转的周期都是各不相同的,但是不同行星的,计算出来的太阳质量必须是样的!上面的公式能否保证这点反思我们类比太阳......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....引力常量。反思不同行星与太阳的距离和围绕太阳公转的周期都是各不相同的,但是不同行星的,计算出来的太阳质量必须是样的!上面的公式能否保证这点反思我们类比太阳......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....太阳为中心天体。思考行星做圆周运动的向心力是什么是否需要考虑九大行星之间的万有引力如果设中心天体质量为,行星质量为,已知行星围绕太阳转动的轨道半径为,即行星到太阳的距离及公转周期......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....他在该星球的表面做自由落体实验让小球在离地面高处自由下落,他测出经时间小球落地,又已知该星球的半径为,试估算该星球的质量。根据得解忽略星球自转的影响......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....能求天体密度吗结论如果知道卫星围绕行星运动的周期和卫星与行星之间的距离,同样可以算出行星的质量或密度......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....地球的半径取,引力常数为,由上述条件,可推得地球平均密度得表达式是把上述数据代入,可算得其值为我国第颗绕月球探测卫星“嫦娥号”于年月日时分在西昌卫星发射中心由“长征三号甲”运载火箭发射升空,经多次变轨于月日时分进入距离月球表面公里,周期为分钟的圆轨道......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....同样可以算出行星的质量或密度......”

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