1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....项正确血红蛋白只存在于红细胞内，不存在于血浆和组织液中，项错误组织液中蛋白质的含量远低于血浆中的含量，项正确。滕州二模右图为人体内环境示意图，下列有关叙述正确的是若中蛋白质含量降低，会使增加，引起组织水肿中含激素呼吸酶乳酸等物质内环境主要由组成和成分的主要区别在于无机盐含量的不同解析选。若血浆中蛋白质含量降低，血浆渗透压降低，会使图中组织液增加，引起组织水肿，正确。呼吸酶位于细胞内，不属于淋巴的成分，错误。内环境主要包括血浆淋巴和组织液，不包括细胞内液，错误。血浆和组织液的成分和含量相近，最主要的差别在于血浆中含有较多的蛋白质，错误。新课标全国卷Ⅰ内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件，下列叙述错误的是内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化内环境稳态有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行维持内环境中浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性内项。机体水盐平衡的维持受调节，排除项。血糖浓度可直接影响的分泌量，排除项......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....正确。根据曲线图分析可知，时段，散热量减少，这是体温调节的结果，正确。根据曲线图分析可知，时段的散热量大于时段，但时段的体温等于时段，错误。北京模肾上腺糖皮质激素是种可使血糖升高的动物激素，当人体受到刺激后体内会发生如下图所示的过程，下列相关叙述不正确的是肾上腺糖皮质激素与胰高血糖素具有协同作用下丘脑促进肾上腺糖皮质激素和胰高血糖素的分泌调节机理相同下丘脑中既有接受神经递质的受体，也有接受肾上腺糖皮质激素的受体肾上腺糖皮质激素的分泌具有反馈调节的特点，其含量有助于血糖保持相对稳定解题指导解答本题需要明确的信息肾上腺糖皮质激素的分泌是神经体液调节的结果。肾上腺糖皮质激素的分泌属于激素的分级调节。肾上腺糖皮质激素对下丘脑和垂体分泌的相关激素具有负反馈调节作用。解析选。肾上腺糖皮质激素可升高血糖，因此其与胰高血糖素具有协同作用，正确。血液中胰岛素和胰高血糖素的含量既受血糖浓度的影响，也接受下丘脑的神经调节......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....内环境的成分及理化性质组织液淋巴与血浆的比较成分和含量与血浆相近。最主要差别血浆中蛋白质含量。较高内环境的理化性质渗透压决定血浆渗透压大小的主要因素是。酸碱度正常人血浆近中性，为。体温般维持在左右。无机盐蛋白质的含量二内环境稳态的调节机制和意义稳态的调节机制主要机制调节网络。稳态的相对性稳态的调节能力是有定限度的。生理意义机体进行的必要条件。神经体液免疫正常生命活动三神经体液调节在维持稳态中的作用实例体温调节。调节中枢。相关激素。相关器官皮肤毛细血管汗腺骨骼肌肝脏。调节机制。下丘脑甲状腺激素和肾上腺素神经体液调节水盐调节。调节中枢。相关激素。主要调节器官。调节机制。两者关系中枢神经系统调节的活动。激素影响神经系统的。下丘脑抗利尿激素肾脏神经体液调节内分泌腺发育和功能四免疫调节两大免疫过程填写上图中小写字母所代表的细胞名称图中代表的物质分别是。图中分别填，。图中具有特异性识别作用的细胞有填写小写字母......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....考点人体的内环境与稳态典例全国卷Ⅰ同学给健康实验兔静脉滴注的溶液生理盐水后，会出现的现象是输入的溶液会从血浆进入组织液细胞内液和细胞外液分别增加细胞内液的增加远大于细胞外液的增加输入的中进入细胞内液，分布在细胞外液解题技法血浆组织液淋巴与细胞内液之间的关系如下图静脉滴注液体直接进入，进而进入。为了保证细胞的正常形态和功能，细胞内液的含量变化。主要存在于中。血浆组织液不大细胞外液知识方法误区与内环境有关的几个易混点血液血浆血液包括血浆和血细胞。体液内环境体液包括细胞外液内环境和细胞内液。并不是所有细胞的内环境都是组织液，特例如下红细胞血浆。毛细血管壁细胞血浆和组织液。毛细淋巴管壁细胞淋巴和组织液。淋巴细胞淋巴或血浆或组织液。“三看”法判断是否是内环境的成分看是否属于血浆组织液或淋巴的成分若是，则定属于内环境的成分。看是否属于细胞内液及细胞膜的成分若是，则定不属于内环境的成分......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....与人的细胞癌变无关人感染后的症状与体内该病毒浓度和细胞数量有关海南高考分关于人体体温调节的叙述，错误的是呼气是人体的主要散热途径骨骼肌和肝脏是人体的主要产热器官有机物的氧化分解是人体产热的重要途径下丘脑有体温调节中枢，也有感受体温变化的功能考纲考频稳态的生理意义Ⅱ年考神经体液调节在维持稳态中的作用Ⅱ年考体温调节和水盐调节Ⅱ年考人体免疫系统在维持稳态中的作用Ⅱ年考艾滋病的流行和预防Ⅰ年考考查特点内环境与稳态主要考查内环境理化性质内环境成分判断内环境与外界环境的联系内环境动态变化及其调节机制。试题以选择题为主。神经调节与体液调节主要考查体温调节水盐调节的机制，神经调节与体液调节的比较等内容。试题以选择题为主，较少为非选择题。免疫调节主要考查非特异性免疫与特异性免疫的比较体液免疫与细胞免疫的比较记忆细胞与二次免疫免疫失调引起的疾病等......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....错误。据图分析，下丘脑中有接受神经递质和肾上腺糖皮质激素的受体，正确。据图分析，肾上腺糖皮质激素的分泌具有反馈调节的特点，正因为如此，其含量能较长时间在血液中保持相对稳定，正确。全国卷Ⅰ肾上腺素和迷走神经都参与兔血压的调节，回答相关问题给实验兔静脉注射的肾上腺素后，肾上腺素作用于心脏，心脏活动加强加快使血压升高。在这个过程中，肾上腺素作为激素起作用，心脏是肾上腺素作用的，肾上腺素对心脏起作用后被，血压恢复。肾上腺素的作用是填“催化”“供能”或“传递信息”。剪断实验兔的迷走神经后刺激其靠近心脏的端，迷走神经末梢释放乙酰胆碱，使心脏活动减弱减慢血压降低。在此过程中，心脏活动的调节属于调节。乙酰胆碱属于填“酶”“神经递质”或“激素”，需要与细胞膜上的结合才能发挥作用。肾上腺素和乙酰胆碱在作用于心脏调节血压的过程中所具有的共同特点是答出个特点即可。专题人体的内环境与稳态高考这样考全国卷Ⅱ分下列与病原体有关的叙述......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....则定不属于内环境的成分。对内环境及其稳态的理解内环境是针对多细胞生物而言的。内环境达到稳态时，机体未必不得病如遗传病。内环境稳态遭到破坏时，代谢速率未必下降。题组过关江苏高考通常情况下，人体组织细胞的细胞内液与组织液的生理指标最接近的是浓度渗透压浓度浓度解析选。本题主要考查内环境的理化性质。主要存在于细胞外液中，故项错误细胞内液与组织液渗透压相对平衡，故项正确主要存在于细胞内液中，故项错误细胞进行有氧呼吸，不断消耗，细胞内液浓度低于组织液，故项错误。海南高考人体中血浆组织液和淋巴等构成了细胞赖以生存的内环境，下列叙述错误的是血浆和组织液都有运输激素的作用血浆和淋巴都是免疫细胞的生存环境血红蛋白主要存在于血浆和组织液中组织液中的蛋白质浓度低于血浆中的蛋白质浓度解题指导题干关键词“内环境”。关键知识内环境的成分和作用。解析选。本题考查内环境的有关知识。内分泌腺分泌的激素可以通过血浆组织液运送到相应部位，发挥作用......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....解析选。本题既考查甲状腺激素的作用及其分泌的反馈调节机制，又考查了胰岛素的作用。项，甲状腺激素可以提高神经系统的兴奋性，所以，甲状腺激素分泌超标，神经系统的兴奋性升高，故错误。项，胰岛素作用是降低血糖浓度，胰岛素分泌不足，组织细胞摄取利用葡萄糖减慢，血糖含量升高，故这两项错误。项，甲状腺激素分泌超标，通过反馈作用，使促甲状腺激素分泌减少，故正确。郑州二模下图是正常人体处在温度变化的环境中，机体散热量变化曲线图。据图分析，下列说法中不正确的是时段，产热量等于散热量时段，散热量增加是人体体温与环境温度的温差增大造成的时段，散热量减少，这是体温调节的结果时段的散热量大于时段，而时段的体温低于时段解题指导解答本题需明确由图分析，从下降到时，内外温差加大，导致散热量先增加，后通过调节使散热量减少，最后保持相对稳定。体温的相对稳定是机体产热和散热动态平衡的结果。解析选。根据曲线图分析可知，时段，产热量等于散热量，正确。根据曲线图分析可知，时段......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....确定项错误。体液神经调节和体液胰岛素和胰高血糖素神经调节知识方法误区下丘脑在维持内环境稳态中的作用感受器如渗透压感受器感受渗透压的变化。传导如将渗透压感受器产生的兴奋传导至大脑皮层。调节中枢体温调节中枢血糖调节中枢等。分泌合成与分泌促激素释放激素抗利尿激素等。抗利尿激素的合成与释放不是同器官合成下丘脑。释放垂体。体温调节注意的问题感受器温度感受器，分布于皮肤黏膜和内脏器官。环境温度影响调节方式。环境温度低于体温神经体液调节。环境温度高于体温主要是神经调节。体温平衡产热量散热量。激素调节常见异常情况分析不能合成相应激素。合成的激素不能正常分泌，如不能形成囊泡。激素分泌过多或过少。激素与受体不能正常结合。题组过关重庆高考下表为人血液化验的两项结果据此分析，其体内最可能发生的是神经系统的兴奋性降低血糖含量低于正常促甲状腺激素分泌减少组织细胞摄取葡萄糖加速解题指导隐含信息甲状腺激素分泌超标胰岛素分泌不足......”。