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ppt 人教版高一生物必修二 4.2基因对性状的控制(共41张PPT) ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:PPT | ❒ 页数:36 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-24 19:53

《人教版高一生物必修二 4.2基因对性状的控制(共41张PPT)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....二生物体性状的多基因因素基因与基因基因与基因产物基因与环境之间存在着复杂的相互作用,这种相互作用形成了个错综复杂的网络,精细地调控着生物体的性状。注意•同时,生物的性状还要受到环境的影响,并不只是由基因控制。同株水毛茛,裸露在空气中的叶和浸在水中的叶,表现出了两种不同的形态。遗传学家曾做过这样的实验长翅果蝇幼虫正常的培养温度为......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....由非同源染色体上的两个相对基因共同控制,只有当同时存在两个显性基因和时,花中的紫色素才能合成,下列说法正确的是种性状只能由种基因控制基因在控制生物体的性状上是互不干扰的每种性状都是由两个基因控制的基因之间存在着相互作用随堂练习下图所示的过程......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....根据上述资料,你认为传统的中心法则是否需要修改,如果要,应该如何修改制作兴宁中刘启明年,科学家在病毒里发现了种复制酶,像复制酶能对进行复制样,复制酶能对进行复制。年,科学家在致癌的病毒中发现逆转录酶,它能以为模板合成。年,科学家发现疯牛病是由种结构异常的蛋白质在脑细胞内大量增殖引起的......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....根据上述资料,你认为传统的中心法则是否需要修改,如果要,应该如何修改制作兴宁中刘启明年,科学家在病毒里发现了种复制酶,像复制酶能对进行复制样,复制酶能对进行复制。年,科学家在致癌的病毒中发现逆转录酶,它能以为模板合成。年,科学家发现疯牛病是由种结构异常的蛋白质在脑细胞内大量增殖引起的。这种因错误折叠而形成的结构异常的蛋白质......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....它能以为模板合成。年,科学家发现疯牛病是由种结构异常的蛋白质在脑细胞内大量增殖引起的。这种因错误折叠而形成的结构异常的蛋白质,可能促使与其具有相同氨基酸序列的蛋白质发生同样的折叠错误,从而导致大量结构异常的蛋白质形成。资料分析讨论你认为上述实验证据是否推翻了传统的中心法则,为什么资料分析讨论作为生物学的核心规律之......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....把遗传信息的流动叫做信息流。•在生物界,信息流的方向可以用中心法则来表示。中心法则的提出及发展年克里克提出中心法则年,科学家在病毒里发现了种复制酶,像复制酶能对进行复制样,复制酶能对进行复制。年......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....从而导致大量结构异常的蛋白质形成。二中心法则的地位是生命体系中最核心最简约最本质的规律。二基因蛋白质和性状的关系•阅读课文,讨论并回答下列问题•⒈基因对性状的控制方式有几种•⒉基因通过控制什么来控制生物的性状二基因蛋白质和性状的关系•基因对性状控制方式间接控制•即基因通过控制酶或蛋白质激素的合成来控制代谢过程......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....因环境条件的分布主要在染色体上细胞质内细胞核遗传细胞质遗传生物的遗传染色体是的主要载体四细胞质基因与细胞核基因的区别细胞质基因细胞核基因存在部位是否与蛋白质结合基因数量遗传方式功能四细胞质基因与细胞核基因的区别叶绿体线粒体细胞核中否,分子裸露与蛋白质合成为染色体少多母系遗传遵循孟德尔遗传规律半自主复制转录翻译复制转录翻译揭示生物体内遗传信息传递般规律的是......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....得到了些残翅果蝇,这些残翅果蝇在正常环境温度下产生的后代仍然是长翅果蝇。三基因型与表现型的关系技能训练讨论请针对出现残翅果蝇的原因提出假说,进而解释。技能训练讨论上述实例说明基因与性状的关系是怎么样的•基因型是性状表现的内在因素,表现型则是基因型的表现形式。•表现型是基因型内因和环境条件外因相互作用的结果......”

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