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ppt 弘扬五四精神 创造青春辉煌PPT 编号36 ㊣ 精品文档 值得下载

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《弘扬五四精神 创造青春辉煌PPT 编号36》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....由此可知有两种基因型,不仅有,还有,由此可知双亲的基因型为和。等位基因位于常染色体上,分别决定山羊有胡子和无胡子,但是在雄性中为显性基因,在雌性中为显性基因。有胡子雌山羊与无胡子雄山羊杂交产生,雌雄个体交配产生。下列判断正确的是中雌性表现为有胡子中雄性表现为有胡子雄山羊中有胡子个体占纯合子中有胡子雌山羊占解析选。根据题意可知决定无胡子,决定有胡子,有胡子雌山羊为,无胡子雄山羊为,基因型为,雌性均无胡子,雄性全有胡子,在雄山羊中有胡子个体占,纯合子中有胡子雌山羊占,项正确。潍坊模常染色体遗传病,基因型为的人都患病,的人有患病,的人都正常。对新婚夫妇中女性正常,她的母亲是患病,她的父亲和丈夫的家族中均无该病患者,请推测这对夫妇的子女患病的概率是解题指导解答本题的关键点准确判断该女性的基因型该女性正常,基因型可能是或,但两种基因型的概率不相等。计算时要考虑个体有患病。解析选。由信息“她的父亲和丈夫的家族中均无该病患者”知,其父丈夫基因型均为,其母基因型为......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....在此基础上,又进行了以下实验野生品系♀红腹品系♂红腹彩背∶红腹黑背∶。野生品系♂红腹品系♀红腹彩背∶红腹黑背∶。红腹品系红腹品系红腹彩背∶红腹黑背∶。由可知控制胸部背面斑纹的基因所在的染色体种类及显隐性关系是,中分离比为∶的最可能原因是。在确定红腹和黑腹的显隐性关系和基因所在的染色体时,为了尽可能减少杂交过程产生的干扰因素,研究人员选择了表中所列的原始红腹品系和黑檀品系进行正反交,结果正交的子代腹部全为橙红色,反交子代中雌性个体和雄性个体的腹部颜色不同,据此判断控制腹部颜色的基因所在的染色体种类及显隐性关系是。反交组合应该是。解析根据第组实验现象可以看出,黑背和黑背杂交的后代出现了彩背,发生性状分离,可以判断黑背为显性性状,彩背为隐性性状,又因为正交与反交后代结果相同,推测为常染色体遗传中亲代黑背个体均为杂合子,按照基因分离定律,后代应出现∶∶的基因型之比,以及∶的性状分离比,但结果仅为∶,可推测为黑背的显性纯合致死导致。原始红腹品系和黑檀品系进行正反交......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....ⅡⅡ色觉正常,基因型分别为和,Ⅲ是红绿色盲,则Ⅲ为男孩,基因型为,可知Ⅱ基因型为。由图可知,ⅡⅡ和Ⅲ控制的基因型都为,则Ⅲ的基因型为。进而可知Ⅱ基因型为,Ⅱ基因型为,他们所生正常女儿基因型为,其配偶正常男性基因型为,后代为红绿色盲必须是与婚配,后代患病概率为,后代为患者必须是与婚配,后代患病概率为。两病皆患的概率为。答案专题能力提升练八遗传的基本规律与人类遗传病分钟分单项选择题共个小题,每小题分,共分孟德尔利用“假说演绎”的方法发现了两大遗传规律。下列对其研究过程的分析,正确的是在豌豆杂交自交和测交的实验基础上提出问题假说的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”为了验证所作出的假说是否正确,设计并完成了正交和反交实验先研究对相对性状的遗传,再研究两对或多对相对性状的遗传解析选。测交是为了验证假说是否正确所做的实验,项错误假说的核心内容是“在产生配子时,成对的遗传因子彼此分离”,基因位于染色体上是由摩尔根等人发现的,项错误验证假说是否正确,需要进行测交实验......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....思维流程由该遗传病特点ⅡⅡⅡⅡ都是杂合子第Ⅳ代的两个个体婚配生出个患病子代的概率讨论相关个体的基因型。解析选。本题主要考查单基因常染色体隐性遗传病的遗传系谱图的分析判断和推理能力。项中,该遗传病为常染色体隐性遗传病,无论Ⅰ和Ⅰ是否纯合,ⅡⅡⅡⅡ的基因型均为,错误。项中,若ⅡⅢ纯合,则Ⅲ为,Ⅳ为Ⅲ为,若Ⅲ纯合,则Ⅳ为,故第Ⅳ代的两个个体婚配,子代患病的概率是,与题意相符,正确。项中,若Ⅲ和Ⅲ是杂合子,则无论Ⅲ和Ⅲ同时是或同时是或个是另个是,后代患病概率都不可能是,错误。项中,第Ⅳ代的两个个体婚配,子代患病概率与Ⅱ的基因型无关若第Ⅳ代的两个个体都是杂合子,则子代患病的概率是,错误。衡水二模种植物的株高由多对基因控制,显性基因越多就越高。现将最高和最矮的个极端类型作为亲本杂交,表现型的预期分布与下列哪曲线最接近解析选。根据题意和图示分析可知多对基因控制植物的株高......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....Ⅱ和Ⅱ色觉正常,Ⅲ是红绿色盲患者,则Ⅲ两对基因的基因型是。若Ⅱ和Ⅱ再生正常女孩,长大后与正常男性婚配,生个红绿色盲且为患者的概率为。解题指导思维流程先根据遗传系谱图中的个体表现型推断出遗传病的遗传方式和相关个体的基因型,然后进行概率的计算。解析本题主要考查遗传定律和伴性遗传。由图的ⅠⅠ与Ⅱ可看出,对正常夫妻生下患病孩子,因此该病为隐性遗传病。若为伴染色体隐性遗传病,则女性患者的父亲和儿子必定患病,而Ⅱ的父亲Ⅰ正常,可知此病的致病基因位于常染色体上。故ⅠⅠ基因型都为,Ⅱ的基因型为。由图可知,Ⅲ的基因型为。由题干知正常人群中每人有人为携带者,可知Ⅲ的配偶可能的基因型及概率为,Ⅲ与正常异性婚配,生下患病孩子的概率为,则正常的概率为。由图可知Ⅱ与Ⅱ基因型都为,第个孩子正常,基因型为,由于普通正常人的基因型及概率为,则他们的孩子患病概率为,两个普通正常人的孩子患病概率为,则第个孩子与正常异性婚配生下患者的概率是正常人群中男女婚配生下患者概率的......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....可知腹色中橙红色为显性性状,黑色为隐性性状又因为正反交的结果不同,所以推测为染色体遗传由题中反交子代中雌性个体和雄性个体的腹部颜色不同这现象判断,唯有用红腹作父本,用黑腹作母本才能符合该要求。所以反交组合为红腹品系♂黑檀品系♀。答案位于常染色体上,黑背对彩背为显性黑背纯合子致死位于染色体上,红腹对黑腹为显性红腹品系♂黑檀品系♀或红腹黑背♂黑腹黑背♀分江苏高考由苯丙氨酸羟化酶基因突变引起的苯丙氨酸代谢障碍,是种严重的单基因遗传病,称为苯丙酮尿症,正常人群中每人有人是该致病基因的携带者显隐性基因分别用表示。图是患者的家族系谱图,其中ⅡⅡⅡ及胎儿Ⅲ羊水细胞的经限制酶Ⅰ消化,产生不同的片段表示千碱基对,经电泳后用苯丙氨酸羟化酶探针杂交,结果见图。请回答下列问题ⅠⅡ的基因型分别为。依据探针杂交结果,胎儿Ⅲ的基因型是。Ⅲ长大后,若与正常异性婚配,生个正常孩子的概率为。若Ⅱ和Ⅱ生的第个孩子表现型正常,长大后与正常异性婚配,生下患者的概率是正常人群中男女婚配生下患者的倍......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....属于数量遗传,显性基因越多就越高。最高和最矮的个极端类型杂交,表现型居中,自交得,表现型是极端类型最少,中间类型最多,所以预期分布与图所示曲线最接近。南昌二模豌豆种子的黄色对绿色为显性,圆粒对皱粒为显性,让绿色圆粒豌豆与黄色皱粒豌豆杂交,都表现为黄色圆粒,自交得,有种表现型,如果继续将中全部杂合的黄色圆粒种子播种后进行自交,所得后代的表现型比例为∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶解析选。为,自交得到的黄色圆粒为。继续将中全部的杂合黄色圆粒种子播种后进行自交,就是分别自交。先要写好的比例。自交后后代。后代。后代。可以发现共种表现型,各自比例为。所以后代表现型比例为∶∶∶。加固训练武汉二模豌豆中,子粒黄色和圆形分别对绿色和皱粒为显性,现将黄色圆粒豌豆和绿色皱粒豌豆杂交得到的自交,的表现型及比例为黄色圆粒∶黄色皱粒∶绿色圆粒∶绿色皱粒∶∶∶,则亲本的基因型为解析选。根据题意可知,中表现型及比例为黄色圆粒∶黄色皱粒∶绿色圆粒∶绿色皱粒∶∶∶,说明其不仅有∶∶∶的分离比......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....子代患种病的概率为解析选。根据Ⅱ为男患者,其女儿正常,可排除甲病为伴染色体显性遗传病。再根据Ⅱ无致病基因,其女儿患甲病,儿子出现乙病患者,推断甲病为常染色体显性遗传病,乙病为伴染色体隐性遗传病。根据Ⅲ为患乙病男性Ⅲ为正常男性,可推知Ⅱ的基因型为,Ⅱ无致病基因,基因型为,故Ⅲ基因型为。乙病男患者应多于女患者。Ⅲ的基因型为,他与Ⅲ婚配,其子代患甲病的概率为,不患甲病的概率为,患乙病的概率为,不患乙病的概率为,患种病的概率为。二非选择题共个小题,共分分实蝇是种世界性果蔬害虫,中国将其列为进口植物检疫Ⅰ类危险性害虫,对其检疫极其严格......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....则的子女基因型为患病正常,该女子表现型正常,则其基因型及概率应为。这对夫妇子女基因型及概率为,又因“的人有患病”,所染色体上的两对等位基因和控制,且只有基因同时存在时个体才不患病。不考虑基因突变和染色体变异,根据系谱图,下列分析错误的是Ⅰ的基因型为或Ⅱ的基因型定为Ⅳ的致病基因定来自Ⅰ若Ⅱ的基因型为,与Ⅱ生个患病女孩的概率为解析选。由题意可知,只有基因同时存在时个体才不患病,Ⅰ基因型为且Ⅰ为患者,Ⅱ正常,所以Ⅱ必定同时含有基因,则Ⅰ必定至少含有个基因,并且不含基因,其基因型为或,Ⅱ的基因型为,故选项正确正常男性Ⅱ和Ⅲ的基因型均为,则Ⅲ的基因型为或,男性患者Ⅳ的基因型为或,致病基因或来自Ⅲ,Ⅲ的或均来自Ⅱ,而Ⅱ的来自Ⅰ,来自Ⅰ,故选项错误Ⅱ的基因型为或,不具有基因,若Ⅱ基因型为,则只有卵细胞形成受精卵发育成的个体才是正常的,比例为,正常女孩的概率为,故选项正确。加固训练郑州二模下图为两种遗传病系谱图,甲病基因用表示,乙病基因用表示,Ⅱ无致病基因......”

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