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人教版高中历史必修一课件  第6课罗马的起源与发展 课件(共26张PPT) 人教版高中历史必修一课件 第6课罗马的起源与发展 课件(共26张PPT)

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1、规定,以神官司审判职,原被双方供托保证金或牛羊于神圣之处所,诉讼结束后,没收败诉者之保证金或牛羊归于国库。该规定充分说明法律面前人人平等维护了平民的基本诉讼权利充斥着迷信和野蛮习俗看似公允实则只为富人服务布鲁图是罗马帝国时期伽太基城里的个铁匠,他向贵族卡西借了个金币,并立契约天以后归还。但天过去了,布鲁图并没有能力还钱,贵族卡西因此告上法庭,要求布鲁图做他的奴隶。法官同意了卡西的要求。法官之所以这样判决主要是因为布鲁图是铁匠,地位低下罗马法保护私有财产神圣不可侵犯罗马法只保护贵族的利益罗马法强调法律面前人人平等十二铜表法第九表有这样的条款“不得为任何个人的利益,制定特别的法律”“任何人非。

2、洲的大帝国。宗教基督教在世界的传播。法律罗马法律被后世沿用。第课罗马法的起源与发展宏伟归于罗马!考纲与课标要求了解罗马法的主要内容及其在维系罗马帝国统治中的作用。理解法律在人类社会生活中的价值。古罗马政体的演变公元前世纪,罗马建城王政时代公元前年,罗马共和国建立公元前年,罗马帝国建立罗马法罗马法并不是在开始就是部完整的法律,在这千多年的历史长河中,罗马法随着罗马国家的发展而演变,呈现较为明显的阶段性和连续性。从习惯法到成文法二从公民法到万民法三维系统治影响后世罗马法的发展历程罗马法的影响公元前世纪末至公元世纪古代罗马制定和实施的全部罗马法律。罗马法的发展历程形成阶段习惯法到成文法表现形式。

3、面保护的公权和私权。万民法我们认为下面这些真理是不言而喻的切人生来就是平等的,他们被造物主赋予他们固有的,不可转让的权利,其中有生命自由及追求幸福的权利。美国宣言第二条中华人民共和国民法调整平等主体的公民之间,法人之间,公民和法人之间的财产关系和人身关系。第三条当事人在民事活动中的地位平等。中华人民共和国民法通则内容法律面前人人平等二罗马法的影响请同学们阅读书本“维系统治影响后世”目,完成表格。进步性对罗马对世界是欧洲历史上比较系统完备的法律体系,对近代欧美国家的产生了重要影响,成为近代反对封建制度,推进发展的有力武器。局限性实质缓解了社会矛盾,稳定了社会秩序,稳固了罗马帝国的统治。维护。

4、审判,不得判处死刑”。在这里,十二铜表法保护了平民的合法权利表明贵族不能随意解释法律维护奴隶主贵族的利益强调法律的公平与程序据查士丁尼法典记载如果匹租来的马被人偷走,租马的人该负什么样的责任答案是他必须赔偿这匹马的价钱给马的主人,因为他应该好好照顾这匹马。由此可见,查士丁尼法典形成博大缜密的法律体系注重保护奴隶主的权益留下了重证据的法治传统初步具有“契约”思想罗马帝国曾三次征服世界,第次用武力,第二次以宗教,第三次以法律。武力因罗马帝国的灭亡而消失,宗教随着人民思想觉悟的提高科学的发展而缩小了影响,唯有法律征服世界是最持久的征服。耶林罗马法的精神古罗马立法场所武力罗马依靠武力建立了地跨三。

5、十二铜表法第表凡故意伤人肢体而又未能取得调解时,则伤人者也需受到同样的伤害。不过,如有人打断自由人的头骨,他必须偿付阿司罚金如果被打折骨头的是奴隶,罚金可减半。根据十二铜表法,此时法官会怎么判呢答案贵族瓦伦斯偿付赔偿金如果那位行人是位自由人,贵族瓦伦斯须偿付阿司罚金。如果那位行人是个奴隶,贵族瓦伦斯只需要偿付阿司罚金。或贵族打断自己的胳膊。同态复仇第表死者的财产需按其遗嘱进行处理。第表债权人可将无力偿还的债务人,交付法庭判决,直到将其戴上足枷手铐甚至杀死或卖之为奴。第表凡故意伤人肢体而又未能取得调解时,则伤人者也需受到同样的伤害,不过,如有人打断自由人的骨头,他须偿还阿司付金如被打断骨头。

6、罚金。如果那位行人是个奴隶,贵族瓦伦斯只需要偿付阿司罚金。或贵族打断自己的胳膊。同态复仇第表死者的财产需按其遗嘱进行处理。第表债权人可将无力偿还的债务人,交付法庭判决,直到将其戴上足枷手铐甚至杀死或卖之为奴。第表凡故意伤人肢体而又未能取得调解时,则伤人者也需受到同样的伤害,不过,如有人打断自由人的骨头,他须偿还阿司付金如被打断骨头的是奴隶,罚金可以减半。第表禁止贵族与平民通婚。摘自十二铜表法根据条文的内容分析,这部法律具有什么特点这些条文的内容能体现“法律面前人人平等”吗请阐明你的理由。它的出现有何历史意义参考答案特点内容广泛,条文明晰,审判有法可依。部分条款保留了些比较野蛮的习惯法保留。

7、恺撒相会,并向罗马法庭为自己和儿子申请罗马籍。请问法官会判给克丽奥佩特拉和她的儿子享有罗马籍吗为什么不会。当时罗马实行的是公民法,它的适用范围仅限于罗马公民,主要用来调整罗马公民之间的法律关系。十二铜表法就是部典型的公民法。古罗马强盛时期是个横跨欧亚非三洲,把地中海作为内湖的大帝国。奥古斯都的挚友和顾问麦凯纳斯所说“麻烦在于人口众多,管理事务繁杂。因为居民包括了种族和能力上形形色色的人,他们的秉性和愿望更是千差万别,所以统治起来困难至极。”陈其史海萍踪根据材料和书本内容,罗马版图扩大后的统治阶级遇到了怎样的麻烦呢又是如何解决的呢罗马的扩张民族矛盾经济矛盾社会动荡矛盾尖锐公民法主体狭小公民。

8、踢倒在地,行人痛苦叫道“我的胳膊断了!”莫加跳下马,扬起马鞭愤怒地向行人抽去„„两人僵持不下,寻求法官裁决。根据习惯法,法官会怎么判如果你是平民面对上述判决,你愿意吗可能会怎么做法官可能会偏袒贵族莫加。习惯法特征不成文,贵族随心所欲解释法律,损害平民利益。不愿意,抗争!平民反对贵族的斗争成文法出现。介绍平民与贵族的斗争,并获得胜利。十二铜表法第表凡故意伤人肢体而又未能取得调解时,则伤人者也需受到同样的伤害。不过,如有人打断自由人的头骨,他必须偿付阿司罚金如果被打折骨头的是奴隶,罚金可减半。根据十二铜表法,此时法官会怎么判呢答案贵族瓦伦斯偿付赔偿金如果那位行人是位自由人,贵族瓦伦斯须偿付阿。

9、的是奴隶,罚金可以减半。第表禁止贵族与平民通婚。摘自十二铜表法根据条文的内容分析,这部法律具有什么特点这些条文的内容能体现“法律面前人人平等”吗请阐明你的理由。它的出现有何历史意义参考答案特点内容广泛,条文明晰,审判有法可依。部分条款保留了些比较野蛮的习惯法保留了些维护贵族特权的法规。不能。因为十二铜表法主要维护了奴隶主贵族的利益。意义在定程度上限制了贵族的权利,保护了平民的利益标志着罗马成文法的诞生。二发展阶段公民法到万民法适用范围案例二公元前世纪,古罗马大将恺撒进兵埃及,与美丽的埃及女王克丽奥佩特拉相爱,并且两人有了个儿子,取名托勒密恺撒。当恺撒归国执政之后,克丽奥佩特拉携儿子赴罗马。

10、奴隶主贵族利益第部立法和司法资产阶级资本主义有人说“罗马法造就了罗马帝国的彪悍与辉煌,也对后世产生了深远的影响”也有人说“罗马法设置了埋葬罗马帝国的陷阱。”古希腊文明对人类文明的最大贡献是什么而古罗马文明对人类文明的最大贡献又是什么古希腊文明对人类文明的最大贡献是其民主政治。罗马人对历史的贡献在其开创性地发明了用规范即法律来调整人与社会。有学者评价古罗马部法律时指出,“几乎所有残存的文本看起来都具有土生土长的特点,这同留传下来的传统说法相致平民们所寻求的不是改革法律,而是公开法律。”据此推断这部法律巩固了罗马帝国统治突破了公民法的局限是罗马习惯法的汇编主要是维护平民利益罗马法的旧式诉讼程。

11、法内容保守公民法演变为万民法所有核心内容。私有财产神圣不可侵犯核心内容罗马法与今天的时光隧道恩格斯说“罗马法是第个世界性的法律”,是“充分预料到现代私有制的法律”。近代欧洲都以罗马法为基础,制定了本国的法律制度,如德国民法典拿破仑法典等都以罗马法为法律蓝本。现在世上许多国家的陪审制度律师制度诉讼原则都渊源于罗马法。世上公认的法学理论法制民主原则也均发端于罗马法。“法律面前人人平等”的原则也成了法治建设永恒的价值观了。认识罗马法是近代法学的渊源法律的先驱。下面三部法律虽然诞生在不同的时期古代近代现代不同的地域东西方,但是法律条文有没有什么共同的内容自由民在“法律面前人人平等”,依法享有国家。

12、发展阶段公民法到万民法适用范围三完备阶段汇纂民法大全体系完备请同学们阅读书本的第二子目,整理出罗马法的发展历程。习惯法未经政府明确承认,而被般人接受为并默认为社会生活中相互关系的行为规则习惯法特点弊端法律和习惯之间没有明确的界限,无固定的成文形式,具有很大的伸缩性和不确定性。贵族随心所欲地解释法律,保护自己,损害平民利益。问题什么是习惯法什么是成文法为什么会从习惯法发展到成文法形成阶段习惯法到成文法表现形式案例贵族莫加骑着他的宝马悠闲行走在罗马街道上。也许是清新的空气令他兴致大起,他扬起马鞭向前奔驰。正当他陶醉于此时,前方拐弯处冒出位背着粮食的平民,莫加的宝马受到惊吓狂跳起来,将那位行人。

参考资料:

[1]湘教版化学九上单元3 纯净物组成的表示方法 ppt课件2(第39页,发表于2022-06-24 19:31)

[2]湘教版化学九上单元3 纯净物组成的表示方法 ppt课件1(第15页,发表于2022-06-24 19:31)

[3]湘教版化学九上单元2 组成物质的元素 ppt课件1(第19页,发表于2022-06-24 19:31)

[4]湘教版化学九上单元2 质量守恒定律 ppt课件4(第37页,发表于2022-06-24 19:31)

[5]湘教版化学九上单元2 质量守恒定律 ppt课件2(第19页,发表于2022-06-24 19:31)

[6]湘教版化学九上单元2 质量守恒定律 ppt课件1(第35页,发表于2022-06-24 19:31)

[7]湘教版化学九上单元2 氧气 ppt课件2(第21页,发表于2022-06-24 19:31)

[8]湘教版化学九上单元2 氧气 ppt课件1(第19页,发表于2022-06-24 19:31)

[9]湘教版化学九上单元2 物质的溶解性 ppt课件2(第70页,发表于2022-06-24 19:31)

[10]湘教版化学九上单元2 物质的溶解性 ppt课件1(第24页,发表于2022-06-24 19:30)

[11]湘教版化学九上单元2 碳及其化合物 ppt课件3(第41页,发表于2022-06-24 19:30)

[12]湘教版化学九上单元2 如何学习化学 ppt课件1(第16页,发表于2022-06-24 19:30)

[13]湘教版化学九上单元1 化学使生活更美好 ppt课件3(第27页,发表于2022-06-24 19:30)

[14]湘教版化学九上单元1 化学使生活更美好 ppt课件2(第16页,发表于2022-06-24 19:30)

[15]湘教版化学九上单元1 化学变化是有条件 ppt课件1(第17页,发表于2022-06-24 19:30)

[16]湘教版化学九上单元1 构成物质的微粒 ppt课件3(第50页,发表于2022-06-24 19:30)

[17]湘教版化学九上单元1 构成物质的微粒 ppt课件2(第18页,发表于2022-06-24 19:30)

[18]湘教版化学九上单元1 多组分的空气 ppt课件4(第19页,发表于2022-06-24 19:30)

[19]湘教版化学九上单元1 多组分的空气 ppt课件3(第19页,发表于2022-06-24 19:30)

[20]湘教版化学九上单元1 多组分的空气 ppt课件2(第35页,发表于2022-06-24 19:30)

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